Gadsimtā augstās tehnoloģiskās spējas vienai personai ir sabrukusi dažādu informācijas plūsma. Tas bieži vien nepieciešams īsā laika periodā apgūt lielu informācijas apjomu, ātri apstrādāt jaunu materiālu, izcelt svarīgāko informāciju no tā un filtrēt viltus datus. Jūs varat sasniegt šādus mērķus, izmantojot diagonālas lasīšanas tekstus.
Kas tas ir?
Ātra lasīšana nozīmē visu grāmatu dienu vai pat vairākus avotus. Tas nozīmē, ka persona spēj uzreiz aptvert savu redzi visu lapu un saprast to. Ātruma pārsniegšanas tehnika nāk uz leju, lai pārskatītu visu teksta izskatu, kad acis pārslēdzas no viena uz citu virkni pa šķelto trajektoriju čūskas formā. Paskatīšanās virzās pa diagonāli no kreisās uz labo pusi. Lai pilnībā izprastu fragmentu, persona izmanto perifēro redzējumu.
Lai iegūtu labu izpratni par strauji lasīšanas tekstiem, paplašinot horizontus un atmiņas uzlabojumus, jēgpilnu un saprātīgu pieeju iegūtajiem rezultātiem. Ātrums tiek izmantots zinātnisko rakstu, mācību grāmatu un speciālās literatūras pētījumā. Tas palielina eksāmenu sagatavošanas ātrumu un iegūst vispārēju zināšanu līmeni. Lai lasītu mākslinieciskos darbus, šī metode nav piemērota, jo šāda literatūra uzņemas aprakstīto notikumu krāsaino prezentāciju un saņemot estētisko jautrību lasīšanu.
Racionāla lasīšana atbrīvo papildu laiku, lai veiktu citus gadījumus.
noteikums
Tie, kas vēlas uzzināt, kā ātri lasīt, jums ir jākonfigurē sevi ar šo procesu un izolēt no ārējiem stimuliem. Ir svarīgi koncentrēties darbā ar tekstu. Lasītāja acīm ir jāpārvietojas kā tā ir ērta. Tajā pašā laikā, tas nav vēlams, lai kontrolētu virzienu jūsu skatienu. Burn ar piespiedu mēģinājumiem atgriezties iepriekšējā rindā.
Jūs varat ātri izlasīt grāmatas ar zigzaga metodi, pagriežot redzamo tekstu attēliem vai informācijas blokiem. Fragmenta progress inhibē informācijas uztveres ātrumu. Silent artikulācija arī negatīvi atspoguļojas pēc lasījuma ātruma, tāpēc jebkura lūpu kustība un teksta garīgā izaicinājums ir jāizslēdz pilnībā. Jums nevajadzētu atgriezties lasīt fragmentus, pretējā gadījumā jūs varat samazināt uzmanības koncentrāciju un sajaukt. Nemēģiniet redzēt visu rindu, iemācīties to atpazīt vienā vārdā.
Ir daži ļoti svarīgāki noteikumi.
- Uzmanības koncentrācija uz visu tekstu. Ir nepieciešams koncentrēties uz visu tekstu, nevis atsevišķos fragmentos. Augsta līmeņa koncentrācija veicina pilnīgu iegremdēšanas satura grāmatas. Lasītājs uztver labāk un saprot informāciju.
- Acu pārvietoties pa diagonāli. Lasījums virziens būtu jāveic no augšējā kreisajā stūrī, lai apakšējā labajā malā. Tas nav atļauts pārvietot izskatu pa kreisi un pa labi. Acis nepieciešams pārvietot tikai pa diagonāli. Pieturvietas ir atļauts tikai galvenajiem punktiem.
- Maksimālais informācija pārklājums. Jums ir nepieciešams, lai mēģinātu pārskatīt lielu informācijas apjomu, bez liekām kustībām ar jūsu acīm. Mērķis ir iepazīstināt ar saturu visu lapu. Mums ir noteikt savu skatu centrā lapas. Viens nostiprināšana būtu pietiekami informēts par visu drukāts teksts. Informācija, kas nav iekrist redzes laukā jābūt aktīvi konkurētspējīga izmantojot iztēli.
- Ignorējot verbālo atkritumus. Tas ir nepieciešams, lai uzzinātu, kā piešķirt galveno informāciju, uzreiz noņemot ūdeni un izlaižot ātrumu runas, kurā nepastāv nozīmīgu slodzi.
Efektīvas metodes
Jūs varat uzzināt, kā ātri lasīt ar tradicionālajiem vingrinājumiem attīstībai no stūres, aprakstītas dažādas metodes. Palielināt redzeslauku procesa lasīt grāmatas laikā ļauj speciālas vingrošanas acīm. Tas veicina efektīvu izmantošanu vizuālo sistēmu. laiku un daudzumu fiksāciju uz līnijas samazināšana palielina ātrumu lasīšanas. Acu mazkustīgums brīdī skatīšanās tekstu palīdz redzēt lielu daļu no tā. Ir dažādi sinhronizācijas metodes puslodēm, kas veicina attīstību lidmašīnas.Pēc sākotnējā posmā apmācību, jūs varat izmantot rādītāju vai jebkuru citu chopstick. Rādītājs slaidi uz līnijas, un persona neatgriežas materiālajā lasīt. Pēc kāda laika, ātrums lasīšanas pieaug, un zizli vairs nav nepieciešama. Mērķa metode diagonāles lasījuma nozīmē uztveri materiāla bez lasot to. Jums ir nepieciešams, lai apskatītu konkrētu fragmentu nelasot to. Tad jums ir nepieciešams, lai aizvērt acis un domāt par to, kas tas bija. Nākamais, jums vajadzētu apskatīt informāciju no jauna un saprast, kas jauna informācija esat iemācījušies. Citas efektīvas metodes ir ļoti populāri.
Paplašināšana leņķa skatu tabulās Shulte
Tabulas ir skaitļi, kas atrodas nejauši. Mums ir nepieciešams garīgi kluss veids, lai tos kārtībā. Haotiska izkaisīti numuri režģa veikt persona gūt labumu no perifēro redzi. Meklējot numuriem, ir nepieciešams koncentrēties uz centrālo daļu tabulā. Horizontālās acu kustības ir aizliegta.
Ja nav iespējams atrast visus numurus, neatbrīvojot skatu no centrālās šūnas, jūs varat ātri meklēt uz augšu un uz leju. Mērķis ir pārskatīt visu tīklu ar centrālā cipara vienlaicīgu fiksāciju ar kreiso, labo, zemāku, augšējo skaitu. Tas nav tik daudz meklēt cipariem kā uzmanības koncentrāciju un vienreizēju redzējumu par visu zonu.
Šādu darbību apguve veicina izlases ātruma palielināšanos, jo tiek izmantota vienlaicīga iespieddarbu simbolu analīzes veids un lasāmā teksta skaļuma lauka pārklājums.
Lasīšana ar ātrumu
Jums ir nepieciešams atvērt jaunu grāmatu vai rakstu, bojāt laiku un izlasiet to ātrumam. Apsveriet vārdu skaitu lasīt vienā minūtē. Pēc pirmā lasījuma ātrumam jābūt vairāk nekā 250 vārdiem. Strādājot pa diagonālu lasīšanu, mēģiniet pievērst uzmanību kaimiņu vārdiem. Pēc kāda laika jūs iemācīsieties koncentrēties uz veidlapām, kas atrodas ap galveno vārdu. Pakāpeniski lasīšanas ātrums pieaugs. Ātra diagonālā lasīšanas literatūra aktivizē garīgās procesus, kas palielina materiāla uzglabāšanas procentuālo daļu.Integral Lasīšanas algoritms
Grāmata nevajadzētu vienkārši lasīt, bet arī saprast, saprast, atcerēties. Šī metode nozīmē iegūt nepieciešamo informāciju no teksta, pilnībā izlasot to. Vislabāk ir izmantot grafisko domāšanu šajā brīdī. Jūs varat pieteikties gatavo shēmu vai patstāvīgi nākt klajā ar to. Lai to izdarītu, informācija jāsadala atsevišķos blokos. Piemēram, raksta nosaukums, autors, temats, galvenais saturs, interesanti fakti, materiāla jaunums, pretrunīgi mirkļi. Integrālā lasīšanas metode ir piemērota dažādu publikāciju izpētei.
Semantisko atskaites punktu piešķiršana
Šī metode ietver galvenās domas sadalīšanu. Saturs tiek samazināts līdz saspiestām frāzēm, kas apgaismo grāmatas pamatideju. Asociatīvās rindas var kalpot kā atbalsts. Izvēlieties spilgtas un neaizmirstamas asociācijas.Koncentrēšanās uz galveno domu par tekstu palīdz labi pārvietoties apgūtajā materiālā.
Antikipse un recation
Lasītājs var paļauties uz lielu fragmenta nozīmi. Viņš spēj izprast visu tekstu vairākos priekšlikumos. Izpratne ir saistīts ar uzkrātajiem semantiskajiem stereotipiem un teksta zīmogiem. Izlases informācijas apstrāde sasniedz automātismu. Pietiek, lai persona varētu redzēt dažus vārdus pilnīgai uztverei visam saturam. Tas nozīmē, ka tiek saukts pret cietums. Persona par kāda veida netiešās pazīmes prognozē notikumu attīstību.
Reģistrācija nozīmē garīgo atgriešanos materiālā, kas lasīts dziļākai teksta izpratnei. Atšķirībā regresijas, kas ir piespiedu atgriešanās lasīšanas frāzēs, saņēmējs ir apzināts atgriešanās konkrētā fragmentā, lai noskaidrotu nesaprotamos mirkļus. Jaunās mehāniskās atgriešanās lasīt fragmentus samazina lasīšanas efektivitāti.
Pārstrādājot, pagatavojiet iepriekšējās un pašreizējās frāzes kopā, tāpēc ir pilnīgāks priekšstats par tekstu. Lasīšanas efektivitāte ievērojami palielinās.
