Ringkesan guru sekolah dhasar: Contoh resume kanggo piranti kerja. Katrangan Tanggung jawab lan Keahlian Profesional

Guru sekolah dhasar bisa kerja ing sekolah, negara lan pribadi, lan bisa nuduhake profesionalisme ing tengah kanggo nyediakake layanan pidutor. Ing endi-endi, sajrone piranti, perlu dibutuhake dening resume.

Aturan dhasar

Ringkesan Guru Kelas Utama kudu disusun kanthi artine, lan kompeten. Iki logis yen ana kesalahan ing dokumen kaya ngono, ora bisa dadi spesialis.

Sampeyan kudu menehi perhatian marang sawetara aturan kanggo nyusun ringkesan guru.

• Nulis mung kayekten, nanging aja menehi tandha wektu negatif. Mesthi wae, yen sampeyan dipecat dening artikel utawa ing jaman biyen, sampeyan duwe pengalaman sedih sing dadi masarakat umum sing misuwur, ora digantung. Nanging ora perlu kanggo nuduhake wektu-wektu negatif kasebut sing tetep ing jaman biyen lan ora mengaruhi gambar pedagogis saiki. Ing wektu sing padha, ora cocog piranti kanggo piranti nggawe proyek, terus keseimbangan.
• Struktur kayu. Ing ringkesan kasebut kudu diwenehi nilai, lan ing dheweke - logika lan harmoni. Coba resume kanggo salah sawijining sisih sheet: Bisa nganggo font, ukuran, dhaptar.
• Tongkat nada sing ramah. Rigor sing berlebihan, protokol ing dokumen kasebut ora dibutuhake. Sampeyan bisa kompeten, kanthi gaya bisnis, nanging tanpa alat tulis, kanggo nulis babagan awake dhewe.
• Aja nyoba nggawe ringkesan standar: Ing kasus iki, ora bakal beda karo ringkesan pesaing. Iki utamane paragraf babagan kuwalitas pribadi lan profesional.
• Aja nulis ulasan ala babagan papan kerja sadurunge, babagan panguwasa lawas. Iki ngomong babagan sampeyan minangka wong sing bakal tahan sori sorny saka gubug lan mesthekake yen nindakake tugas anyar.
• Aja nulis tawaran dawa - Dheweke dirasakake kanthi maca, utamane yen juragan sing pengin langsung ndeleng inti ing dokumen kasebut.
• Gulung liwat foto foto kasebut. Bakal nuduhake manawa sampeyan ora duwe apa-apa kanggo ndhelikake, sing bisa nyebabake simpati intuisi pisanan saka juragan. Pilih foto sing sampeyan grapyak. Bisa dadi foto ing papan kerja.
• Format ringkesan sadurunge budhal: Pilih jeneng item kanthi wani. Gawe sing nyenengake kanggo maca struktur dokumen kasebut.
• Ringkesan kaya ngono ngidini sampeyan nggawe liberties profesional. Contone, sampeyan bisa menehi tandha kreno pedagogis ing kana.
• Priksa manawa kabeh bagean resume yaiku comters Waca rangkeng-. Yen dhaptar prestasi bakal ngasilake luwih saka setengah saka total, bisa uga katon ora bisa dipercaya.

Surat Transmittal

Surat kaya ngono yaiku aplikasi pilihan kanggo ringkesan, nanging seng di pengeni. Iki cilik, kalebu sawetara tawaran. Surat sing ana kalebu barang ing ngisor iki:

• Salam (ora mung nulis "apik!", Nulis mung "Halo";
• Jeneng lengkap;
• posisi sing ditrapake; Singkat banget, nanging kosong nampilake kekuwatan, katrampilan sing penting kanggo posisi kasebut sing pengin dienggoni;
• motivasi;
• parting.

Tulis supaya sing maca bisa nggunakake layang sing ngiringi ora luwih saka 15 detik. Nanging elinga yen bisa uga nemtokake: tugas dheweke - kanggo nyengkuyung majikan kanthi maca resume, kapentingan.

Kepiye carane nulis kanthi bener?

Resume duwe barang-barang kaya ngono sing bisa nyebabake kesulitan nulis. Sawetara tembung sing dinuga bisa uga ora kepenak banget, akurat. Rekomendasi ing ngisor iki bakal mbantu sampeyan ngindhari kesalahan sing nyerang.

Kuwalitas pribadi

Sampeyan mung kudu nulis babagan apa sing bisa mengaruhi ruangan profesional. Contone, sampeyan minangka wong sing loman, nanging profesi guru sekolah dhasar ora langsung ditrapake. Nanging apa sing sampeyan rawan karo empati, coba mbantu wong, responsif, bisa dadi penting kanggo majikan.

Aja menehi perhatian marang barang iki, cukup 5-6 kualitas 5-6 sing bakal nyritakake babagan sampeyan: Goodwill, Kecando, kegiatan, Persegèng lan persiapan.

Tugas resmi

Ing kene sampeyan nemtokake fitur: persis apa sing ditindakake ing proyek sadurunge. Ora perlu nambah apa sing isih bisa ditindakake. Tulis tanggung jawab topikal, babagan pengalaman nyata kanggo sampeyan. Nggambarake tanggung jawab proyek kaya ing ngisor iki:

• Nggambar lan nganakake pelajaran;
• Persiapan lan organisasi acara kelas;
• Organisasi siswa luang;
• Nganakake dugs lan sesambungan kapentingan;
• Makarya karo wong tuwa.

Mbok ing papan kerja sadurunge, sampeyan nindakake uga kajaba mung nawarake guru sekolah dhasar. Tulis iki ing paragraf "tambahan", amarga lowongan langsung nglamar, ora preduli.

Katrampilan lan prestasi profesional

Ing kene sampeyan kudu ngrameke katrampilan kunci sing bisa sampeyan lakoni kanthi bener ing aset kasebut. Skills profesional sing diterangake bisa uga kaya ing ngisor iki:

• Kemampuan kanggo bocah sing kapentingan, kanthi semangat karo kegiatan pendhidhikan, kalebu buruh riset bocah;
• Kemampuan kanggo ngatur disiplin ing kelas;
• Kemampuan kanggo ngatur pendekatan individu kanggo siswa kanthi kemampuan intelektual sing beda.

Temokake 3 poin sing menehi ciri sing luwih cerah. Ana wong sing duwe disiplin sing angel, ana wong sing duwe pelajaran sing cerah kanggo nggawe akeh karya. Jaran wong - karya sing jelas ditetepake karo wong tuwa. Prestasi minangka penghargaan, syukur sampeyan lan, mesthine, kualifikasi sing diwenehake. Indikasi ora kabeh (huruf bisa uga sawetara rolas), nanging mung prestasi utama.

Yen ana luwih saka 5 ing ringkesan kasebut, wis bosen karo sing maca.

Apa sing kudu ditulis tanpa pengalaman kerja?

Bisa uga minangka papan sing sampeyan pengin entuk proyek bakal dadi sing pertama kanggo sampeyan. Utawa, umpamane, duwe pendhidhikan profil, sampeyan durung bisa nyambut gawe. Iki ora ateges resume sampeyan kudu paling ringkes. Spesialis enom bisa uga nyathet prestasi sing didaftar ing asetane sajrone sinau Universitas.

Iki nggawe pangerten kanggo nggawe penekanan khusus ing praktik: Saka ngendi sampeyan ngliwati, apa tugas sing ditindakake, apa evaluasi A Manager sing diwenehake sampeyan lan liya-liyane. Cara sampeyan wis mbuktekake dhewe sajrone praktik iki, lan bakal dadi karakteristik utama sampeyan. Aspek motivasi sing penting banget kanggo nerusake pamimpin enom. Tulis luwih akeh babagan tujuan sing sampeyan lakoni, apa tugas sing wis siyap, apa sing sampeyan pengin entuk ing posisi anyar. Tulis apa guru sing sampeyan ndeleng dhewe, amarga kita arep menyang tujuan sampeyan.

Coba priksa aspek motivasi kaya ngono.

• «Ing papan kerja anyar, aku bakal nyoba nggabungake, nginstal hubungan bisnis sing apik karo rekan. Tujuan mlaku-mlaku ing dalan pangembangan lan pangembangan profesional, kanggo melu pendidikan dhewe, nganggo pengalaman kolega senior. Ing pakaryan, aku fokus ing sintesis prestasi paling apik ing sekolah Soviet lan nemokake pendhidhikan barat, sing nggawe pangerten kanggo nggawa sekolah patriotik. "
• «Ing papan kerja pertama, aku pengin netepake dhewe minangka guru sing kreatif, aktif. Disesuaikan kanggo refleksi profesional, analisis dhiri, goleki gaya pedagogi dhewe. Aku ngarepake wiwitan kegiatan kerja, aku usaha kanthi cukup, kanthi kreatif, kanggo nyedhaki misi profesionalku. "

Informasi tambahan babagan sampeyan dhewe

Ing kene sampeyan bisa nemtokake status perkawinan, anane bocah-bocah. Tulis, apa basa manca sing sampeyan duwe lan tingkat apa. Sanalika alamat omah bisa didaptar.

Sampel

Conto khusus ringkesan sukses bakal luwih akurat. Menyang posisi tutor, dheweke uga bakal cocog.

Ringkesan conto.

Dmitrieva Elizabeth Sergeevna

Tanggal lair - 12.08.1985

Telpon Ponsel: (nganggo kode)

Telpon Ngarep: (nganggo kode)

Email

Target : Ganti kiriman guru sekolah dhasar

Pendhidhikan:

2000-2004 Sekolah pedagogi Novoluchi, fakultas pendidikan dhasar, khusus "guru dhisikan. Sirah saka bodo seni sing apik. "

2004-2009 Universitas pedagogi negara belarusian, Fakultas Psikologi, khusus "guru Psikologi. Psikolog anak ".

Maret 2012 - Kursus 2012 kursus kanggo pelatihan majeng "Metode pamulangan ing sekolah dhasar", Akademi Pendidikan Pascasarjana, Minsk.

Pengalaman karya:

Guru Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Novoluchaya 4, 2005-2011 UCH.g.

Guru sekolah dhasar, Minsk Negeri Gimnasium Nomer 5, 2011-2018 uch. gg

Tanggung jawab fungsional:

• Nganakake pelajaran;
• Organisasi siswa luang;
• makarya karo wong tuwa;
• Persiapan kegiatan ekstrakurikuler ing kelas lan ing paralel;
• Pangembangan program bunderan, nganakake bunderan;
• Organisasi panjelasan eksperimen interdisipliner.

Keahlian profesional:

• Kemampuan kanggo ngatur pelajaran sing menarik lan migunani, saéngga bisa mlaku kanthi efektif kanggo kabeh siswa;
• Kemampuan kanggo ngatur disiplin ing kelas;
• Organisasi dhukungan psikologis proses pendidikan.

Kuwalitas pribadi:

• Komunikasi;
• inisiatif;
• nuntut;
• Akurasi;
• kreatifitas;
• Pengabdian.

Prestasi:

• Taun akademik 2008 - tugas saka kategori kualifikasi kapindho;
• 2013 taun akademik - tugas saka kategori kualifikasi pisanan;
• 2013 taun - Syukur saka departemen pendidikan regional;
• Taun akademik 2014 ing papan kaping pindho ing kompetisi regional "guru taun";
• 2017 Taun Akademik - Panggonan pisanan ing kompetisi perkembangan metodologis "pelajaran paling apik".

Informasi tambahan

Nikah, ana putra (kelas 1). Hobi - Wacan, Sulaman, Psikologi Pendhidhikan, Olahraga. CCM ing atlit. Ora ana kabiasaan sing mbebayani.