Ойыңыз, ойланыңыз, біліңіз, жасаңыз, әрқайсымызда табиғат осы таңғажайып қабілетке ие болды. Адамның миы пайда болған сәттен бастап сыртқы әлемнен ақпаратты, кешенді және көп қырлы ойлау процесінің басталуын бастайды. Не ойлады? Оның түрлері және олардың сипаттамалары осы мақалада қарастырылады.
Жалпы түсінік
Ежелгі заманнан бері адамдар қандай ойлауды түсінуге тырысты, өйткені ол жұмыс істейді, өйткені ол жұмыс істейді, бұл жұмбақ механизм қалай жұмыс істейді. Ғалымдар, философтар адам санасының құпияларын ашуға және осы көрінбейтін мәселені зерттуге тырысты. Бұл тақырып бойынша көптеген трактаттар, кітаптар, ғылыми жұмыстар мен мақалалар жазылған. Адамның ақыл-ой қабілеттері әр түрлі ғылыми пәндер бойынша зерттеліп, зерттелді, бірақ белгісіздің соңына дейін сақталды . Әрине, біз де керемет жасай алмаймыз және адам ақыл-ойының құбылысы ретінде аша алмаймыз. Бірақ бұл тұжырымдаманы психологиялық ғылым тұрғысынан қараңыз және көптеген ойлау түрлерін және олардың сипаттамаларын түсінуге тырысыңыз.
Психологияда ойлаудың көптеген анықтамалары бар. Бұл мәселе бойынша пікірталастар - бұл керемет. Барлық мысалдар келтірудің қажеті жоқ және олардың әрқайсысын егжей-тегжейлі бөлшектеңіз.
Ең бастысы, ақыл - бұл адамға тән ерекше сыйлық, бұл бізге әлемді білуге мүмкіндік беретін психикалық процесс. Мидан тыс ақпаратты оқыған, оны талдайды, белгілі бір қорытынды жасайды, олардың негізінде бір-біріне қатысты, адам әрекеттерді орындайды.
Жеке тұлғаның өмірінің басында, таным процесі қарапайым және қарабайыр болып көрінеді (әрине, тек бір қарағанда ғана), бірақ өсіп келе жатқан және жетілген сайын күрделене түсуде. Уақыт өте келе жинақталған ақпарат оны шығаруға және қорытындылауға, ойлап табуға, ойлап табуға, жобалауға және жасауға, жасауға және жасауға мүмкіндік береді , әлемде болып жатқан оқиғалардың шексіз өзгерістері мен тіркестерін жасаңыз. Бірақ осы әрекеттердің барлығының негізі - бұл адамды ойлау мүмкіндігі. Психологияда ойлау типологиясы ретінде мұндай тұжырымдама, ол белгілі бір ерекшеліктерге сәйкес әр түрлі топтарға бөлінеді.
Сыныптау
Психологиядағы жеке зерттеу тақырыбы - ойлаудың жіктелуі және сипаттамасы. Осы тақырып бойынша әртүрлі ақпаратты өлетін көптеген визуальдар бар. Олардың көптігі кезінде осы күрделі жүйенің барлық мәнін анықтау және түсіну қиын. Зерттеушілер ерекше назар аударатын бірнеше негізгі топтарды анықтайық. Ойлаудың негізгі түрлері:Мазмұны бойынша
Бұл топқа мыналар кіреді:
- айқын тиімді;
- көрнекі тәрізді;
- Тақырып және тиімді;
- Реферат-логикалық ойлау.
Тапсырмалардың сипатына сәйкес
Ойлау мүмкін:
- Теориялық;
- Практикалық.
Рефлексия дәрежесіне сәйкес
Мұндай сорттар бар:- аналитикалық;
- интуитивті;
- нақты;
- аутист;
- Эгоцентрлік.
Жаңалық дәрежесі бойынша
Мүмкін:
- өнімді;
- Репродуктивті, кейде интровертпен аталады.
Төреілік деңгейі бойынша
Мұндай түрлері бар:
- ерікті;
- еріксіз.
Жеке сипаттамаларға сәйкес
Сорттары:
- ер;
- әйел;
- Позитивті;
- Теріс;
- стратегиялық;
- идеалды;
- иррационалды;
- рационалды;
- аналитикалық;
- Оңға және сол жақтағы;
- Синтетикалық.
Ғалымдар адам қызметінің нәтижелеріне, оның психикалық жағдайына, дүниетануға, шындықты қабылдауға және т.б. байланысты көптеген ойлау түрлерімен ерекшеленеді.
Бұл түрлердің әрқайсысы жеке назар аударады және психологияда бөлек қарастырылады, бірақ біз тек жоғарыда көрсетілгендерді қарастырамыз.
Мазмұны бойынша
Психологтар бөлген бай іріктеудің бір түрлерінің бірі мазмұнмен жіктеледі. Бұл топқа көрнекі, бейнелі, табанды, мұқият тиімді және дерексіз логикалық ойлау кіреді.
- Әрине тиімді ойлау . Тікелей шындыққа жататын жеке тұлға шағылысудың осы түрін қосады. Ол заттарды нақты қабылдауға баса назар аударады. Мұндай ойлау қызметі ерте балалық шаққа тән және нәрестеден дами бастайды. Тағы бір ойлана алмайтын бала, сөйлесіп, ересек адам жасаңыз, әлемді тақырыптарға және олармен түрлі тәжірибелермен озып оқиды. Ол әлемді тістерін, оларды бір-біріне ұрып, кейде үзіліп, сындырады. Осылайша, белгілі бір манипуляциялар шығаратын, кішкентай адам әлемді зерттеп, оны алған әсерлерден шығарады. Ересек мемлекетте өндірістік жұмысшыларға нақты тиімді сана тән.
- Қиял . Ол визуалды суреттерге негізделген. Ол мектепке дейінгі жастағы балаларда дами бастайды, мектеп жасындағы мектеп жасының соңына дейін басым. Ересек адам өмір бойы үнемі көрнекі пішінді қабылдаумен айналысады. Бұл жағдайда баса назар әр түрлі заттарды, құбылыстарды, жағдайларды, сондай-ақ олардың адам қиялындағы өзгерістері мен түрленулеріне баса назар аударылады.
- Реферат-логикалық ойлау . Осы табиғаттың ойлары кезінде адам реферат, алаңдатылған, нақты емес ұғымдарды жұмыс істейді. Бұл процесс келесі тізбектерде кездеседі: қабылдау, түсіну, түсіну, жалпылау. Яғни, өзін-өзі түсінген адам, оның мәні, мағынасы мен маңызы, нәтижесінде өзінің жеке тұлғаларына, құбылыстарға, құбылыстарға, жағдайларға, қоғамның басқа мүшелеріне тәуелсіз пікірін қалыптастырады.
- Тиімді-тиімді ойлау Бұл біздің айналамыздағы әлемді құрған адамдарға тән, әрі қарай тән. Олар идеялармен бірге, оларды іс жүзінде жүзеге асырады.
Бұл кезеңдер кезеңдегі қадамдар сияқты, адам дамуының жолын жөргектерден және адам ретінде толығымен қалыптастырғанға дейін жатып жатыр.
Тапсырмалардың сипатына сәйкес
Психологтар мақсаттар мен орындалған міндеттердің сипатына негізделген психологтар ақыл-ой қабілеттерінің түрлерін сипаттайды.
- Теориялық ойлау . Қолданыстағы заңдар, ережелер, нормалар, нормалар, теориялар, тұжырымдамалар, жаттығулар - мұның бәрі және одан да көп нәрсе, бұл жинақталған білім мен презентацияны талдауға, оларды салыстыруға, жіктеуге және қалыптастыруға мүмкіндік беретін теориялық ой процесінің өнімі.
- Эмпирикалық ойлау - Теориялық ойлаудың әртүрлілігі. Ол үшін бірдей ерекшеліктер сипатталады, бірақ онымен басты рөл тек теорияда ғана емес, гипотезаны тексеру арқылы ойнатылады.
- Практикалық ойлау . Бәрі салыстырмалы түрде қарапайым: теорияның жемістері іс жүзінде қолданылады, тексерілген. Барлық жобалар, жоспарлар, схемалар, мақсаттар теориялық ұғымдарды нақты практикалық шындыққа айналдырады. Осының нәтижесінде ойлаудың осы түрінің нәтижесінде іс-шаралар арқылы түссіз идея материалдық пішінді алады.
Рефлексия дәрежесіне сәйкес
Рефлексия - өзіне, өзіне, оның санасына, сондай-ақ өзіміздің өзіміздің санасына, сондай-ақ өз іс-әрекеттерінің нәтижесінде және оларды қайта қарастыруда.
Осы тұжырымдамадан аралау Психологтар ойлаудың тағы бір тобын анықтады.
- Аналитикалық ойлау . Ол заттарды, құбылыстарды, жағдайларды, жағдайларды және мәселелерді бөліп, олардың ішіндегі ең маңыздыларын бөліп, зерттей алады. Біз байқаймыз, салыстырып, біз себептік қатынастарды табамыз, қорытынды жасаймыз, басты нәрсені табамыз және аналитикалық қабілеттерге байланысты үлкен мөлшерде күресіп жатырмыз. Мұндай жұмыс процесі ұзақ және дәйекті.
- Интуитивті ойлау Кейбір дәрежеде антиподты антипод, өйткені ол тез және бейсаналық түрде өтеді. Логика да, талдау да, кем дегенде, түйсігі бойынша адамның санасын қаншалықты ақылға қонымды түсіндіру жоқ.
- Нақты ойлау . Дәлел жоқ - сенім жоқ. Шындықты шынайы қабылдау адамға мұқият ойластырылған, саналы, лайықты және қисынды ойлауға мүмкіндік береді. Осындай ойлау процесінде адам жеке үміттер мен қалауды жеңілдетпейді, ол айналамыздағы әлемді тек шындықты, ақиқат пен әділеттілік тұрғысынан бағалайды.
- Авто-ойлау Керісінше, иесіз қалауларды бұрыштың басына, олар логикаға қарсы болса да, дұрыс және мүмкін болып көрінді. Бұл қабылдаудың бұл түріндегі шындықты сыни бағалау жоқ. Осындай қойманың адамдары көбінесе белсенділіктің және өнердің көркемдік бағытында кездеседі.
- Эгоцентрлік ойлау Балаларда және ересектерде және ересектерде өзін-өзі бағалаумен, аралық өзіне деген сенімділік, аралық өзін-өзі сүйеді. Балаларда бұл қалыпты құбылыс, өйткені олар бүкіл әлемдегі әлем тек олардың айналасында айналады деп ойлайды. Балалар эго ғаламның ортасында орналасқан, және барлық жағдайы тек «I» рефлекторынан қабылданады.
Эгоцентрлік ересектерде әлем туралы түсінік бар және өзі психологиялық проблема болып саналады.
Жаңалық дәрежесі бойынша
Жаңалық және ерекше дәрежеде, жеке орынға сананың шығармашылық (өнімді) және репродуктивті бейнесі берілген.- Өнімді ойлау Адамды Жаратушы ретінде анықтайды. Мұнда басты рөлді адамның қиялы, қиял арқылы жүзеге асырады. Бұл мүлдем жаңа идеялар мен бұрын-соңды болмаған жобаларды құра алатын шығармашылық адамдар. Олар өз жұмысының болашақ материалдық және рухани нысандарының ерекше және ерекше көрінісін тудырады. Жаңа түсініктер мен суреттер, салыстыруға болатын тұжырымдар мен тұжырымдар жоқ - осының бәрі бұл шығармашылық сананың жемістері.
- Репродуктивті ойлау - Өндірістікке қарама-қарсы. Білімнің бұл түрі әлемдегі ең жақсы дайын шешімдерге, суреттерге, көздер мен шаблондарға негізделген. Шығармашылық қиялдың толық болмауы және тек бұрын алынған білімді ойнатуға фокус бұл ақылдың осы түрін сипаттайды. Айта кету керек, репродуктивті түсініктері бар адамдар жиі кездесетін мінезге ие.
Төреілік деңгейі бойынша
Ерікті дәреже бойынша ойлау типін алып тастаңыз.
Мұнда бәрі қарапайым түсіндірілген.
- Ерікті ойлау Адамды сана және ерікпен басқарады, ой процесі оның бақылауында.
- Кіріс ойлау Керісінше, өзі бар, адамның еркек шараларына бағынбайды. Бәрі «машинада жаса», «еріксіз», «өзіңізге есеп берместен жасай аласыз», - деп жауап беру, еріксіз ойлау оның функцияларын жүзеге асырған кезде жағдай. Еріксіз сана адамның тақырыптар мен құбылыстарға, түрлі жағдайларға және проблемаларына, яғни қоршаған әлем объектілеріне деген сезім мен эмоционалды реакциялармен, әр түрлі жағдайлар мен проблемалармен байланысты.
Жеке ерекшеліктерге байланысты
Әр адамның жеке сипаттамаларына, әлемді тану мен басқа типтегі білім мен қабылдаудың басым болуына әсер ететін үлкен топтардың үлкен тобын бөліңіз.
- Еркек ойлау . Ер адамдар қисынды және қарапайым деп санайды, әдетте, модельдер мен жүйелермен, әдетте, бұл процесс әрқашан әрекетке және нәтижеге бағытталған деп санайды. Ер адамдар ақыл мен эмоцияларды нақты ажыратады. Олардың пікірінше, сезімдер ойларды іскерлік нәтижеге айналдыруға өте кері көрініс табады. Нұсқалардың біріне сәйкес, бұл ерлердің миында ақпараттың тізе мен өңдеудің тізімі бар, себебі. Сол жақ жарты шарда сөйлеу, логика, талдау, сандармен, сандармен, реттермен және т.б. үшін жауап береді. Дұрыс тақырып Білім әйелдерге қиял, армандау, эмоционалдылық, кеңістіктік бағдарлау береді.
- Әйел ойлау Бұл интуитивті ойлаумен ұқсастығы бар. Жақсы секс өкілдерінің эмоциялары әрқашан бірінші кезекте, сондықтан көптеген тұжырымдар мен тұжырымдар сезімдер мен сыйақыларға негізделген. Кейде көңіл-күй әйелді басқарады, ал оның ойларының бағыты көңіл-күйдің өзгеруімен бірге өзгеруі мүмкін. Бұл жай ғана тыртықтардың сипаттамасы, бірақ психологтар әйелдердің логикасы немесе ұтымдылығы жоқ деп айтылған жоқ. Керісінше, белгілі бір жағдайларда әйелдер ер адамдарға кем емес, талданады, жалпылау, жоспарлау және кездесу қабілеті көрсетіледі.
- Позитивті ойлау . Мұнда біз оптимизм туралы айтып отырмыз. Осындай ерекшеліктері бар адамдар бейім, тіпті кедергілерге қарамастан, олардың мақсаттарына жету мүмкіндіктерін көреді. Мұндай тұлғалар әрдайым байсалды, шынайы және ең бастысы, сындарлы түрде, жағдайды бағалау және сәттілікке жету үшін жасай алады.
- Теріс ойлау Мүлік пессимистер. Олар үнемі өмірге бейім, бұл туралы үнемі шағымданады, барлық жерде және барлық қайтымсыз кедергілерден қараңыз, осылайша аяушылық пен жанашырлық тудырады.
- Стратегиялық ойлау . Егер сіз алыс жоспарлар құруға бейім болсаңыз және сонымен бірге нақты болжамдар беріңіз, бұл сіздің стратегатор екеніңізді білдіреді. Мақсатқа қатаң жабысып, оның жетістіктерінің жолын тиімді бағалаңыз және ешқашан әлемге стратегиялық көзқарасы бар адамдарды азайта алмады - әдетте, бұл сәтті кәсіпкерлер мен көшбасшылар.
- Идеалистік ойлау . Әлемдегі идеализацияланған идея - бұл идеалды идеалдар. Әлемнің идеалды нұсқасын өз қиялында жасау, олар оны шындыққа шығарады. Әдетте, дұрыс емес нәрсе пайда болады, ал адам өте көңілі қалды, бұл әлемді, жетілмеген және идеалды емес деп санайды.
- Иррационалды ойлау . Иррационалды адамдар қисынсыз деп санайды, құбылыстар мен жағдайларды дұрыс бағалайды, олардың бір жолмен немесе басқаларына не себеп болғанын түсіндіре алмайды, бірақ олардың бәрі бәрін дұрыс істеп жатыр, бірақ олар өздерінің дұрыс емес сенімін қоршап алады деп санайды. Көбінесе ол шизоидтық бұзылуларға тән.
- Рационалды ойлау . Дәлелдер, фактілер, білім, дағдылар, логика, логика, ақыл-ой - бұл адамды ұтымды ақылмен жеңілдететін қорлар. Мұндай жеке тұлғаларға эмоциялар, сезімдер, тәжірибелер маңызды емес. Олар әрдайым сау және байсалды ойлайды, нақты және тез ойланып, тапсырмаларды тез шешеді және сындарлы тәсілді табады.
- Аналитикалық ойлау . Талдаушы оның айналасында болып жатқан барлық нәрсені зерттейді, бәрін ойлап, барлығын ойлап, әрқашан болып жатқан жағдайларды белгілейді, өйткені ешқандай құбылыс, өйткені ешқандай құбылыс және оның әлемді түсінбеуі мен түсінбеуі мүмкін емес.
- Ойлауды синтездеу . Бөлек фактілер, шашыраңқы мәліметтер, ақпараттың өсімі осындай ақылмен проблема емес. Ол әрине, толық және айқын суретті қалпына келтіреді, оны дана жинайды. Мұндай күрделі операциялар мүлдем қорықпайды.
Бейсаналық ойлау
Психологиядағы сарай - бейсаналық ойлау сияқты ұғым. Бұл қоршаған әлемнің бейсаналық сегментін білу процесін білдіреді. Бейсаналық оның иесінен тыс, ол бақыланбайды Онда ешкім жоқ. Ол барлық ақпарат жинайды және сақталады, адам өмірінің арасынан оқыған. Сіз бұл процесті дизайнердің мәліметтерін жинай отырып салыстыруға болады, тек бұл біздің қажеттіліктеріміз бен назарымызға қарамастан, бұл процесті автоматты түрде ғана жүргізеді.
Мұндыққа жиналған ақпарат осыған қажет болған кезде қолданылады . Бейсаналық ойлаудың нәтижесі - Ол естімсіз адам шешімі бойынша қабылданады . Біз мұны бір жолмен немесе басқа жолмен жасаймыз, өйткені біз белгілі бір жағдайда логикалық шешімді іздеді, бірақ тіпті бейсаналық туралы шешім қабылдауға әсер етпейтін боламыз. Айдың қарама-қарсы жағы сияқты, бейсаналық ойлау - бұл ең түсіндірілмеген және адамның ақыл-ойының ең жұмбақ аймағы.
Мектепке дейінгі жастағы балаларда қарқынды дами бастайды деп сенімді, ал кіші студенттердің арасында және әсіресе алғашқы сынып оқушылары арасында басым.
Ойлау түрін анықтау әдістері
Психологияда ойлау түрін, жеке стильді анықтаудың бірнеше жолы бар. Көбінесе бұл үшін тест әдісін қолданыңыз . Тесттерді ұзақ зерттеулер негізінде тәжірибелі психологтар әзірлейді, интеллекттің әр түрінің ерекшеліктері туралы ақпаратты жинақтау және жүйелеу. Осы сынақтардың бірі - белгілі американдық психолог, Джером Грандонның когнитивті процестерінің ең ірі зерттеушісі белгілі американдық психолог әдісіне сәйкес құрылды.
Сондай-ақ, психолог Галина Резалкин жасаған «ойлау түрі» әдісі бар, онда «иә» немесе «жоқ» немесе «жоқ» деп жауап беру ұсынылады. Осыдан кейін, ұпайлар ұсынылған таразыларға есептеледі - бұл адамның қандай екенін түсінеді.
