គ្រូជនជាតិបារាំងអាចធ្វើការបានក្នុងស្ថាប័នអប់រំណាមួយ។ វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងពីប្រធានបទរបស់អ្នកនៅកម្រិតខ្ពស់បំផុត។ ជំនាញនិងបទពិសោធន៍កាន់តែច្រើនបេក្ខជនអាចត្រូវបានអនុវត្តចំពោះប្រាក់ខែដ៏ច្រើន។ ជំនាញចាំបាច់បន្ថែមទៀតអាស្រ័យលើកន្លែងធ្វើការដែលចង់បាន។
ផាបផាល់
គ្រូជនជាតិបារាំង - គ្រូដែលអាចបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សគ្រប់វ័យបារាំង។ គ្រូអាចធ្វើការនៅសាខាមត្តេយ្យនិងសាលានៅតាមស្ថាប័ននៅតាមស្ថាប័ននិងវគ្គសិក្សាអប់រំ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលបេក្ខជនអាចរកបានភាសាសាមញ្ញមួយដែលមានទាំងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យ។ អ្នកគួរតែអាចលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសិក្សាភាសាដោយឯករាជ្យលើកទឹកចិត្តពួកគេសម្រាប់សមិទ្ធិផល។
គ្រូភាសាត្រូវតែអនុវត្តតម្រូវការដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្តង់ដារអប់រំសហព័ន្ធ។ មានតែអ្នកដែលមានការអប់រំខ្ពស់ជាងគេទេដែលអាចធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបាន។
វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រងរបស់បារាំងក្នុងកម្រិតខ្ពស់ប៉ុន្តែវារឹតតែសំខាន់ដែលអាចបណ្តុះបណ្តាលគាត់បាន។ នេះសម្គាល់គ្រូពីអ្នកបកប្រែនិងអ្នកឯកទេសផ្សេងទៀត។
គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិ
គ្រូអាចធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នផ្សេងៗគ្នានិងសិស្សដែលមានអាយុខុសគ្នា។ គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិជាច្រើននៃវិជ្ជាជីវៈគឺទាក់ទងនឹងកត្តាទាំងនេះដោយផ្ទាល់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានគុណសម្បត្តិទូទៅនៅក្នុងការងាររបស់គ្រូបារាំង:
- ទីតាំងច្នៃប្រឌិត អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកែលម្អនិងអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជានិច្ច។
- ខ្ញុំមានឱកាស អភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដោយឯករាជ្យ ហើយពិសោធន៍ជាមួយពួកគេ
- អ្នកអាចទទួលបានភាពខុសគ្នា ជំនួយវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ;
- គ្រូត្រូវបានហៅ ការគោរពនៅក្នុងសង្គម
- គ្រូអាចចាកចេញនៅរដូវក្តៅ នៅវិស្សមកាលរយៈពេល 2 ខែ;
- វាអាចទៅរួចក្នុងការធ្វើការ នៅក្នុងស្ថាប័នឯកជនដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់
- រចកកមប៉ុង បង្គម ការងារសំខាន់ជាមួយការបង្រៀន។
វាប្រហែលជាមិនដំណើរការជាគ្រូភាសាបារាំងទេ។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាសកម្មភាពបែបនេះទាមទារឱ្យមានការរៀបចំនិងការអត់ធ្មត់។ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារនិងប្រធានបទនឹងធ្វើឱ្យការងារកាន់តែរីករាយ។ គុណវិបត្តិចម្បងនៃវិជ្ជាជីវៈ:
- បន្ទុកអារម្មណ៍ខ្ពស់ - នេះគឺដោយសារតែការបារម្ភរបស់និស្សិតនិងតម្រូវការវិនិយោគធនធានសីលធម៌ធំ ៗ ។
- ជាញឹកញាប់គ្រូធ្វើការ ចំនួនម៉ោងមិនធម្មតានៃម៉ោង;
- ប្រាក់ខែទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងតំបន់ និងកន្លែងធ្វើការ;
- គ្រូសាលា ជារឿយៗអ្នកត្រូវធ្វើការនៅលើផ្ទះ ហើយពេលខ្លះអ្នកត្រូវពិនិត្យសៀវភៅកត់ត្រាហើយក្នុងករណីខ្លះដើម្បីបំពេញរបាយការណ៍។
- ចំនួនការងារមួយចំនួនធំ - គ្រូត្រូវតែបង្កើតផែនការបណ្តុះបណ្តាលហើយរាយការណ៍លើវាវាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការបំពេញទិនានុប្បវត្តិនិងឯកសារផ្សេងទៀត។
- ដេលសមខាន់ រក្សាអារម្មណ៍ជានិច្ចនៅក្រោមការគ្រប់គ្រង និងស្វែងរកភាសាសាមញ្ញមួយជាមួយមនុស្សផ្សេងគ្នា។
ទំនួលខុសត្រូវ
គ្រូជនជាតិបារាំងមានភារកិច្ចជាច្រើន។ បញ្ជីពេញលេញអាចខុសគ្នាអាស្រ័យលើកន្លែងធ្វើការ។ ការទទួលខុសត្រូវចំបង:
- ដឹកនាំមេរៀន;
- ការរៀបចំប្រភេទផ្សេងៗនៃថ្នាក់;
- ធ្វើការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងបន្ថែមចាំបាច់ត្រូវមានភារកិច្ច;
- ការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងដែលប្រើវិញ្ញាបនប័ត្រកម្រិតមធ្យមនិងចុងក្រោយ។
- រក្សាសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ;
- ការចូលរួមក្នុងសន្និសិទនិងការប្រមូលផ្ដុំនៃសមាសភាពគរុកោសល្យ;
- គូររូបកម្មវិធីសិក្សាដែលជាសៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្ត;
- ការបំពេញរបាយការណ៍និងឯកសារ។
ភារកិច្ចចម្បងរបស់គ្រូគឺ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យធ្វើជាម្ចាស់បារាំង។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរវាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តដល់សិស្សដែលមានសមត្ថភាពនិងលក្ខណៈពិសេសផ្សេងៗគ្នា។
ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀតគ្រូត្រូវតែដើរតាមវិន័យហើយគ្រប់គ្រងវា។ ក្នុងករណីខ្លះវាចាំបាច់ក្នុងការរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយ។
ជំនាញនិងចំណេះដឹង
អ្នកជំនាញអាចអនុវត្តសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ភាសាបារាំង។ ជំនាញដែលត្រូវការ:- ការកាន់កាប់កម្រិតខ្ពស់របស់បារាំង;
- សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយព័ត៌មានមួយចំនួនធំ;
- ចំណេះដឹងអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគរុកោសល្យនិងចិត្តវិទ្យា;
- សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកដោយយកចិត្តទុកដាក់និងច្បាស់។
- ការរៀបចំដំណើរការសិក្សា
- សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកភាសាសាមញ្ញមួយជាមួយសិស្សផ្សេងៗ។
ការអប់រម
គ្រូជនជាតិបារាំងត្រូវតែមានការអប់រំពិសេសខ្ពស់ជាងនេះ។ អ្នកអាចទទួលបានវាជាដាច់ខាតនៅក្នុងទីក្រុងណាមួយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះការបណ្តុះបណ្តាលនៅតែបន្តពេញមួយអាជីព។ គ្រូបង្រៀនកំពុងទស្សនាវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ឥតឈប់ឈរ។ ដូច្នេះអ្នកឯកទេសត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជំនាញនិងចំណេះដឹងជានិច្ច។
ជាទៀងទាត់អ្នកត្រូវឆ្លងកាត់កម្មវិធីដែលបានផ្លាស់ប្តូរឡើងវិញ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើជាម្ចាស់ចំនេះដឹងបន្ថែមចំណេះដឹងបន្ថែម:
- មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ GEF;
- លក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំកម្មវិធីសិក្សាស្តីពីការសិក្សារបស់បារាំង។
- ការបន្សាំអក្សរសិល្ប៍ឯកទេសសម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុខុសគ្នា។
- ការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រព័ន្ធអប់រំទំនើប
- គោលការណ៍នៃការរៀនភាសាបារាំងជាភាសាបរទេសទីមួយឬទីពីរ។
- បច្ចេកទេសរៀនទំនើប;
- ធ្វើសកម្មភាពក្រៅប្រព័ន្ធនិងការលើកទឹកចិត្តរបស់និស្សិតក្នុងការសិក្សាឯករាជ្យមួយអំពីប្រធានបទ។