Ny fizotran'ny empatika dia fehezina amin'ny asan'ny fiaraha-monina amin'ny mbola kely. Ny ankizy dia afaka miaina ny zavatra niainan'ny olon-kafa ary mamaly azy.
Inona izany?
Ny fahaizana mahatakatra ny fihetseham-po sy ny zavatra niainan'ny olona iray dia antsoina hoe fiaraha-miory. Ny toe-javatra dia afaka maneho ny tenany amin'ny endrika fangoraham-po, fiaraha-miory sy fanampiana. Ny fiaraha-miory amin'ny ankizy dia miforona amin'ny fahafantarana ny tontolo manodidina, ny tenany sy ny olon-kafa. Efa ao anatin'ny zazakely izao. Krocha mitsiky amin'ny valin'ny tsikitsiky, dia maneho fihetseham-po amin'ny fitomaniana na fiantsoana ankizy hafa. Maharitra 10 taona, ny olona iray dia mahazo traikefa tsara, izay iharan'izany bebe kokoa amin'ny valin-teniny.
- Ny dingana voalohany amin'ny fampandrosoana ny zaza dia aseho amin'ny fahazoana ny fahaizana manao fangorahana sy fiaraha-miory. Kroch dia afaka mieritreritra ny tenany ao amin'ny toerana misy olona akaiky.
- Ny dingana faharoa dia mifandray amin'ny fahafantarana ny fihetseham-po sy ny fihetseham-pony manokana. Tamin'ny fahazazany, ny zaza dia mahatsapa fanaintainana amin'ny fahalavoana na fikorontanana, rehefa mandeha any ho any ny reny, nefa mbola tsy azony ny fihetseham-pony ary na izany aza.
- Farany, ny fahatsiarovan-tena dia noforonina fa ny olona hafa dia voalaza fa mahatsapa. Amin'izao fotoana izao, dia atoroy ny hanafoana ny tranga samihafa izay nitranga tamin'ny manodidina na ny voina tamin'ny angano, tantara, tononkalo, sariitatra, sariitatra. Ilaina ny miresaka momba ny zava-nitranga, izay ray aman-dreny na zanaka.
Tena zava-dehibe ny mamolavola ny fangorahana, raha tsy izany dia hitombo amin'ny olona tia tena sy tia tena izy. Ny fisian'ny fiaraha-miory ny ankizy dia mamela ny ankizy ho tsara miditra amin'ny vondron'ny mpiara-mianatra, miasa ao amin'ny ekipa iray ary mivoatra ara-tsaina. Ny olona iray empathic dia mahatakatra izay mitranga amin'ny hafa amin'izao fotoana izao. Raha misy ankizy iray mitomany na matahotra, dia tian'i Môrmôna ny hamantatra izany amin'ny toe-javatra misy azy, ary hanampy ny marary. Ny fananganana ny fiaraha-miory dia miankina amin'ny zavatra niainan'ny olon-dehibe, ny fandraisana anjara ara-pihetseham-po amin'ny zaza ary avy amin'ny toetrany.
Ny fifampiresahana ny toetrany amin'i Emathia dia manambara indrindra amin'ny fahatanorana. Ny fihetsika masiaka ataon'ny tanora dia voamarina indrindra amin'ny kolikoly sy ny melancholics manana fiaraha-miory ambany.
Ny fitaoman'ny fampianarana
Ny fampandrosoana ny fandraisana andraikitra ao amin'ny ankizy mivantana dia miankina amin'ny fametrahana ny ray aman-dreny. Ny rivo-piainana ara-tsaina ao amin'ny fianakaviana dia hita taratra amin'ny fihetseham-pon'ny zaza. Ny fisehoan'ny fitiavana, hatsaram-panahy, hatsaram-panahy sy fitiavana dia tsy ampy hananana fahatsapana fangoraham-po. Ao amin'ny fifandraisan'ny mpianakavy, dia ilaina ny maneho modely fanehoana empateziana. Tsy maintsy mahita fikarakarana sy fahatsapana ho an'ny tokantrano ny zaza.Ny tsy fahampian'ny fihetsiky ny reny na ny raim-pianakaviana iray dia afaka mamoritra ary na dia manakana ny fomba fiasan'ny fiaraha-miory aza. Ny olon-dehibe dia tokony handoa ny sain'ny ankizy amin'ny fihetseham-pon'ny olona hafa. Eo am-panaovana fiaraha-monina dia ny ray aman-dreny izay manome ny zaza ny toromarika fototra voalohany: "Fa maninona no nanosika ilay zazalahy ianao? Ianao no mandratra rehefa lavo ianao! Miala tsiny amin'ilay zazalahy. "
Ahoana ny fomba hamaritana ny haavony?
Misy ny teknika isan-karazany mba hamantarana ny haavon'ny fanamafisam-peo amin'ny ankizy. Ho an'ny mpampianatra, ny teknisianina noforonin'i G. A. Uruntaev sy Yu. Aphonkina no ampiasaina. Ny iray amin'ireo teknika ataon'izy ireo dia midika ny famolavolana ny fizahana tantara. Voalohany, ny ankizy dia tsy maintsy maneho toe-javatra samihafa. Avy eo dia voatondro izy ireo fa mahatsapa ny maherifo rehetra amin'ity tantara ity. Amin'ny dingana faharoa, ny mpandray anjara dia maneho fihetseham-po isan-karazany. Ny fizotry ny manam-pahaizana manokana dia ny valiny, hahitana ny haavon'ny fananganana ny fiaraha-miory amin'ny ankizy tsirairay.
Ny fitiliana ao amin'ny sekolin'ny zandriny dia tanterahina miaraka amin'ny fanampian'ny N. E. Fomba, ny varahan'ny karazana "Rehefa misy olona manafintohina ahy, dia ..." na "Afaka miantso ny olona iray ianao ...". Mpianatra an-tsekoly izay manana hevitra tsy mety amin'ny kalitao olombelona, mandray isa 1. Ankizy iray manana fahatakarana tsy feno dia mahazo isa 2. Ny ankizy manana hevitra mazava sy mazava momba ny foto-kevitra dia omena 3 isa.
Mba hamantarana ny haavon'ny fandraisana andraikitra ara-tsaina, ny fanontaniana dia mitaky valiny marina. Fanehoan-kevitra Express I. Yusupova, V. Boyko dia malaza.
Ahoana no fomba hivoarana?
Mandritra ny fananganana fahatsapana fahatokisana, ny psikolojia dia nanoro hevitra ny fampiasana fanatanjahan-tena isan-karazany. Amin'ny taona voalohany amin'ny fiainan'ny olombelona, ny asa mahasoa dia lalao manafina sy mitady. Kroch dia mahatsapa fihetseham-po mazava eo imason'ny tarehin'ilay ray aman-dreny aorian'ny fotoana fohy taorian'ny nanjavonany. Ny lalao ao amin'ny "Ku-ku" dia manampy ny zazakely iray hahatsapa fa hipoitra ny ray aman-dreny amin'ny fotoana mety. Hatramin'ny taona ka hatramin'ny 3 taona dia natoraly ny hampahatezitra ny ankizy iray mba hahitana kilalao very. Mandritra izany fotoana izany, ny toro-hevitra sasany dia tokony homena ny zaza: "Angamba, mipetraka eo am-pandriana na eo ambanin'ny latabatra ny bera-nao, fa tsy mahita ny lalana avy any." Avy eo ny zazakely dia mifantoka amin'ny sainy fa tsy ny fihetseham-pony ihany, fa ny hanampiana ny olon-dehibe ihany koa, eo ambany fitarihany izay tsy ampoiziny amin'ny tsy fahatokisan-tena amin'ny tontolo ivelany.
Namboarina avy amin'ny Preschoolers, ny fandraisana andraikitra dia azo amboarina mba hananganana fifandraisana amin'ny solontenan'i Steauna. Ny biby dia manampy amin'ny famolavolana fahatsapana andraikitra sy fiaraha-miory avy amin'ny ankizy. Hatramin'ny dimy taona, dia afaka mitsiky amin'ny fomba samihafa ny zaza. Noho ny fanampian'ny tsiky, dia mila mampiseho ny fifaliana amin'ny fivorian'ny namana ianao, hanehoana ny fanohanan'ny namana iray izay nianjera, dia naneho fangoraham-po tamin'ny marary iray. Ny psikology dia manoro hevitra ny fiarahabana tany am-boalohany. Ohatra, atolotra ho an'ny zaza rehefa mifankahita amin'ny reniko ianao mba hanoroka azy amin'ny takolaka, miaraka amin'i Dada - hanongilana ny tananao, miaraka amin'ny rahalahy - tsy ho very ny oronao. Ny namana dia mety ho tia vola amin'ny fihetsika hoe "aoka dimy" na oroka rivotra. Ho an'ny zanaky ny vanim-potoanan'ny Preschool, dia tsy maintsy atao ny mamaky ny fairy Tales feno fihetseham-po isan-karazany, resaho ny endri-javatra sy ny toetran'ny mahery fo. Ilaina miaraka amin'ny ankizy ny mahita ny dikan'ny angano fairy ary ho avy amin'ny famaranana. Mijanona eo am-pamakiana, mametraha fanontaniana toa ny "Hanao fanompan-pankasitrahana ve i Ivanushka, inona no antsoina hoe adala?" Na "Inona ny fihetseham-pon'ny olona notsapain'i Cinderella rehefa namindra ny korontana izy?"
Fanatanjahan-tena "Manolora teny feno fitiavana" dia soso-kevitra ho valin'ny fiderana mba hilazana andian-teny mahafinaritra amin'ny interlocutor. Amin'ity asa ity, ny ankizy dia mianatra maneho ny valiny ary atolotra azy ho fanomezana ho an'ny olona. Lazao amin'ny ankizy ny momba ny ankizy tsy misy ray aman-dreny. Miangona manangona ny boaty ho an'ny mpianatra kamboty. Ny fivoaran'ny fiaraha-miory amin'ny tanora dia mitranga amin'ny fifandraisana am-pahatsorana amin'ny ray aman-dreny. Raha tapaka io fifandraisana io, ity toe-javatra ity dia misy fiantraikany ratsy amin'ny fananganana ara-panahy ny olona.
Ny zatovo dia afaka ampianarina amin'ny fahatsapana fangoraham-po sy hahatakatra ny tontolon'ny toe-panahy ara-panahy amin'ny olon-kafa iray ihany amin'ny fanampian'ny fahatokisana sy fifandraisana tsara aminy. Amin'ity tranga ity, dia azo atao ny mamorona fototra mafy orina ho an'i Emathia mandritra ny androm-piainanao.
