ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម

Anonim

អ្នកដែលមានគំនិតវិភាគគឺជាប្រធានបទជាច្រើននិងភារកិច្ច។ បុគ្គលដែលមានសមត្ថភាពទាំងនេះនឹងតែងតែរកផ្លូវចេញពីស្ថានភាពណាមួយ។ សូមអរគុណចំពោះការសន្និដ្ឋានឡូជីខលគាត់នឹងអាចកំណត់ថាតើទិសដៅណាដែលត្រូវឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនមានគុណសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបែបនេះទេបន្ទាប់មកព្យាយាមអភិវឌ្ឍពួកគេ។

តើ​វា​ជា​អ្វី?

មនុស្សទាំងអស់នៅលើផែនដីមានសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ តួនាទីពិសេសមួយកំពុងគិត។ បុគ្គលម្នាក់ៗគឺប្លែកពីប្រភេទនៃការគិតរបស់គាត់ដែលបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងឥរិយាបថនិងទស្សនៈរបស់ពិភពលោករបស់គាត់។ ដូច្នេះយើងរាយប្រភេទសំខាន់របស់វា: ប្រាកដនិយមឧត្តមគតិសម្ផស្សនិងវិភាគ ។ គំនិតទាំងនេះជារឿយៗត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាជាញឹកញាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រភេទមួយនៃប្រភេទទាំងនេះគឺតែងតែមានអាទិភាព។

ដើម្បីកំណត់ប្រភេទនៃការគិតវាចាំបាច់ត្រូវឆ្លងកាត់ការសាកល្បងជាក់លាក់លើបច្ចេកទេសពិសេស។ ទិដ្ឋភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការវិភាគ។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_2

ហេតុអ្វី? បីរហហ ជម្រើសនៃការគិតនេះត្រូវបានផ្សំដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា។ ទោះបីអ្នកខ្លះជឿថាគំនិតទាំងនេះពិតជាអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ ទោះយ៉ាងណា ក្នុងករណីមួយការវិភាគនៃព័ត៌មានដែលទទួលបានកើតឡើងហើយវាត្រូវបានប្រៀបធៀបក្នុងករណីមួយផ្សេងទៀតបណ្តាលឱ្យមានទំនាក់ទំនងមូលហេតុ ។ ដោយមានជំនួយពីការគិតវិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបានត្រូវបានវិភាគ។ ការមានគំនិតប្រភេទនេះបុគ្គលអាចសិក្សាពីបញ្ហានេះបានយូរណាស់ក្នុងពេលតែមួយនេះវិភាគនិងសាងសង់ផែនការចាកចេញពីស្ថានភាពលំបាក។

គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការនៃការគិតវិភាគមូលដ្ឋានគឺផ្អែកលើចំណុចដូចខាងក្រោមៈ

  • ការរកឃើញចំណេះដឹងនិងព័ត៌មានថ្មីៗប្រែទៅជាដំណើរការច្នៃប្រឌិត។
  • លទ្ធផលចុងក្រោយត្រូវបានបង្រួបបង្រួមក្នុងស្មារតីហើយនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាដំណើរការផ្លូវការ។

ក្រោយមកទៀត (ដំណើរការជាផ្លូវការ) ផ្អែកលើច្បាប់ជាក់លាក់ដែលមានមូលដ្ឋានលើវិទ្យាសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ។ នេះបង្ហាញថាវត្ថុទាំងអស់គឺផ្អែកលើគោលការណ៍ទូទៅ។ ដូច្នេះវាគឺនៅពេលនេះមានតក្កវិជ្ជាមួយ។ កត្តានេះមានភាពខុសគ្នារវាងដំណើរការផ្លូវការពីការច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងករណីចុងក្រោយ (ដំណើរការច្នៃប្រឌិត) វិចារណញាណអាចចូលរួម។

ការវិភាគក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗគឺជាការពិចារណាដ៏ទូលំទូលាយនៃបញ្ហាដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបញ្ហា។ ដើម្បីគិតអំពីវិធីសាស្ត្រនេះមានន័យថាការធ្វើលំហាត់ប្រាណតាមវិធីសាស្រ្តនិងសមត្ថភាពនៅពេលពិចារណាព័ត៌មានលំអិតនៃបញ្ហា។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_3

ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគ។ ជាមួយវាអ្នកនឹងរៀនស្រូបយកយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងយល់ពីព័ត៌មាន។ លើសពីនេះទៀតការគិតនេះនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋានត្រឹមត្រូវហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។

សង្ខេប។ អ្វីដែលផ្តល់ឱ្យការគិតវិភាគចំពោះបុរស:

  • អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបដើម្បីគ្រប់គ្រងស្ថានភាពជីវិតយ៉ាងឆាប់រហ័សហើយអ្នកក៏អាចបំបាត់បញ្ហាជំនាញវិជ្ជាជីវៈបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
  • អ្នកកំណត់កន្លែងដែលបឋមសិក្សានិងកន្លែងដែលមានភារកិច្ចអនុវិទ្យាល័យ
  • អ្នកអាចកំណត់សមត្ថភាពរបស់អ្នកនៅលើផ្លូវទៅគោលដៅនិងការរឹតត្បិតមួយចំនួន។
  • អ្នកនឹងរកឃើញគុណវិបត្តិឬគុណសម្បត្តិក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។
  • អ្នកអាចបង្ហាញពីការសន្និដ្ឋាននិងការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នក។
  • កែបទពិសោធរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
  • មករកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវដោយផ្អែកលើការរាប់;
  • ចែកដំណើរការនៃការសម្រេចបាននូវគោលដៅទៅដំណាក់កាលជាក់លាក់។
  • ដំឡើងគោលបំណងពិតប្រាកដហើយអាចធ្វើការបានត្រឹមត្រូវ។

ហើយចងចាំថាការគិតមិនមែនជាបរិមាណចំណេះដឹងទេប៉ុន្តែជាវិធីមួយដើម្បីប្រើវា។ អ្នកធ្វើសកម្មភាពផ្លូវចិត្តកាន់តែច្រើនអ្នកនឹងរស់នៅបានយូរ។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_4

លក្ខណៈសម្បត្តិ

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរចនាប័ទ្មវិភាគ - វិភាគនៃការគិតមាននៅក្នុងលក្ខណៈសម្បត្តិដូចខាងក្រោមៈ

  • សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគព័ត៌មានប្រភពព័ត៌មាន
  • សមត្ថភាពក្នុងការចែករំលែកព័ត៌មានទៅក្នុងសមាសធាតុ;
  • សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តការសន្និដ្ឋានឡូជីខលដើម្បីស្វែងរកអង្គភាពដែលបាត់។

ដំណើរការនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងវិភាគមានដូចខាងក្រោម:

  • មនុស្សម្នាក់គិតពីវិធីជាច្រើនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងពេលតែមួយ;
  • មុនពេលអនុវត្តវានៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងបានពិចារណាលទ្ធផលនៃករណីជាក់លាក់នីមួយៗប្រសិនបើពេលវេលាអវិជ្ជមានត្រូវបានមើលនៅក្នុងជម្រើសណាមួយជម្រើសនេះត្រូវបានបដិសេធភ្លាមៗ។
  • បន្ទាប់មកជម្រើសរកប្រាក់ចំណេញច្រើនបំផុតត្រូវបានជ្រើសរើស។

វាអាចត្រូវបានសន្និដ្ឋានថា រចនាប័ទ្មវិភាគនៃការគិតគឺជាការស្វែងរកជម្រើសដែលរកប្រាក់ចំណេញច្រើនបំផុត។ ។ មុនពេលសម្រេចចិត្តបុគ្គលណាមួយដែលមានប្រភេទនៃការគិតដែលបានពិពណ៌នានឹងប្រមូលព័ត៌មានពេញលេញហើយមានតែពេលនោះទេដែលនឹងសម្រេចចិត្ត។ អ្នកវិភាគមើលឃើញដោយមើលឃើញនិងនៅលើកម្រិតសន្លប់គឺផ្អែកលើពេលវេលាពិតប្រាកដនៅពេលឈានដល់គោលដៅ។ អ្នកដែលមានទិន្នន័យបញ្ញាបែបនេះគឺជាអ្នកអនុវត្តមនុស្ស។

ហើយការអនុវត្តរបស់អ្នកវិភាគគឺផ្អែកលើទ្រឹស្តីដែលគិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ ដូច្នេះសូមពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀតដំណើរការដែលត្រូវបានប្រើក្នុងដំណោះស្រាយវិភាគនៃបញ្ហា។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_5

ការច្នៃប្រឌិត

វាហាក់ដូចជាវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតនិងការគណនាការវិភាគត្រជាក់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយគឺមិនត្រូវគ្នាទេ។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជានៅ glance ដំបូង។ ការវិភាគជាមូលដ្ឋានទិន្នន័យមិនអាចបដិសេធជម្រើសណាមួយបានទេ។ ថានាងគឺជាការវិភាគ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលបុរស ជាមួយនឹងឃ្លាំងវិភាគនៃចិត្តគណនាចលនាទាំងអស់ទៅលម្អិតតូចបំផុតដែលអនុវត្តដំណោះស្រាយទាំងអស់។

ដឹងពីអ្វី នៅពេលការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានភ្ជាប់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះវិចារណញាណបើកក្នុងស្មារតីឡើងវិញដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ បាតុភូតនេះមិនមានហិរញ្ញវត្ថុទេហើយវាមិនអាចធ្វើបានចំពោះការគណនាណាមួយឡើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាគឺជាវិចារណញាណដែលជារឿយៗជួយមនុស្សដែលមានឃ្លាំងវិភាគនៃចិត្តដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។ ហេតុអ្វីវាកើតឡើង? នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់មានប្រវែងវែងហើយដោះស្រាយសំណួរដដែលនេះហើយនៅពេលដំណាលគ្នាសំណួរផ្សេងទៀតកំពុងផ្លាស់ប្តូរទៅផ្ទៃខាងក្រោយបន្ទាប់មកដំណើរការដំណើរការប្រែទៅជាដំណើរការ។ ទោះយ៉ាងណា វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអ្វីដែលធំជាងការគណនាសាមញ្ញ។ ហើយកត្តានេះច្រើនតែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

flair មួយចំនួននាំបុរសម្នាក់ទៅគោលដៅ។ ឧទាហរណ៍អ្នកស៊ើបអង្កេតដែលមានបទពិសោធន៍ដែលបានបង្ហាញមិនមានឧក្រិដ្ឋកម្មមួយគឺអាចគណនាឧក្រិដ្ឋកម្មដោយមានជំនួយពីការឆ្លុះបញ្ចាំងវិភាគនិងជនបរទេសដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។

កត្តានេះមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប៉ះប៉ុន្តែវាមានហើយនាំមកនូវផ្លែឈើវិជ្ជមាន។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_6

វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ

កើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់កំពុងព្យាយាមរកដំណោះស្រាយសមហេតុផលចំពោះបញ្ហា។ ដោយនិងធំនេះគឺជាការគាំទ្រសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្របែបនេះដូចជាគណិតវិទ្យារូបវិទ្យាគីមីវិទ្យាគីមីវិទ្យា។ ជម្រើសនេះត្រូវបានប្រើជាចម្បងដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយវិទ្យាសាស្ត្រ។

ឧទាហរណ៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចង់បង្កើតមធ្យោបាយណាមួយនៃជំងឺ។ ដោយមានជំនួយពីរូបមន្តផ្សេងៗនិងការគណនាពួកគេបង្កើតលេខដែលមានចំនួនច្រើនដែលបំពេញតាមតម្រូវការវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់។ ទោះយ៉ាងណា វិធីសាស្រ្តនៃការវិភាគនៃការគិតគឺប្លែកពីមនុស្សឆ្លាតនិងគិត។ នោះ​ហើយ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល ពួកគេជាម្ចាស់នៃការអនុវត្តឬមនុស្សដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រ។

វិសាលភាពនៃការដាក់ពាក្យ

អ្នកដែលមាននិន្នាការក្នុងការវិភាគគឺជាបុគ្គលិកដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតចាប់តាំងពីការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្លួនតែងតែមានសុពលភាពរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះព័ត៌មានថ្មីណាមួយដែលមនុស្សបែបនេះតែងតែដឹងពីវិធីសំខាន់មួយ។ ហេតុអ្វីវាកើតឡើង? ដោយសារតែមនុស្សម្នាក់ដែលមានគំនិតវិភាគតែងតែទុកចិត្តព័ត៌មានតែពីប្រភពគោលបំណងប៉ុណ្ណោះ។

សមត្ថភាពក្នុងការទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើទិន្នន័យគោលដៅហើយមិនមាននៅលើធាតុប្រធានបទតែងតែជាអាទិភាព។ អ្នកដែលមានផ្នត់គំនិតវិភាគមានគុណសម្បត្តិដូចខាងក្រោម។

  • ដំណោះស្រាយទម្ងន់មិនមែនជាការប្តេជ្ញាចិត្តទេប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តសមហេតុផល។
  • ភាពមិនលំអៀង - មនុស្សប្រភេទនេះងាយនឹងលូតលាស់លំយោល។
  • ការបញ្ជាក់ - និយាយអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់សម្រាប់ព័ត៌មានថ្មី។
  • ការលះបង់ - មានស្នេហាសម្រាប់ទម្លាប់។
  • ការស្រឡាញ់មនុស្សបែបនេះគឺមានភាពរសើបខ្លាំងណាស់ហើយអ្នកផ្សេងទៀតហាក់ដូចជាមិនសមរម្យទេ។
  • ភាពស្មោះត្រង់។ វារំខានដល់ការសម្របខ្លួនសង្គម។
  • Vera នៅក្នុងភាពជាក់ស្តែងត្រូវបានទទួលយកដោយមនុស្សផ្សេងទៀតថាជាការសង្ស័យ។
  • ចលនាទៅគោលដៅអាចបង្កើតភាពមិនត្រឹមត្រូវខាងនយោបាយ។
  • ឯករាជ្យភាពអាចត្រូវបានចេញសម្រាប់សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះភាពឯកកោ។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_7

ផ្នត់គំនិតនេះគឺចាំបាច់នៅពេលមនុស្សម្នាក់ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈដូចខាងក្រោមៈ

  • អ្នកគ្រប់គ្រង;
  • សវនករ;
  • អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ
  • សេដ្ឋវិទូ;
  • អ្នកស្នាក់នៅ
  • អ្នកសរសេរកម្មវិធី;
  • អ្នកវិភាគ;
  • ការរិះគន់
  • អ្នកប្រឹក្សាមេធាវី។
  • ចិត្តវិទូ។

បញ្ជីនេះអាចបន្ត។ ដោយនិងធំវត្តមាននៃការគិតប្រភេទនេះ (សូម្បីតែសមមូលតូច) នឹងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ឈានទៅមុខឆ្ងាយដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់ខ្លួន។

ការវិភាគនឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងវិស័យសកម្មភាពណាមួយសូម្បីតែអ្នកមិនអាចស្មានបានទេ។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_8

ហេតុអ្វីវិវត្ត?

សំណួរនេះត្រូវបានសួរថាមានតែប្រជាជនដែលគ្មានសមត្ថភាពប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកខ្លះថែមទាំងបង្ហាញគំនិតបែបនេះថា "ពេលខ្លះការគិតវិភាគរារាំងការរស់នៅ" ។ បាទដោយមិនសង្ស័យ អ្នកដែលមានសមត្ថភាពបែបនេះពេលខ្លះមានការលំបាកដោយសារតែការសង្ស័យខ្លះក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាការឆ្លុះបញ្ចាំងឡូជីខលមានព័ត៌មានមួយចំនួនធំដែលមាននៅក្នុងសន្លប់។ ល។ ។ មនុស្សជាច្រើនមានប្រជាជនចម្លែកបែបនេះ។ ពួកគេរស់នៅដោយមិនគិតពីអត្ថន័យនៃអត្ថិភាព។ ដូច្នេះគ្រាន់តែមិនយល់ពីការគិតរបស់មនុស្ស។

គ្មានការឆ្លុះបញ្ចាំងបន្ថែមគឺងាយស្រួលណាស់។ ទោះយ៉ាងណាអ្នកត្រូវចាំថាគ្រប់ពេលដែលវាមិនសមនឹងការរាប់ដោយសំណាងល្អ។ វាចាំបាច់ក្នុងការពង្រឹងសកម្មភាពរបស់អ្នកជាមួយនឹងចំណេះដឹងនិងការគណនា។ សូមចងចាំថាភាពជោគជ័យគឺផ្អែកលើការមិនផ្អែកលើសមត្ថភាពមូលដ្ឋានដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអ្នកដែលមានសុខភាពល្អគ្រប់រូបតាំងពីកំណើតប៉ុន្តែនៅលើការអភិវឌ្ឍន៍ថេររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីបន្ថែមទៀតសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តក្នុងការអនុវត្តហើយដោយហេតុនេះអភិវឌ្ឍពួកគេ។ ដូច្នេះអ្នកនឹងបង្កើនកម្រិតទូទៅនៃភាពវៃឆ្លាត។ ដំបូងបង្អស់វាត្រូវធ្វើចំពោះអ្នកដែលមានកម្រិតខ្ពស់បំផុត: អ្នកគ្រប់គ្រងអ្នកគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗអ្នកជំនួញ។

ស្រមៃមើលខួរក្បាលរបស់អ្នកគឺជាសាច់ដុំ។ អត្តពលិកជាច្រើនបានបណ្តុះបណ្តាលពួកគេឱ្យទទួលបានជោគជ័យក្នុងកីឡា។ ដូច្នេះអ្នកបណ្តុះបណ្តាលខួរក្បាលរបស់អ្នកគឺការគិតវិភាគការវិភាគ។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចងាយស្រួល:

  • ធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនិងវិភាគទិន្នន័យផ្សេងៗ;
  • ដើម្បីតម្រៀបព័ត៌មានឱ្យបានរហ័ស;
  • កំណត់ព័ត៌មានដែលមិនគួរទុកចិត្តបាន។
  • ក្លែងធ្វើសកម្មភាពនិងរៀបចំផែនការសកម្មភាពរបស់ពួកគេ
  • ទន្ទេញចាំចំនួនដ៏ច្រើននៃព័ត៌មាន
  • ដោះស្រាយបញ្ហានិងរកផ្លូវចេញពីស្ថានភាពលំបាក។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_9

ប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាល

អ្នកអាចអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគជាមួយមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ។ ដើម្បីរៀនពីរបៀបរុករកយ៉ាងត្រឹមត្រូវក្នុងជីវិត ត្រូវការចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍការគិតនិងការគិតរបស់កូនអ្នក ។ វាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងរកទេពកោសល្យនៅក្នុងកុមារនិងនៅក្នុងខ្លួនវាក៏ដូចជាបន្តទៅសកម្មភាពផ្ទាល់ដោយប្រើវិធីដូចខាងក្រោម។

ល្បេក

ការវិភាគរបស់កុមារនឹងអភិវឌ្ឍប្រសិនបើការធ្វើឱ្យមានបញ្ហាកើតឡើង។ នៅទីនេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការមិនរាប់បញ្ចូលទំនាក់ទំនងដែលមានមូលហេតុ។ ដូច្នេះនៅវ័យក្មេងឧបាយកលនោះអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងទម្រង់លេងហ្គេម។ កុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យប្រើញ្ញាណ ។ វាគឺនៅអាយុនេះដើម្បីដឹងពីទម្រង់បរិមាណពណ៌តាមរយៈអ្វីដែលមើលឃើញ។ នោះ​ហើយ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើល្បែងដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍទិន្នន័យវិភាគ។

ឧទាហរណ៍ហ្គេមនេះគួរតែត្រូវបានប្រើ។ ផ្សព្វផ្សាយវត្ថុនៅលើតុដោយមានទំរង់បែបនេះ: គូបស្របប៉ារ៉ាឡែលបាល់សាជីជ្រុង។ ល។ ធាតុទាំងនេះត្រូវតែមានពណ៌ចម្រុះ។ សុំឱ្យកុមារជ្រើសរើសនិងរៀបរាប់ពីប្រធានបទដែលអ្នកទូរស័ព្ទមក។ មើលក្មេងដែលនិយាយអំពីប្រធានបទនេះឱ្យបាននូវព័ត៌មានជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្នុងរយៈពេល 5-7 ឆ្នាំការគិតវិភាគចាប់ផ្តើមលើកុមារ។ ពួកគេរីករាយនឹងពួកគេដោយភាពរីករាយ។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការអភិវឌ្ឍវាដោយអាថ៌កំបាំងអាថ៌កំបាំង, ការត្រួតត្រានិងដំណោះស្រាយផ្សេងៗនៃ plas នេះ។

នៅកណ្តាលនិងសាលានៃព្រឹត្តិការណ៍ព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានអាយុកាន់តែចាស់ត្រូវការបន្ត។ វាគួរតែណែនាំថ្នាក់នៅខាងក្រៅមេរៀន។ ឧទាហរណ៍បុរសទាំងអស់មានរបស់របរដែលចូលចិត្ត។ វាចាំបាច់ក្នុងការរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅលើចំណេះដឹង ដូច្នេះអ្នកត្រូវធ្វើការសិក្សាផ្សេងៗលើប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស: គណិតវិទ្យារូបវិទ្យាគីមីវិទ្យា។ ល។ ការសិក្សាអាចមានលក្ខណៈបុគ្គលនិងសមូហភាព។

វាក៏អាចផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យធ្វើការប្រកួតប្រជែងលេងសើចផ្សេងៗដំណើរកំសាន្តដែលនឹងជួយសិក្សាពីប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍដីកំណើត។ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិជួយរៀនព័ត៌មានអំពីពិភពលោកជុំវិញការអភិវឌ្ឍការចងចាំ។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_10

លំហាត់

ពួកគេនឹងជួយធ្វើឱ្យក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកក្លាយជាមនុស្សដែលគិតច្រើនបំផុត។ ដូច្នេះព្យាយាមអនុវត្តបច្ចេកទេសដូចខាងក្រោម។

  • សម្រេចចិត្តភារកិច្ចគណិតវិទ្យាស្មុគស្មាញដែលអ្នកត្រូវការរាប់បញ្ចូលច្រើន។
  • ដំណោះស្រាយនៃការងារវិភាគជួយឱ្យបានល្អដើម្បីអភិវឌ្ឍតក្កវិជ្ជា។ ប្រមាណដូចជា: "បាល់ដឹកទំនិញចេញខ្យល់ខាងត្បូង។ សំណួរ: "តើប្រអប់ធីកត្រូវបានផ្ញើទៅកន្ត្រកជាមួយមនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច?"
  • លេងអុក។
  • ចាត់ទុកការយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានថ្មីៗ។ យកវាលុះត្រាតែវាធ្វើការវិភាគយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។
  • សម្រេចចិត្តឆ្លងដែននិងល្បែងផ្គុំរូប។
  • អាន​សៀវភៅ។
  • ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការពិភាក្សា។
  • សូមលើកឡើងពីបញ្ហាដោយខ្លួនឯងនិងព្យាយាមដោះស្រាយវា។
  • ឆ្លុះបញ្ចាំងបន្ថែមទៀតអំពីរឿងបែបនេះដែលអ្នកដឹងនិងយល់យ៉ាងលំបាក។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_11

ព័ត៌មានជំនួយនិងអនុសាសន៍

ក្នុងរឿងនេះវាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សខ្លួនឯង។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាមានវិធីដើម្បីជួយអ្នកប្រសិនបើអ្នកសំរេចចិត្តក្លាយជាអ្នកវិភាគ។ រឿងសំខាន់គឺត្រូវធ្វើតាមច្បាប់មួយចំនួន។ ដូច្នេះសម្រាប់ការចាប់ផ្តើម, ចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍ច្រើនដងមកលើពិភពខាងក្រៅ។ អ្នកមិនអាចធ្វើគ្រប់ពេលវេលាជាមួយនឹងបញ្ហារបស់អ្នកទេ។ អ្នកត្រូវរកព័ត៌មានឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយយល់លម្អិតទាំងអស់។

មើលដំណើរការគិត ។ នេះនឹងជួយផែនទីនៃគំនិត។ ជ្រើសរើសគំនិតសំខាន់មួយហើយដាក់វានៅកណ្តាលកាត។ ចំណាំថាដំណើរការទាំងអស់នេះគួរតែកើតឡើងនៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។ នៅជាប់នឹងគំនិតនៅកណ្តាល, បន្ថែមធាតុដែលទាក់ទងឬអាស្រ័យ។ ដូច្នេះអ្នកនឹងទទួលបានរូបភាពពេញលេញនៃដំណើរការផ្លូវចិត្តរបស់អ្នក។

កត់ត្រារឿងសំខាន់ៗនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាពិសេស។ ទាំងនេះអាចមានបំណងប្រាថ្នានិងគោលដៅខុសគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចសម្រេចបាននូវអ្វីដែលពួកគេមានផ្ទៃពោះអនុវត្តការងារលើកំហុស។ វិភាគការគណនាខុសរបស់អ្នកហើយរកមើលលទ្ធផល។

ក្នុងជីវិតមានការលំបាក។ ជារឿយៗមនុស្សកំពុងខ្ចីលើបញ្ហាទាំងនេះ។ ដើម្បីទទួលបានស្ថានភាពលំបាកវាចាំបាច់ត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណឫសគល់នៃបញ្ហាហើយបន្ទាប់មកអភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្ត្រមួយដែលនឹងមានគោលបំណងដោះស្រាយ។

ធ្វើសកម្មភាពជាពីរទិសដៅ។ ដំបូងចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍតក្កវិជ្ជាហើយបន្ទាប់មកធានាបាននូវភាពទៀងទាត់នៃការងារលើការអភិវឌ្ឍរបស់វា។

ការគិតវិភាគ: តើវាគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិភាគរបស់មនុស្សពេញវ័យ? លំហាត់ការបណ្តុះបណ្តាលការបណ្តុះបណ្តាលហ្គេម 17617_12

អាន​បន្ថែម