ការចងចាំដោយប្រើកលល្បិច: តើវាគឺជាអ្វី? ការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំបច្ចេកទេសនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាឧទាហរណ៍នៃលំហាត់

ពេលខ្លះដើម្បីចិញ្ចឹមខ្លួនឯងនូវអារម្មណ៍មិនល្អវាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលដែលអ្នកចូលចិត្តកាន់ដៃដោយចើងរកានកមដោឬផ្ទុយទៅវិញបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបន្ថយម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលក្នុងទឹកត្រជាក់។ លក្ខណៈពិសេសនេះផ្តល់នូវការចងចាំរបស់យើង។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការមើលស្រាលវាទេព្រោះការចងចាំប្រភេទនេះលេចឡើងមួយនៃដំបូងហើយនៅសល់ពេញមួយជីវិត។

តើ​វា​ជា​អ្វី?

អង្គចងចាំកលល្បិចឬការចងចាំរបស់រាងកាយនៅតែមាននៅក្នុងមនុស្សម្នាក់បន្ទាប់ពីវាមានទំនាក់ទំនងរាងកាយដោយមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្វីក៏ដោយ។ វាត្រូវបានគេហៅថាកលល្បិចមេម៉ូរីផងដែរ។ វាត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបពីព្រោះការចងចាំដំបូងបង្អស់ដែលយើងទទួលបាននៅក្មេង - ភាពកក់ក្តៅនៃដៃរបស់ម្តាយផ្តល់នូវអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពទំនាក់ទំនងដំបូងជាមួយនឹងម្ជុលមុតស្រួចធ្វើឱ្យសភាវគតិនៃការអភិរក្សខ្លួនឯងនិងខួរក្បាលចងចាំថាមុតគឺជាគ្រោះថ្នាក់ដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។

ហើយប្រសិនបើយើងភាគច្រើនមិនទាំងគិតអំពីរបៀបដែលវាធ្វើសកម្មភាព, ដោយសារតែការចងចាំ Pactile "នៅក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយ" ការងារ, នោះគឺ, ប្រជាជនដែលមានអង្គចងចាំបែបនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ដំបូងយើងកំពុងនិយាយអំពីពិការភ្នែកឬពិការភ្នែក។ សម្រាប់ពួកគេការចងចាំយ៉ាងសាស្រ្តគឺជាជម្រើសមួយសម្រាប់ចក្ខុវិស័យ។

ការចងចាំបែបនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ឧទាហរណ៍វាជួយបានច្រើនដល់អ្នកដែលទទួលបានអត្ថបទយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅលើក្តារចុច។ យូរ ៗ ទៅការចងចាំដ៏អស្ចារ្យមានការរីកចម្រើនដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តសកម្មភាពទាំងនេះស្ទើរតែពិការភ្នែក។ នៅពេលបើកបរឡានការចងចាំបែបកន្ត្រៃជារឿយៗជួយយើងជាពិសេសក្នុងស្ថានភាពផ្លូវដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន។ សម្រាប់អត្តពលិកសមត្ថភាពនេះគឺជាការចូលរួមដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់ដល់ជ័យជម្នះអូឡាំពិកនាពេលអនាគត។

ប៉ុន្តែវាសំខាន់បំផុតប្រហែលជាក្នុងវ័យកុមារភាព។ វាគឺជាក្មេងដែលលាតសន្ធឹងលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេបានឃើញហើយតាមរបៀបដែលពួកគេទទួលបានចំណេះដឹងនិងគំនិតដំបូងរបស់ពួកគេអំពីពិភពលោក។

ប្រសិនបើការចងចាំដែលធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនយ៉ាងល្អបន្ទាប់មកបានប៉ះកំសៀវក្តៅពួកគេលែងប៉ះវាទៀតហើយ។ ហើយជំពប់ដួលនៅលើជ្រុងដ៏មុតស្រួចនៅលើកក្រោយដែលពួកគេព្យាយាមនៅជុំវិញនោះ។ នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាចិត្តវិទ្យាវាត្រូវបានគេនិយាយថាកុមារដែលមានការចងចាំល្អ ៗ រៀនបានល្អប្រសើរពួកគេមានការស្រមើលស្រមៃកាន់តែប្រសើរនិងការសុន្ទរកថាដែលបានអភិវឌ្ឍ។

តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

ជនជាតិចិនដែលមានប្រាជ្ញានៅតែស្ថិតក្នុងសតវត្សរ៍ទី 2 ទទួលបានថាសកម្មភាពនៃដៃនិងម្រាមដៃប៉ះពាល់ដល់មុខងារខួរក្បាលលើសពីនេះទៅទៀតវាអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានតុល្យភាពផ្លូវចិត្តរវាងចិត្តនិងសំបករាងកាយ។ ជនជាតិជប៉ុនបានរកឃើញភស្តុតាងគួរឱ្យជឿជាក់ចំពោះបញ្ហានេះ។ វាគឺជានៅក្នុងប្រទេសនៃព្រះអាទិត្យដែលកំពុងកើនឡើងដែលបានរកឃើញថាមានចំណុចសកម្មជាច្រើននៅលើបាតដៃ។ , អេឡិចត្រូនិចដែលត្រូវបានបញ្ជូនយ៉ាងលឿនទៅប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

អ្នកជំនាញសម័យទំនើបត្រូវបានធានាថាសកម្មភាពនិងភាពប្រែប្រួលនៃដៃគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ចំពោះរបៀបដែលការវិវត្តនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាលគឺ។ ឧទាហរណ៍គ្រូពេទ្យវិកលចរិករបស់លោក Vladimir Mikhailovich Bekhterev បានកត់សំគាល់នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ដែលធ្វើលំហាត់ប្រាណសាមញ្ញដោយដៃរបស់គាត់ជួយបំបាត់ការអស់កម្លាំងផ្លូវចិត្តនិងស្ត្រេស។ ចំពោះកុមារ, នេះ, នេះបើយោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលជាម៉ូតូតូចមួយអាចជួយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសំលេងជាច្រើនហើយអភិវឌ្ឍបរិធានសុន្ទរកថា។ តួលេខវិទ្យាសាស្ត្រដ៏លេចធ្លោមួយផ្សេងទៀតគឺគ្រូដ៏ល្បីល្បាញរបស់គ្រូដ៏ល្បីល្បាញ Alexandrovich Sukhomlinsky បានសរសេរថា "ចិត្តរបស់កុមារចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃ។ "

ដូច្នេះតើការទន្ទេញចាំប្រភេទនេះមានយ៉ាងដូចម្តេច? ព័ត៌មានដែលមនុស្សម្នាក់រួមទាំងតូចណាស់ទទួលបានភ្លាមៗធ្លាក់ចូលក្នុងតំបន់ខួរក្បាល Cortical ហើយចាប់ផ្តើមមានអន្តរកម្មជាមួយផ្នែកផ្សេងទៀតរបស់វា។ ជាពិសេសជាមួយសាលប្រជុំក៏ដូចជាតំបន់ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រកាន់ខ្ជាប់សាច់ដុំ។ ជាលទ្ធផលយើងទទួលបានការទន្ទេញតាមប្រភេទនេះហើយអាចបែងចែកធាតុឱ្យប៉ះ។

មុខងារ

វិភាគការរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍វាអាចត្រូវបានអះអាងថាមនុស្សពេញវ័យក្នុងការបង្កើតអង្គចងចាំកលល្បិចគឺចាំបាច់ក្នុងករណីដែលមានស្ថានភាពជីវិតបន្ទាន់ឧទាហរណ៍ក្នុងករណីបាត់បង់ចក្ខុវិស័យភ្លាមៗ។ ហើយនៅទីនេះ សម្រាប់កុមារវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការធ្វើបែបនេះហើយជាទៀងទាត់.

បាទ / ចាសវាវិវឌ្ឍន៍ចំពោះកុមារដែលប្រសើរជាងមនុស្សធំ។ ក្នុងន័យនេះអ្នកជំនាញសូមផ្តល់អនុសាសន៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការដោះស្រាយជាមួយពួកគេនូវការអភិវឌ្ឍនៃការចងចាំបែបកណ្តាល។ អ្នកត្រូវធ្វើបែបនេះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយថ្ងៃ។ សម្រាប់បញ្ហានេះលំហាត់ពិសេសនឹងសមស្រប។

វិធីសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍

មានវិធីជាច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍការចងចាំនៃការចងចាំរបស់កុមារ។ ពិចារណាតែឧទាហរណ៍ខ្លះប៉ុណ្ណោះ។

ផ្ទេររូបភាព

បច្ចេកទេសនេះសាកសមនឹងកុមារដែលមានជំនាញគំនូររួចហើយ។ វាអាចត្រូវបានប្រើជាក្រុមដូច្នេះនៅលើថ្នាក់នីមួយៗ។ ផ្តល់ជូនកុមារឱ្យប៉ះវត្ថុមួយឬផ្សេងទៀតដែលមានភ្នែកបិទហើយបន្ទាប់មកគូរអ្វីដែលគាត់បានចងចាំដោយដៃរបស់គាត់ផ្ទាល់។

អត្ដសស់

ការប្រកួតបែបនេះតម្រូវឱ្យមានការរៀបចំបឋមរបស់ល។ រ។ ប។ បើទោះបីជាចង់បានក៏ដោយវាអាចត្រូវបានទិញនៅក្នុងហាងនេះដែលជាអត្ថប្រយោជន៍ដែលមានហាងជាច្រើនជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាច្រើនជាមួយនឹងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលកំពុងអភិវឌ្ឍ។ សមា្ភារៈផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានស្អិតជាប់នៅលើបំណែកតូចៗនៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេសឬការក្រឡាប់: ក្រណាត់រោមផ្លាស្ទិចនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតនៅលើ។ ភារកិច្ចរបស់កុមារគឺដើម្បីកំណត់សម្ភារៈដែលមានភ្នែកបិទ។ ការធ្វើលំហាត់ប្រាណប្រភេទមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ - កុមារត្រូវតែទាយជាងប្រធានបទត្រូវបានបំពេញ។ ផ្តល់ជូនគាត់ឱ្យជ្រើសរើសបាល់ដែលជាប្រដាប់ក្មេងលេងដែលមានគូបឈើ។

កាលពីមុនពិតណាស់ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលធាតុមួយកំពុងប៉ះតឹងហើយមួយទៀតគឺទន់។

ការបន្តពូជនៃអារម្មណ៍

សម្រាប់ហ្គេមនេះអ្នកត្រូវប្រមូលកុមារជាច្រើនជាមួយគ្នា។ វាអាចលេងបានទាំងនៅមតេយ្យនិងរៀបចំល្បែងហាត់ប្រាណជាការកម្សាន្តក្នុងឱកាសវិស្សមកាលរបស់កុមារ។ អ្នកចូលរួមចែកចាយកាតដែលមានឈ្មោះរបស់ប្រធានបទហើយការពិពណ៌នារបស់វាត្រូវបានសរសេរ។ ឧទាហរណ៍កៅអីឈើរបងដែកដែលជាដែកក្តៅជាដើម។ បញ្ហាប្រឈមរបស់កុមារគឺដើម្បីពិពណ៌នាអំពីវត្ថុដែលគាត់មិនហៅគាត់ដោយផ្ទាល់ដើម្បីឱ្យកុមារផ្សេងទៀតស្មានវានៅក្នុងរឿងនេះ។

មានលំហាត់លេងហ្គេមនិងការប្រកួតប្រជែងផ្សេងទៀតអ្នកអាចឡើងមកជាមួយពួកគេហើយខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។ រឿងចំបងគឺការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះកុមារហើយដូច្នេះការអភិវឌ្ឍមិនត្រឹមតែការចងចាំបែបនិយមប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងគិតផងដែរ។