Ойлоп көрсөңүз, ар бирибизди билүү, жаратуу, жаратуу - бул укмуштуудай жөндөмдү койду. Адамдын мээси жарыкта пайда болгон учурдан тартып тышкы дүйнөдөн, татаал жана көп кырдуу жана көп кырдуу процесстен маалыматын баштайт. Ойлонуп жатат деген эмне? Бул макалада анын түрлөрү жана мүнөздөмөлөрү каралат.
Жалпы түшүнүк
Илгертен бери, адамдар бул ой жүгүртүү, бул сырдуу механизм кандай иштээрин, кандай ой жүгүртүүгө жол берип көрүүгө аракет кылышкан. Илимпоздор, философтор адамдык аң-сезимдин сырларын ачып, бул көзгө көрүнбөгөн жарактуу маселени изилдешкен. Бул темада көптөгөн трактаттар, китептер, илимий эмгектер жана макалалар жазылган. Адамдын акыл-эс жөндөмдүүлүктөрү изилденип, изилденген, бирок ар кандай илимий дисциплиналар, бирок белгисиз аяктоо аяктады . Албетте, биз бир керемет жасай албайбыз жана адам акылынын мындай кубулушун ачыкка чыгара албайбыз. Бирок психологиялык илимдин көз карашынан ушул түшүнүктү карап, ой жүгүртүүнүн жана алардын мүнөздөмөлөрүн түшүнүүгө аракет кылыңыз.
Психологияда ой жүгүртүүнүн көптөгөн аныктамалары бар. Бул маселе боюнча талкуулоо арам. Бардык мисалдарды келтирип, алардын ар бирин майда-чүйдөсүнө чейин бербөө керек.
Эң негизгиси, акыл адам үчүн мүнөздүү болгон өзгөчө белек, бул айланадагы дүйнөнү таанып-билүү мүмкүнчүлүгүнө жол берген акыл-эс процесси. Мээ сырттан маалыматтарды окуйт, анализ кылат, анын негизинде белгилүү бир корутунду берет, алардын негизинде иш-аракеттерди жасайт.
Жеке адамдын жашоосунун башталышында, таанып-билүү процесси жөнөкөй жана примитивдүү көрүнөт (албетте, бир караганда гана), бирок өсүп келе жаткан жана жетилгендиктен улам, барган сайын татаалдашууда. Убакыттын өтүшү менен топтолгон маалымат аны бөлүп-жарып, жыйынтыктоо жана акыл-эс, дизайн жана өндүрүү, түзүү жана түзүү мүмкүн , дүйнөдө болуп жаткан окуялардын ынтымак жана айкалыштуулуктарын түзүңүз. Бирок бул иш-аракеттердин негизин бул адам деп эсептөөгө мүмкүнчүлүк болуп саналат. Психологияда ушундай түшүнүк бар, ал өз ойлоруна ылайык, ар кандай функцияларга ылайык ар кандай топторго бөлүнгөн түрлөргө жана түрлөргө бөлүнгөн түрлөргө жана түрлөргө бөлүнөт.
Классификация
Психологияда өзүнчө окуу классификациясы жана ой жүгүртүүгө мүнөздүү. Бул тема боюнча ар кандай маалыматтарды өлгөн визуалдык таблицалар бар. Бул татаал тутумдун маңызын түшүнүү жана түшүнүү кыйынга турат. Изилдөөчүлөрдүн өзгөчө көңүл бурулгандыгы үчүн дагы бир нече негизги топторду аныктайбыз. Ой жүгүртүүнүн негизги түрлөрү:Мазмун боюнча
Бул топ төмөнкүлөрдү камтыйт:
- ачык натыйжалуу;
- визуалдык формасында;
- предмет жана натыйжалуу;
- Абстрактуу-логикалык ой жүгүртүү.
Тапшырмалардын мүнөзүнө ылайык
Ой жүгүртүү мүмкүн болот:
- теориялык;
- Практикалык.
Ой жүгүртүү деңгээлине ылайык
Мындай сорттор бар:- аналитикалык;
- интуитивдүү;
- реалдуу;
- Autistic;
- Egocentric.
Жаңылыктын деңгээли боюнча
Балким:
- жемиштүү;
- Репродуктивдик, кээде өзүнө алган.
Арбитраж даражасына ылайык
Мындай түрлөрү бар:
- өзүм билемдик;
- Мажбурлап.
Жеке мүнөздөмөлөргө ылайык
Сорттор:
- эркек;
- аял;
- позитивдүү;
- терс;
- стратегиялык;
- идеалисттик;
- акылга сыйбаган;
- рационалдуу;
- аналитикалык;
- Жетип, сол кол;
- Синтетикалык.
Окумуштуулар адамдын ишинин, анын психикалык абалынын, дүйнө таанымал, чындыкты кабылдоого жана реквизатордук кабылдоо ж.б.
Бул түрдүн ар бири жеке көңүл бурууга татыктуу жана өзүнчө психологияда каралат, бирок биз жогоруда айтылган белгилерди гана карап чыгабыз.
Мазмун боюнча
Психологдор тарабынан бөлүнгөн бай тандоонун сортторунун бири мазмун менен классификацияланган. Бул топко визуалдык натыйжалуу, каймана, субъективдүү натыйжалуу жана абстрактуу логикалык ой жүгүртүү кирет.
- Албетте, натыйжалуу ойлонуу . Тике чындыкка караган жеке адам бул ой жүгүртүүнү жандандырат. Ал объектилердин белгилүү бир түшүнүгүнө көңүл бурат. Мындай ой жүгүртүү иш-аракеттери эрте балалыкка мүнөздүү жана ымыркай кезинен пайда боло баштайт. Андан башка эч ким ойлобой турган, сүйлөшпөй турган бала, сүйлөшүп, бир нерсе кылбай, дүйнө жүзү боюнча, алар менен ар кандай эксперименттердин жардамы менен дүйнөнү изилдейт. Ал дүйнөгө аракет кылып, тишин тишин токтотуп, аларды бир-биринин оозуна тыртатат, кээде бузулат. Ошентип, бир нече адам менен белгилүү бир адамзатты чыгарып, дүйнөнү изилдеп, алгачкы тыянак чыгарат. Чоңойгондо, ачык-айкын аң-сезим - өндүрүш жумушчуларга мүнөздүү.
- Элестетүү . Ал визуалдык сүрөттөргө негизделген. Ал мектепке чейинки курактагы балдарда балдарда өнүгүп келе жатат, ал эми мектептин курамынын аягына чейин басымдуулук кылат. Жашоодо бойго жеткенде, өмүр бою визуалдык формадагы кабылдоо менен алектенет. Бул иште басым жасоо ар кандай буюмдарды, көрүнүштөрдү, кырдаалды, ошондой эле алардын элестетүүсүндө ар кандай трансформацияларды жана өзгөрүүлөрдү жасайт.
- Абстракттуу-логикалык ой жүгүртүү . Бул табияттын ойлору учурунда, адам абстракттуу, алаксыган, конкреттүү түшүнүктөрдү колдонот. Бул процесс төмөнкү чынжыр менен болот: кабылдоо, түшүнүү, түшүнүү, жалпылоо. Башкача айтканда, маңызын түшүнүү, натыйжада бир нерсенин мааниси жана мааниси, анын жеке инсанына, коомдун башка мүчөлөрүнө көз каранды болбогон объекттерге, көрүнүштөргө, кырдаалга, кырдаалдарга карата рефераттык пикирди жаратат.
- Тема-натыйжалуу ой Курулган адамдарга мүнөздүү жана курчап турган дүйнө курууну уланта берет. Алар идеялар менен келишип, чындыкка ылайык келет.
Бул акыл-эс түрлөрү, бир баскычтагы кадамдар жалаяктан жана анын адам катары толук пайда болушуна чейин адамзаттын өнүгүү жолун коё берип жаткандай.
Тапшырмалардын мүнөзүнө ылайык
Психологдор өзүнчө, психологдор акыл-эс жөндөмдөрүнүн түрлөрүн жана аткарылган милдеттердин мүнөзүнө негизделген түрлөрүн сүрөттөп беришет.
- Теориялык ой жүгүртүү . Учурдагы мыйзамдар, эрежелер, ченемдер, теориялыктар, түшүнүктөр, көнүгүүлөрдүн бардыгы - бул топтолгон билимди жана презентацияны талдоого, аларды салыштырып, классификациялоону жана жаңы нерселерди салыштырууга мүмкүндүк берет.
- Эмпирикалык ой жүгүртүү - ар кандай теориялык ой жүгүртүү. Ал үчүн, ошол эле өзгөчөлүктөр мүнөздөлөт, бирок аны менен, бул ролду практикада гана эмес, гипотезаны текшерүү жолу менен ойнолот.
- Практикалык ой жүгүртүү . Бул жерде баары салыштырмалуу жөнөкөй: теориялардын жемиштери иш жүзүндө колдонулуп, иш-аракет менен текшерилет. Бардык долбоорлор, пландары, пландар, схемалар, максаттар теоретикалык түшүнүктөрдү чыныгы практикалык чындыкка айлантуу. Мындай ой жүгүртүүнүн натыйжасында, иш-аракет аркылуу дүрбөлөңгө түшүү идеясы бар.
Ой жүгүртүү деңгээлине ылайык
Ой жүгүртүү - өзүнө, өз аң-сезимине, ошондой эле өз аң-сезимине, ошондой эле өз иш-аракеттерин жана алардын көз-карашын эске алуу менен карагыла.
Бул концепциядан ачуу, психологдор дагы бир ой жүгүртүүнү аныкташкан.
- Аналитикалык ой жүгүртүү . Бул объекттерди, көрүнүштөрдү, кырдаалды жана көйгөйлөрдү жана көйгөйлөрдү бөлүп-жарып, алардын эң маанилүүсүн көрсөтүү жана изилдөө мүмкүнчүлүгү. Биз байкап, себелебиз, биз өз мамилебизди табабыз, биз тыянак чыгарабыз, биз тыянак чыгарабыз, аналитикалык жөндөмдүүлүктүн эсебинен эң чоң нерсени табабыз жана чоң маалыматты табабыз. Мындай иш процесси узак жана ырааттуу.
- Интуитивдик ой жүгүртүү Антип аналитикалык антипийикке барабар, анткени ал тез жана эс-учун жоготуп отурат. Логика да, талдоо да, жок эле дегенде, интуициянын аң-сезими менен бир аз түшүндүрмө да жок.
- Реалдуу ой жүгүртүү . Эч кандай далил жок - ишеним жок. Чындыкты реалдуу кабылдоо адамга сезимтал, акылдуу, жетиштүү жана логикалуу ойлонууга мүмкүнчүлүк берет. Мындай ойдо болгон учурда, адам жеке күтүүлөрдү жана каалоолорду баса албайт, ал дүйнөгө биздин айланабызды чындыкка, чындыктын жана акыйкат сындардын көз карашы боюнча гана баалайт.
- Автузуттуу ой жүгүртүү , тескерисинче, элес каалоолорун бурчтун башына, логикага каршы болсо дагы, туура жана мүмкүн болушунча туура, мүмкүн болушунча туура, мүмкүн болушунча туура, мүмкүн болушунча туура, мүмкүн болушунча туура, мүмкүн болушунча туура жана мүмкүн болушунча туура көрсөтөт. Мындай кабылдоонун бул түрүндө чындыкты маанилүү баа жок. Ушундай кампанын эли көбүнчө иш-аракеттердин көркөм багыттарында жана искусстводо кездешет.
- EGONCENTRIC PELLY Балдарда жана чоң кишилерде иштелип чыккан, ашыкча өзүн-өзү сыйлоо сезими, ашыкча өзүн-өзү ишенимдүү, чектеш патологиялык жактан өзүн-өзү сүйүү. Балдарда бул кадимки көрүнүш, анткени алар дүйнө жүзү боюнча дүйнө жүзү айланып баратат деп ойлошот. Балдардын напси Ааламдын борборунда жайгашкан жана болуп жаткан нерселердин бардыгы "I" рефлекторунун позициясынан гана кабыл алынат.
ЭГОЧИКРАНДЫКТАН АДАМДАРДЫН ӨЗГӨЧӨ МҮМКҮНЧҮЛҮКТҮ ЖАНА ӨЗҮҢҮЗДҮ ӨЗГӨЧӨ МҮМКҮНЧҮЛҮК МЕНЕН ӨЗГӨЧӨ МААЛЫМАТТУУ КОРКУНУЧТУУ КОРКУНУЧТУУ КОРКУНУЧТУУ БОЛОТ.
Жаңылыктын деңгээли боюнча
Жаңылык жана оригиналдуулук деңгээлине ылайык, өзүнчө жер чыгармачыл (жемиштүү) жана аң-сезимдин репродуктивдүү образы дайындалат.- Жемиштүү ой жүгүртүү Адамды Жаратуучу катары аныктайт. Бул жерде негизги ролду адамдын кыялынан, кыялдануу менен жүргүзүлөт. Бул чыгармачыл адамдар толугу менен жаңы идеяларды жана болуп көрбөгөндөй долбоорлорду түзүүгө жөндөмдүү адамдар. Алар келечектеги материалдык жана руханий объектилеринин эң уникалдуу жана оригиналдуу көрүнүшүн жаратышат. Жаңы түшүнүктөр жана сүрөттөр, салыштырмалуу корутунду жана корутундулар жок - булардын бардыгы чыгармачыл аң-сезимдин ишинин жемиштери.
- Репродуктивдүү ой жүгүртүү - түшүмдүүлүктүн карама-каршысы. Бул билимдин бул түрү дүйнө жүзү боюнча бүтпөгөн чечимдер, сүрөттөр, булактар жана шаблондорго негизделген. Чыгармачыл элестетүүнүн толугу менен жоктугу жана буга чейин алынган билимдин ойнотуусунда гана бул акыл-эс түрүн мүнөздөйт. Белгилей кетүүчү нерсе, элди түшүнүү түрү менен көп учурда интроверттелген мүнөзгө ээ экендигин белгилей кетүү керек.
Арбитраж даражасына ылайык
Бир топ ой жүгүртүү тобун өзүм билемдик менен жок кылуу.
Бул жерде баары жөнөкөй түшүндүрүлөт.
- Өзүм билемдик Адам аң-сезими жана эрки менен башкарылат, ой жүгүртүүсү толугу менен анын көзөмөлүндө.
- Кирүүчү ой жүгүртүү , тескерисинче, өзүнөн өзү бар, ал адамдын эркинин күчүнө кирбейт. "Машинада" "машинада жаса", - "Мажбурлап жаса", "өзүңүз жөнүндө отчет бербестен жаса", - деп айтылат, демек, мажбурлап ой жүгүртүү өз функцияларын аткарууда кырдаал. Мажбурлап аң-сезим, бул адамдын мамилесине жана кубулуштарга, башкачаактарга, башкача айтканда, курчап турган дүйнөнүн объектилерине сезимдер жана эмоционалдык реакциялар менен болгон мамилесинин аффективдүү компоненттери менен байланышкан.
Жеке өзгөчөлүктөргө жараша
Ар бир адамдын жеке мүнөздөмөлөрүнө жараша, дүйнөнүн билимин жана кабылдоонун басымдуулугуна таасир этүүчү ар бир адамдын жеке мүнөздөмөлөрүнө жараша чоң ой жүгүртүү командаларынын тобун бөлүп берүү.
- Эркек ой . Эркектер логикалык жана түздөн-түз ойлонуп, белги моделдерине жана системалар менен иштешет деп ишенишет, бул процесс ар дайым иш-аракетке жана натыйжага багытталат деп ишенишет. Эркектер акыл-эс жана сезимдерди айырмалап турат. Ойлорун өз ою боюнча, ойлорду бизнестин натыйжасына айлантуу жөнүндө өтө терс чагылдырылат. Версиялардын бирине ылайык, анткени ал эркектердин мээси жөнүндө маалыматтарды кабыл алуу жана кайра иштетүү түрү бар. Сол жарым шарда сүйлөө, логика, талдоо, сандары менен операциялар, ырааттуулуктар, ж.б. Мээ менен иштөө учурунда мээдеги керектүү жарым шарлары басымдуулук кылат. Туура аталыш билим берүү аялдарга элестетүү, түшүмдүү, эмоционалдык, мыкты мейкиндикке багыт берет.
- Аял ой жүгүртүү Ал интуитивдик ой жүгүртүү менен окшоштук бар. Жакшы секс өкүлдөрүнүн эмоцияларынын эмоциялары ар дайым биринчи кезекте, ошондуктан көп учурда көптөгөн корутундулар жана корутундулар сезимдерге жана эскертүүгө негизделет. Кээде маанай аялды башкарат, ал эми анын ойлору маанайда өзгөрүүлөр менен бирге өзгөрүшү мүмкүн. Бул жөн гана ачык-айкын болгон тенденциялардын сүрөттөлүшү, бирок психологдор аялдарга эч кандай логика же рационалдуу эмес деп ырасташкан жок. Тескерисинче, айрым жагдайларда аялдарга караганда кем эмес, кырдаалды анализ, жалпылоо, жалпылоо, пландаштыруу, жалпылоо, пландаштыруу жөндөмү.
- Позитивдүү ой жүгүртүү . Бул жерде биз оптимизм жөнүндө сөз болуп жатат. Акылдын өзгөчөлүктөрү бар адамдар, тоскоолдуктарга карабастан, өз максаттарына жетишүү мүмкүнчүлүктөрүн көрүшөт. Мындай инсандыктар кырдаалды баалоо жана ийгиликке жетүү үчүн ар дайым сергек, реалдуу, конструктивдүү болушу мүмкүн.
- Терс ой жүгүртүү Мүлк пессимисттер. Алар ар дайым өмүргө нааразы болуп, ар дайым нааразы болуп, бардык жерде жана бардык тоскоолдуктарды көрүп, ар кандай тоскоолдуктарды көрүп, боорукердикти жана боорукердикти жаратышат.
- Стратегиялык ой жүгүртүү . Эгерде сиз алыскы пландарды түзүп, ошол эле учурда так божомолдорду бериңиз, бул сиз стратег экендигин билдирет. Максатка катуу жабышып, жетишкендиктин жолун натыйжалуу баалап, эч качан дүйнөнү өзүнүн стратегиялык көз карашына ээ болгон адамдарды азайта алган эмес, бул эреже катары, бул ийгиликтүү ишкерлер жана лидерлер.
- Идеалисттик ой жүгүртүү . Дүйнөдөгү идеалдаштырылган идея - бул идеалисттер. Дүйнөнүн элестетип дүйнөсүнүн идеалдуу версиясын түзүү, алар аны ишке ашырышат. Эреже катары, туура эмес колдонулушу жүрүп жатат, ал эми адам дүйнөнү кабыл алуу, жеткилеңсиз жана идеалдуу эмес.
- Акылга сыйбаган ой . Акылга сыйбаган адамдар феноменияны жана кырдаалдарга туура эмес баа беришет, эмне үчүн алардын тигил же бул жол менен келгенин түшүндүрө алышат, бирок алардын бардыгын туура кылып, түшүнсөстөн, түшүнүксүз ишенимин курчап алгандарды бөлүп-жарып жатышат деп эсептешет. Көбүнчө ал Шизоиддин бузулуулары мүнөздүү.
- Рационалдуу ой жүгүртүү . Аргументтер, фактылар, билим, көндүмдөр, логика, акыл - бул сарамжалдуу акылга ээ адамды басаңдатуучу фонддор. Сезимдер, сезимдер, мындай инсандыктар үчүн тажрыйба мааниге ээ эмес. Алар ар дайым ден-соолугу чың, акыл-эстүүлүккө ээ жана тапшырмаларды так жана тез чечип, конструктивдүү мамиле жасашат.
- Аналитикалык ой жүгүртүү . Аналитик адам өзүнүн айланасындагы бардык нерсени изилдеп, бардык нерсени деталдаштыра бербейт, кылдат болуп жаткан окуялардын себептери үчүн, ал эмне болуп жатканына байланыштуу, эч кандай көрүнүш жана анын түшүнүгү жана дүйнөнү түшүнүү жана түшүнүүсү акылга сыйбаган нерсе жок.
- Синтезди ой жүгүртүү . Айрым фактылар, чачырап кеткен маалыматтарды, маалыматтын көбөйүшү акылга сыярлык адам үчүн көйгөй эмес. Ал, албетте, толук жана так сүрөттөлөт, аны бөлүктөр менен чогултат. Мындай татаал операциялар такыр коркпойт.
Аң-сезимсиз ой
Психологиядагы сарай - бул аң-сезимсиз ой жүгүртүү сыяктуу түшүнүк. Бул айлана-чөйрөнүн аң-сезимсиз сегментин билүү процессин билдирет. Эс-учун жоготуп, анын ээсинин чегинен тышкары, көзөмөлгө алынбайт Жана өзү эч ким жок. Ал чогултулуп, бардык маалыматтарды адам өмүр бою окуп, толугу менен окуп чыккан. Бул процессти дизайнердин чоо-жайын чогултуу менен салыштырып көрсөңүз болот, бул биздин каалообузга жана концентрациясына карабастан, автоматтык түрдө болот.
Бул жерде пайда болгон учурда, аң-сезимде чогултулган маалымат колдонулат . Аң-сезимсиз ой жүгүртүүнүн натыйжасы - Адамдын чечими менен эс-тутумсуз кабыл алынган . Биз өзүбүздүн бир же бир-бирибизди жасайбыз деп ойлойбуз, анткени бир топ кырдаалда бир топ логикалык чечимди издегенбиз, бирок бул чечимдин бул чечимин кабыл алууга таасирин тийгизбейбиз. Айдын карама-каршы тарабында, аң-сезимсиз ой жүгүртүү адамдын акылынын эң изилденбеген жана эң табышмактуу аймагы.
Мектепке чейинки курактагы балдарга интенсивдүү өнүгүп, жаш студенттер арасында кеңири жайылып, айрыкча биринчи класстын окуучулары үстөмдүк кылат деп ишендирүү коопсуз.
Ой жүгүртүүнүн түрүн аныктоо ыкмалары
Психологияда ой жүгүртүүнүн, жеке стилдин түрүн аныктоонун бир нече жолу бар. Көбүнчө бул максат үчүн көбүнчө тесттик ыкманы колдонушат . Тесттер тажрыйбалуу психологдор тарабынан иштелип чыккан узак изилдөөлөргө негизделген, ар бир интеллект органдарынын өзгөчөлүктөрү жөнүндө маалыматты чогултууга жана системалаштырууга негизделген. Бул тесттердин бири жалпы америкалык психологдун ыкмасына ылайык түзүлгөн, Джеромдун ажайып процесстерин эң көп изилдөөчүсү боюнча түзүлгөн.
Психолог Галина Резалкин тарабынан иштелип чыккан "Ооба" деп "" ооба "же" жок "деп жооп берүү үчүн" ооба "же" жок "деп жооп берүү сунуш кылынган" Ой жүгүртүү түрү "деген бир ыкма бар. Андан кийин, упайлар сунушталган таразага эсептелет - бул адамдын кандай түрү бар экендигин айкын болот.
