Бага сургуулийн багш сургууль дээрээ, муж, хувийн болон хувийн сургалтанд хамрагдахын тулд мэргэжлийн ур чадвараа эзэмшиж чадна. Төхөөрөмжийн үеэр хаа сайгүй, энэ нь үргэлжлүүлэхэд шаардлагатай болно.
Суурь дүрэм
Анхан шатны ангийн багшийн хураангуйг утга учиртайгаар эмхэтгэж, чадварлаг байдлаар хөрвүүлэх ёстой. Хэрэв ийм баримт бичигт алдаа гарсан бол энэ нь мэргэжилтэнийг гутааж байна.
Багшийн чадварлаг дүгнэлтийг эмхэтгэх хэд хэдэн дүрэмд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй.
- Зөвхөн үнэнийг бичээрэй, гэхдээ сөрөг мөчүүдийг тэмдэглээрэй. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та нийтлэлд халагдсан эсвэл урьд өмнө нь хүндэлсэн бол та алдартай ерөнхийдөө алдартай болсон гунигтай туршлага байсан. Гэхдээ урьд нь үлдсэн сөрөг мөчүүдийг илтгэх, таны одоогийн сурган хүмүүжүүлэх дүр төрхийг бүү илэрхийл. Үүний зэрэгцээ, энэ нь төхөөрөмжийг ажил хийхийн тулд төхөөрөмжид тохирох төхөөрөмж биш юм.
- Зөөгч бүтэц. Хураангуй дээр нь оноо, тэдгээрийн болон тэдгээрийн дотор - логик, эв найрамдалтай байх ёстой. Хуудасны нэг талд анкет авахыг хичээ: Фонт, хэмжээ, түүний хэмжээ, жагсаалт.
- Нөхөрсөг аялгуу наалд. Ийм баримт бичгийн протокол, протокол шаардлагагүй. Та чадварлаг, бизнесийн хэв маягаар, гэхдээ бибэфлиггүйгээр өөрийнхөө тухай бичихгүйгээр.
- Стандартчилсан хураангуйг бий болгохыг бүү оролдоорой. Энэ тохиолдолд өрсөлдөгчдийн хураангуйгаас ялгаатай байх болно. Энэ нь хувийн болон мэргэжлийн шинж чанаруудын тухай догол мөрүүдийн хувьд үнэн юм.
- Хуучин удирдлагуудын өмнөх ажлын байрны талаар муу тойм бичээрэй. Энэ нь овоохойноос шарилыг тэвчих болно, шинэ ажилтай ижил зүйл хийх хүн юм.
- Урт санал бүү бичээрэй - тэдгээрийг уншигчдад маш муу ойлгодог, ялангуяа баримт бичигт шууд харахыг хүссэн ажил олгогч бол тухайн баримт бичигт шууд харахыг хүсдэг ажил олгогч юм.
- Зургийн зургийг гүйлгэнэ үү. Энэ нь танд нуух юу ч байхгүй гэдгийг харуулах болно, энэ нь ажил олгогчоос анхны зөн совингерийг үүсгэж болзошгүй юм. Нөхөрсөг байгаа зургийг сонгоно уу. Энэ нь ажлын байран дахь зураг байж болно.
- Явахаасаа өмнө хураангуйг форматлах: Зоригтой зүйлсийн нэрийг сонгоно уу. Баримт бичгийн бүтцийг уншихад нүдэнд тааламжтай хандах.
- Ийм хураангуй нь танд мэргэжлийн эрх чөлөөг хийх боломжийг олгодог. Жишээлбэл, та сурган хүмүүжлийн кредитийг тэнд тэмдэглэж болно.
- Үнэлгээний бүх хэсгүүд нь комиссартай эсэхийг шалгаарай Байна уу. Хэрэв амжилтын жагсаалт нь нийт дүнгийн талаас илүү хувийг эзэлнэ бол маргаангүй харагдах болно.
TransdALAL захидал
Ийм захидал нь хураангуйд нэмэлт өргөдлийг ашиглах боломжтой, гэхдээ хүссэн. Энэ нь жижиг бөгөөд хэд хэдэн саналаас бүрдэнэ. Дагалдах захидал дараахь зүйлийг агуулна.
- Мэндчилж байна (зүгээр л "сайн өдөр" бичихгүй байх! ", Зүгээр л" Сайн уу "гэж бичээрэй.
- БҮТЭН НЭР;
- өргөдөл гаргаж байгаа байр суурь; маш богино, гэхдээ хоосон зүйл нь хүч чадал, таны эзлэхэд чухал ач холбогдолтой юм.
- сэдэл;
- салгах.
Уншигч нь 15 секундээс хэтрэхгүй дагалдах захидлыг уншихад зарцуулж болно. Гэхдээ энэ нь шийдэмгий байж магадгүй юм. Түүний даалгавар - Ажил олгогчийг анкетаа анхааралтай уншихын тулд ажил олгогчоо анхааралтай уншаарай.
Хэрхэн зөв бичих вэ?
ҮНЭГҮЙ ШИЛДЭГ ШАЛГАЛТТАЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Зарим нь зарим нэг сэжиглэл нь тийм ч тохь тухтай биш юм шиг санагдаж магадгүй юм. Дараах зөвлөмжүүд нь таныг доромжилсон алдаанаас зайлсхийхэд туслах болно.Хувийн шинж чанар
Энэ нь мэргэжлийн салбарт нөлөөлж болох зүйлийн талаар бичих шаардлагатай. Жишээлбэл, та бол өгөөмөр хүн, гэхдээ анхан шатны сургуулийн багш нарын мэргэжил нь шууд хамааралгүй юм. Гэхдээ та сэтгэлийн хөдлөлд өртөмтгий байдаг, хүмүүст туслах, хариу үйлдэл үзүүлэхэд туслах, ажил олгогчдод чухал ач холбогдолтой.
Энэ зүйлд маш их анхаарал хандуулах хэрэггүй, таны тухай 5-6 шинж чанартай, таны тухай 5-6 шинж чанартай байж болохгүй: сайн сайхан байдал, нийгмийн байдал, үйл ажиллагаа, итгэл үнэмшил, анхаарал хандуулах.
Албан үүргээ
Энд та өөрийн онцлог шинж чанарыг зааж өгсөн: өмнөх ажилдаа яг юу хийсэн. Хийж чадах зүйлээ нэмэх шаардлагагүй. Таны бодит туршлагаас харахын тулд сэдэвчилсэн үүрэг хариуцлагыг бич. Ажлын үүрэг хариуцлагыг дараах байдлаар тайлбарлаж байна.
- Хичээлийг зурах, явуулах;
- Хичээллийн ажилд бэлтгэл, зохион байгуулах;
- чөлөөт цагийн оюутны зохион байгуулалт;
- Аяга, хүүгийн холбоог хөтлөх;
- Эцэг эхтэйгээ хамт ажиллах.
Магадгүй өмнөх ажлын байранд та нэмэлт сургуулийн багшийн тендерийн талаар нэмэлт зүйл хийсэн байх. Энэ нь таны хүсэлт гаргаж байгаа шууд сул орон тоог "нэмэлт" догол мөрөөр бичнэ үү, энэ нь таны өргөдөл гаргаж байгаа бөгөөд энэ нь санаа зовохгүй байна.
Мэргэжлийн ур чадвар, ололт амжилтууд
Энд та өөрийнхөө хөрөнгөөр өөрийгөө үнэхээр бий болгож болох гол чадварыг тэмдэглэх хэрэгтэй. Тодорхойлсон мэргэжлийн ур чадвар дараахь байдлаар дараахь байдлаар байж болно.
- хүүхдүүдэд суралцах чадварыг сонирхож, түүний дотор хүүхдийн судалгаа хийх ажилд урам зоригтой хандах чадвар;
- ангид сахилга тогтоох чадвар;
- Өөр өөр оюуны чадвартай оюутнуудад хандах хандлагыг зохион байгуулах чадвар.
Таныг илүү тод дүрслэх 3 оноо олоорой. Хэн нэгэн хэцүү сахилга баттай байдаг, хэн нэгэн нь маш их ажил хийхтэй тэмцэлтэй байдаг. Хэн нэгний морь - эцэг эхтэйгээ хамт тодорхой байгуулагдсан ажил. Амжилтууд бол таны шагнал, талархал, мэдээж, мэдээжийн хэрэг, томилогдсон мэргэшил. Бүгдийг нь зааж өг (үсэг хэдэн арван байж болно), гэхдээ зөвхөн гол, гол амжилтууд.
Хэрэв хураангуй дээр 5-аас дээш байвал уншигчаас залхаж байгаа бол.
Ажлын туршлагагүйгээр юу бичих вэ?
Энэ нь таны ажилд орохыг зорьж байгаа газар таны хувьд хамгийн түрүүнд байх болно. Эсвэл жишээлбэл, профайлын боловсролтой байхын тулд та үүнийг хараахан ажиллаагүй байна. Энэ нь таны анкет хамгийн товчхон байх ёстой гэсэн үг биш юм. Залуу мэргэжилтэн нь их сургуулийн сургалтын үеэр түүний хөрөнгөд оруулсан ололт амжилтыг тэмдэглэв.
Практикт онцгой анхаарал хандуулах нь утга учиртай юм. Та үүнийг хаанаас дамжуулж, ямар даалгавруудыг гүйцэтгэсэн бэ, ямар ажил олгогдсон бэ? Энэ практик үеэр өөрийгөө нотолсон байдал, таны гол шинж чанар байх болно. Залуу мэргэжилтний анкетад урам зоригтой тал нь маш их ач холбогдолтой юм. Та ямар зорилтууд байгаагаа бага зэрэг бичээрэй, ямар ажил хийхэд бэлэн байгаа талаар илүү их зүйлийг бичээрэй. Багшийнхаа талаар та өөрийн зорилгодоо очихыг хүсч буй зүйлээ бичээрэй.
Ийм урам зоригтой байдлын жишээг авч үзье.
- «Шинэ ажлын байранд би нэгтгэхийг хичээх болно, хамтран ажиллагсадтайгаа сайн харилцах харилцааг суулгана. Өөрийгөө боловсронгуй болгохын тулд мэргэжлийн өсөлт, хөгжлийн зам дагуу алхах санаатай, ахлах ажилчдын туршлагыг туршиж үзээрэй. Ажилдаа би Зөвлөлтийн сургуулийн хамгийн сайн ололт амжилт, барууны боловсролыг олж авах нь эх оронч сургуулиа олж авах мэдрэмж төрүүлдэг. "
- «Таны анхны ажлын байранд би өөрийгөө бүтээлч, идэвхтэй, зорилготой багш гэж өөрчилж байна. Мэргэжлийн тусгал, өөрийгөө шинжилгээнд тохируулсан, өөрөө анализ хийх, өөрийн сурган хүмүүжүүлэх хэв маягийг хайх. Ажлын үйл ажиллагааны эхлэлийг би тэсэн ядан хүлээж байна, би мэргэжлийн чиглэлээр, мэргэжлийн номлолд хандахаар хичээдэг. "
Өөрийнхөө тухай нэмэлт мэдээлэл
Энд та гэр бүлийн байдлыг тодорхойлж, хүүхдүүдийн дэргэд байж болно. Та ямар гадаад хэлийг эзэмшдэг, ямар түвшинд, ямар түвшинд байдаг. Нэн даруй гэрийн хаягийг жагсааж болно.Дээж
Амжилттай хураангуй хураангуй тодорхой жишээ нь илүү нарийвчлалтай байх болно. Багшийн байрлалд, тэд бас багтах болно.
Хураангуй жишээ.
DMITRIVA ELIZABET SERGEEEVNA
Төрсөн өдөр - 12.08.19.1985
Гар утас: (кодтой)
Гэрийн утас: (кодтой)
Байлдлаа
Даалгавар : Бага сургуулийн багшийн албан тушаалыг солих
Боловсрол:
2000-2004 NOVOLUCHI BEEGAGIONCION, Анхны боловсролын багш, мэргэжилтэн "Анхны багш. Нарийн загатнах урлагийн дарга. "
2004-2009 Беларусийн улсын сурагчдын сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэл судлал, мэргэжил судлалын багшийн багш. Хүүхдийн сэтгэл зүйч ".
2012 оны 3-р сар - 2012 оны 4-р сар, 2012 оны 4-р сар. Бага сургуулийн сургалтын хөтөлбөр ", Маккадуктуктукийн боловсролын арга.
Ажлын туршлага:
Анхан шатны сургуулийн багш, Novoluchinskaykauka-ийн хоёрдогч сургуулийн дугаар, 2005-2011 uch.g.g.
Бага сургуулийн багш, Minsk State State Team Team Team Team Team Team Team №3, 2011-2018 UCH. gg
Функциональ үүрэг:
- Хичээл хийх;
- чөлөөт цагийн оюутны зохион байгуулалт;
- Эцэг эхтэйгээ хамт ажиллах;
- хичээлийн хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг ангиас болон зэрэгцүүлдэг.
- Хүрээлэл, тойрог дамжуулагч хөтөлбөр боловсруулах;
- Туршилтын туршилтын сонгон шалгаруулалтын зохион байгуулалт.
Мэргэжлийн ур чадвар:
- Сонирхолтой, утгатай сургамжийг зохион байгуулах, бүх оюутнуудад үр дүнтэй ажиллах боломжийг олгодог.
- ангид сахилга тогтоох чадвар;
- Боловсролын үйл явцын сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх.
Хувийн шинж чанар:
- Харилцаа холбоо;
- санаачилга;
- эрэлт хэрэгцээ;
- нарийвчлал;
- бүтээлч байдал;
- ХӨДӨЛМӨР.
Амжилтууд:
- 2008 оны хичээлийн жил - хоёр дахь мэргэшлийн ангиллын даалгавар;
- 2013 хичээлийн жил - Эхний мэргэшсэн ангиллын даалгаврыг биелүүлэх;
- 2013 оны сургуулийн он. Бүс нутгийн боловсролын хэлтэсээс талархаж байна;
- 2014 оны хичээлийн жил - Хосны уралдааны "Багшийн төлөөлөгч" Жилийн багш ";
- 2017 оны хичээлийн жил - "Хамгийн сайн сургамж" -ын бүс нутгийн хөгжлийн эхний байранд эхний ээлжинд.
Нэмэлт мэдээлэл
Гэрлэсэн, хүү байна (1-р анги). Хобби - унших, хатгамал, хатгамал, сургалтын сэтгэл зүй, спорт. Хөнгөн атлетикийн хувьд CCM. Хортой зуршил байхгүй.
