Ātri un droši uztveriet apmācību un mākslas tekstus, lekcijas, vārdus, sejas, tālruņu numurus, svešvārdi ir diezgan reāli. Lai to panāktu, izmanto dažādu metožu izmantošanu.
Galvenās metodes
Viens no veidiem, kā apgūt atmiņā, ir apgūt īpašas tehnoloģiskās metodes. Tie palīdz personai pareizi atbrīvoties no visiem datiem, kas nāk no ārpuses smadzeņu struktūrās.
Efektīva iegaumēšana ir balstīta uz spilgti iespaidiem, vēlme tīši skaidri atcerēties šo notikumu, izveidojot savienojumu ar jauno materiālu ar esošo pieredzi, uzmanības savlaicīgas koncentrācijas prasmes, informētību par neaizmirstamu informāciju un izpratni, ja tie tiks izmantoti.
Ikonu metodoloģija, kas iesaka pārvērst vārdu, lai pārvērstu vārdu, lai izslēgtu zīmējumus, lai mācītu mediētu iegaumēšanu.
Izmantojot Aivazovsky metodi, ir iespējams pārbaudīt savu fotogrāfisko atmiņu. Lielais mākslinieks, ja nepieciešams, varētu nodot ainavu atlikušo atmiņā uz audekla. Dažu minūšu laikā testa veltījumi pētījumam par kādu objektu, tad aizver acis un mēģina reproducēt viņu garīgi.
Bieži vien turiet lielu informācijas apjomu, cilvēki izmanto klusāku, bet mehāniskus veidus, kā pabeigt testeri un neefektīvu. Vārdu veiksmīgai asimilācijai eksperti iesaka šādus paņēmienus:
- Racionālas metodes ierosina izmantot loģisku domāšanu;
- Eidetics ir veidots uz saglabājot atmiņā interesantu attēlu;
- Galvenās muzēna metodes ir balstītas uz mākslīgām metodēm, lai efektīvi iegaumētu informāciju.
Mnemotehnikas mērķis ir izstrādāt grafisku domāšanu, atbalstīto asociācijas rindu izveidi un uzmanības koncentrācijas stiprināšanu. To izmanto, lai noteiktu sarežģītu informāciju. Ir daudz interesantu efektīvu iegaumēšanas metožu.
Mnemonisks
Lielākā daļa Mnemonikas metožu atgādina bērnu spēles. Visa ienākošā informācija ir kodēta. Tad sekojiet iegaumēšanas un atkārtošanās procesam. Jebkuras svešvalodas leksisko bāzi var apgūt 2 nedēļu laikā. Reģistratūras balstās uz atsevišķu asociāciju ķēdēm, kas saistītas ar spilgtiem attēliem un definētām emocijām.Ārvalstu vārda skaņa ir pārklāta ar pazīstamu koncepciju. Angļu vārds "sienas" (siena) ir līdzskaņa ar krievu "whol", tāpēc jums ir nepieciešams iepazīstināt ar milzīgu vēršu, ātri darbojas un atpūšas ar saviem varenajiem ragiem sienā. Jūs pat varat iedomāties spēcīgu sabrukšanas sienas krekingu.
Akronīms
Fakti ir viegli atcerēties Parastie frāžu samazinājumi Sākotnējie burti no vārdiem, kas ir kodu, lai dekodētu datus, kas vajadzīgi, lai iegaumētu datus. Astronomi par dažu frāžu vārdu sākotnējo burtiem viegli assimilē saules sistēmas planētu nosaukumus. No mazajiem gadiem, cilvēki reproducēt visu ķēdi no Iris krāsu stingrā secībā atcerēties izteiksmi "katrs mednieks vēlas zināt, kur fazāns sēž."
Izkārtojums
Šī metode liecina Dažu principu vai noteikumu piemērošana. Mācību teksta mācīšanās procesā daži izmantoja Uz informācijas atrašanās vietu alfabētiskā secībā, citi ražo izplatīšanu krāsu, izmēru, vecumu vai galamērķi.
Asociatīvās metode
Lai iegūtu efektīvāku iegaumēšanu, veidojot asociatīvās sērijas, ir vēlams izmantot šādas metodes: hiperbolizācija, atdzimšana, modifikācija un uzsvars.
- Hiperbolizācija Tas nozīmē tīšas attēlu pārspīlējumu. Nelielam objektam vajadzētu būt iztēlei, lai sniegtu gigantisku izskatu. Viņam ir jābūt daudz lielākiem nekā reālajā pasaulē. Piemēram, jums ir nepieciešams iedomāties milzīgu lidojumu. Varbūt viņai būs ērgļa vai pat lidmašīnas parametri.
- Atdzīvināšana Objekts ietver viņam kustību. Uz ilgu laiku atcerēsies tabulu neatkarīgi istabā.
- Modifikācija Tas notiek, pārveidojot koncepciju, bet netraucējot pati vārda nozīmi. Piemēram, motociklu var nodrošināt ar dzenskrūvi iztēli.
- Uzsvars Tas ir balstīts uz attēla garīgo nostiprināšanu, piešķirot svarīgu informāciju. Jūs varat izmantot karikatūru vai karikatūru. Dažreiz neaizmirstamam attēlam tiek dota gaisma vai skaņa. Piemēram, vārda "šalle" iegaumēšana ir tās buzzing un gaismas no iekšpuses.
Jūs varat izmantot "ķēdi" un apvienot vārdus, kas nav loģiski saistīti viens ar otru. Piemēram, izveidojiet attēlu ķēdi, lai iegaumētu pirkumu sarakstu.
Jo vairāk smieklīgāka un absurdi stāsts izrādīsies, jo labāk tas tiks saglabāts galvā.
Iegaumēšanas sistēma "Jordano"
Ilgtermiņa saglabāšanai atmiņā dažādu numuru, tālruņu numuriem, adreses, precīziem datumiem, toponīmiem nosaukumiem, uzvārdiem, vārdiem, patronīmu, vienu no visefektīvākajām metodēm tiek atzīta Jordano sistēmā. Galvenie posmi ietver veidojamo materiālu daļu kodēšanu, kas tiek glabāta vizuālajos attēlos, kas ir konsekventa informācijas un tā noteikšanas procedūra atmiņā.
Vizuālā attēlā kodēšana nav pati iegaumēšana. Tas ir tikai sagatavošanās par to. Piemēram, steidzami jānosaka tālruņa numurs 8-914-240-53-03 atmiņā. To var kodēt šādi. Astoņi ir smilšu pulksteņi, kas atspoguļo epizodi, kas saistīta ar sākumu pirmā pasaules kara.
Turpmākie 3 skaitļi atceras, pārstāvot vizuāli ezis ar divām adatām, kas uzlīmē uz dažādām pusēm, no kurām ir nozvejotas tējas maisiņš, jo 4. numurs ir līdzīgs vēstulei "H". Olu var redzēt uz citas adatas, jo tas atgādina nulli formā.
Sviedri ir piedzēries vistas. Vārda pirmajā burtā ir kodēta ar fide, un pēdējā - trijotnē. Ātrās palīdzības automašīna, kas ir spilgti uzrakstīta "03", noņems slimības ezis.
Pirmkārt, piešķiriet turpmākās asociācijas pamatu. Jums ir jāizveido 3 atsevišķu saikņu daļas un pēc tam jāiesniedz pilnībā. Uz viena savienojuma veidošanos parasti aizņem 5-6 sekundes. Ir nepieciešams atcerēties visas veidotās saiknes starp iztēli izveidotās informācijas elementiem.
Asociāciju secības iegaumēšana notiek divos veidos. Pirmais iesaka izveidot asociācijas sēriju no nepieciešamā skaita stimulējošiem attēliem. Otrā metode nozīmē informācijas bloka veidošanos, izmantojot tieši savienotas asociācijas. Nepieciešamā materiāla stiprināšana tiek veikta, izmantojot apzinātu pētījumu iztēli.
Informācija ir ietverta, izmantojot aktīvi atkārtošanos. Garīgi reproducēt visus notikumus atmiņā, kas saistīti ar tālruņa numura iegaumēšanu.
Psiholoģijas likumi
Spilgto iespaidu likums ietekmē iegaumēšanu. Atmiņa vienmēr reaģē uz spēcīgiem iespaidiem, tāpēc spilgti notikumi tiek atcerēti ātri un viegli. Jūs varat viegli atcerēties jebkuru ļoti interesantu epizodi, kas notika sen. Ilgu laiku persona paliek prātā, kas izdalījās ekstravagantu apģērbu vai ārkārtas uzvedību. Ja nepieciešams, mācīties kādu informāciju, būtu jāpiešķir viņiem spilgtums un neparasts.
Informācijas nozīmīguma likums izplata informāciju par viņu vajadzībām. Viss, kas nepieciešams izdzīvošanai, ierastai apmierinātībai, nerada piemiņa. Individuālie pielikumi, būtiskas vērtības, vaļasprieki, personīgās emocijas un jūtas atceras bez īpašiem centieniem.
Motivācijas likums ir derīgs pamudinājuma spēka klātbūtnē, lieliska vēlme apgūt materiālu. Jaunās atlīdzības sacensībās vai konkursā dod spēcīgu motivāciju apgūt daudzus dažādus faktus un informāciju. Jāatzīmē, ka mācekļi ir grūti apgūt tos objektus, kurus viņi domā, ka viņi nebūs noderīgi dzīvē.
Darbības likums nozīmē pirms informācijas stiprināšanas atmiņā, lai veiktu jebkādas darbības. Tie var būt aprēķini, salīdzinājumi, galveno ideju sadalīšana. To var mākslīgi iekļaut savā darbā, strādāt ar viņiem. Jebkura veicināta darbība uzlabo mācīšanās procesu.
Studējot iestatījumus un instalācijas pirms sāk apgūt jebkuru materiālu obligāti. Attiecībā uz atmiņas resursu racionālu piemērošanu ir nepieciešams sagatavoties viņa uztverei. Ir ieteicams īsi apskatīt visu pētāmo informāciju.
Likums par iepriekšējām zināšanām nozīmē atbalstu uzkrātajai pieredzei. Saziņa ar pazīstamu materiālu palīdz vieglāk apgūt jaunu informāciju. Ir nepieciešams veikt paralēlus, analīzi un faktus.
Atmiņas pēdu savstarpējās ietekmes likums Tas paredz darba organizāciju par iegaumēšanu ar domāšanas procesu un īsu pauzes maiņu, kurā dati ir noteikti smadzeņu struktūrās.
Citas metodes
Daudzas metodes spēj palielināt mācīšanās materiālu mācīšanās efektivitāti. Ir svarīgi analizēt katras izmantotās metodes efektivitāti un pēc tam izmantojiet vispiemērotākos iegaumēšanas paņēmienus.
Lai ātri atgūtu novākto runas izmantošanu EDGE EDGE kas palīdz reproducēt ilgu frāzi. Atrašanās vietas metode Tā plāno piesaistīt priekšmetiem, kas katru dienu notiek pa ceļam mācīties vai strādāt, lai iegaumētu koncepciju. Jūs varat bruģēt maršrutu savā dzīvoklī vai telpā.
Metode koka ietver 4 galvenos posmus nogurdinoša materiāla: Pamata domas, uzmanīgas lasīšanas, pārskatīšanas un apdares piešķiršana. Sākumā tiek pieņemts nozīmīgs vajadzīgo datu lasījums, kopā ar meklēšanu galveno domu, kas tiek ierakstīts lapām. Nākamajā posmā rūpīgi izlasiet visu runu ar uzmanību uz mazāko informāciju un informāciju, kas ir saistīta ar teksta galvenajām domām.
Turpmāk tiek pārskatīta visas runas pārskatīšana un parauga izstrāde, lai precizētu nepieciešamo faktu secību. Izveidošana nodrošina teksta teksta atkārtošanos. Vispirms atveidojiet izcēlumus, pēc tam garīgi atjaunojiet detaļas. Pēc tam ieteicams izlasīt citu plānu un atzīmēt neatbildētos datus.
Daži speciālisti piedāvā racionālas metodes, lai studētu ārvalstu vārdnīcu vai sarežģītos ziņojumus sapnī. Tehnoloģiju tehnika nodrošina pirmo stundu pēc iegremdēšanas miega laikā un pēdējo pusstundu pirms pamošanās. Pirmkārt, viņi lasa vārdus un klausās tos audio ierakstos, tad skaļrunis tiek veikts pēc skaļrunis nomierinošas mūzikas uzturēšanā. Pēc 15 minūtēm mācīšanās jādodas gulēt. Audio ierakstos pirmais vārdu atkārtojums pirmo reizi ar skaļu balsi, tad tas kļūst klusāks un klusāks. No rīta atkal lasa vārdnīcu ar pieaugošo skaņu.
Zelta saraksta metode Nodrošina divu nedēļu intervālus un atkārtošanās ierakstus. Pirmkārt, tiek novākta bronzas saraksts ar 25 vārdiem, kas ierakstīti Notepad. Pēc 2 nedēļām, uzzināja vārdi izslēgti no saraksta, 17 vārdi tiek ierakstīti un viņi aizmirst par tiem vēlreiz. 3 sarakstā 12 vārdi ievadīs, 4 reizes rakstīs apmēram 8 vārdus. Zelta sarakstu veido, pārrakstot aizmirstos vārdus no sudraba saraksta. Darbu veic viena un tā pati shēma.
Ir īpašas metodes, kas paredzētas uzdrukātām personām, nosaukumiem, pacientiem un uzvārdiem. Labākais no tiem atrisina problēmas saistīšanās ar nosaukumu, profesiju, vaļaspriekiem, ieradumiem, būvējot asociācijas savienojumus. Jūs varat izveidot attēlu, pamatojoties uz tipiskām asociācijām, kas saistītas ar literatūras vai pasakains rakstzīmēm.
Dažreiz viņi vēršas pie vārda etimoloģiskās nozīmes un grafiskā pārstāvība notiek uz tās pamata. Ar Mnemonikas palīdzību viegli atcerieties zinātnieku, filozofu, rakstnieku portretus.
Ieteikumi
Skolēni un studenti tiek aicināti izmantot visu pieejamo domāšanas potenciālu. Ieteicams neizmantot bērnu gultiņas un to, kā tas ir iespējams izmantot internetu, lai meklētu nepieciešamo izglītojošo materiālu. Ir nepieciešams censties atjaunot nepieciešamo informāciju par savu pašu atmiņu.
Jebkura jauna informācija ir jāatgādina savos vārdos, bet ir vēlams to saistīt ar iepriekš iegūtajām zināšanām, Tas ir paralēli starp tām un asociētiem notikumiem no personīgās pieredzes.
Lai saprastu apjoma informāciju Tehnika mainīga . Sākotnēji daļēji veic uzdevumus vienā objektā, tad pāriet uz citu disciplīnu, atgriežoties pārmaiņus iepriekšējam materiālam.
Lai izvairītos no haotiskiem notikumiem, visi fakti un informācija ir skaidri strukturēšana.
