Perilaku yang akrab untuk semua model terutama terbentuk pada anak usia dini, dan setelah orang itu dikawal sepanjang hidupnya. Itulah sebabnya orang tua sangat penting sejak lahirnya pelatihan anak-anak mereka aturan jalan dan, tentu saja, berbicara tentang perilaku aman di trotoar dan jalan.
Tugas utama orang dewasa, dan ini berlaku tidak hanya untuk orang tua, tetapi juga pendidik taman kanak-kanak, guru sekolah, menjelaskan kepada anak konsep dasar peraturan keselamatan di jalan, untuk melatih dasar-dasar keselamatan kehidupan. Lebih mudah bagi anak untuk keseleo dalam materi yang dipelajari oleh ilustrasi dan membuat kerajinan mandiri tentang topik aturan lalu lintas.
Bahan apa yang bisa dilakukan?
Aturan jalan menjadi relevan dengan tema anak setelah mulai keluar tanpa orang tua. Anak-anak modern tumbuh lebih cepat, masing-masing, jalan keluar independen pertama ke jalanan terjadi jauh sebelum usia sekolah. Itu sebabnya Semua institusi prasekolah telah memperkenalkan latihan tentang masalah aturan lalu lintas dan semua arahannya.
Dalam perjalanan pelatihan, guru memberi tahu anak-anak, bagaimana berperilaku pada lampu lalu lintas, di persimpangan pejalan kaki, bagaimana memindahkan jalan dengan lampu lalu lintas, dan juga menjelaskan konsep peraturan lalu lintas oleh polisi lalu lintas. Anak-anak menunjukkan seperti apa markup jalan, mengapa sinyal merah, kuning dan hijau di lampu lalu lintas. Dan hal utama, perwakilan polisi diundang ke pelajaran, yang memberi tahu anak-anak tentang seluk-beluk aturan lalu lintas dalam bentuk permainan. Mereka melakukan berbagai kelas master dan ikut serta dalam pekerjaan kreatif, atau lebih tepatnya, dalam menciptakan kerajinan yang didedikasikan untuk topik jalan.
Adapun tingkat kesulitan kerajinan dan bahan yang dapat dilibatkan dalam proses kerja, semuanya tergantung pada usia anak.
Sebagai contoh, Untuk usia balita selama 3 tahun Cukup untuk mengeksplorasi bahwa lampu lalu lintas memiliki 3 mata warna-warni, dan setiap mata membutuhkan pejalan kaki dari aturan perilaku tertentu. Merah menunjukkan "berdiri", kuning membutuhkan "tunggu", Green mengatakan "pergi". Kerajinan seperti itu mempersiapkan murid-murid kelompok junior dari institusi prasekolah anak-anak secara eksklusif dari kardus dan kertas berwarna.
Anak-anak dari kelompok menengah Topik aturan jalan dilengkapi dengan konsep-konsep seperti zebra, persimpangan pejalan kaki, tanda-tanda jalan hanya untuk pejalan kaki. Di kelompok tengah, teknik melakukan kerajinan pada tema PDD menjadi lebih kompleks. Artinya, gambar gambar atau tempel lingkaran merah ke lampu lalu lintas tidak akan cukup. Dalam hal ini, anak harus bekerja keras, membuat kerajinan dalam teknik kreatif yang berbeda menggunakan serangkaian bahan yang tidak biasa mulai dari plastisin dan berakhir dengan oracle.
Sangat menarik dalam kelompok senior TK Kerajinan volumetrik.
Berusia 5-6 tahun Anak-anak dapat mensimulasikan situasi jalan pada basis yang tahan lama dengan menciptakan persimpangan dengan memasang lampu lalu lintas, zebra, menempatkan di jalan-jalan mesin. Appliqu PDD yang kuat akan membantu membangun rumah . Hal utama adalah fokus pada rambu-rambu jalan.
Bagaimana cara membuat lampu lalu lintas?
Ketika datang ke aturan jalan, hal pertama yang terjadi di kepala pada anak adalah gambar lampu lalu lintas. Ini tidak mengherankan, lampu lalu lintas merupakan bagian penting dari penyesuaian jalan. Ini diajarkan tidak hanya di taman kanak-kanak, tetapi juga di sekolah. Untuk memahami fitur-fiturnya dan kehalusan tindakannya, diusulkan untuk dilakukan Aplikasi lampu lalu lintas.
Kardus hitam akan diperlukan untuk bekerja, yang akan memainkan peran stensil, kertas berwarna dua sisi, lem, gunting, penguasa dan pensil.
Dari kertas hijau, kuning dan merah perlu untuk memotong hati berbagai ukuran.
Lipat hati menjadi dua.
Pada kardus Anda perlu menggambar 3 yang sama dalam ukuran lingkaran.
Untuk lingkaran atas, hati merah diambil, mereka harus dilem sepanjang kontur dan di dalam bentuk dalam urutan kacau. Jika Anda mau, Anda dapat membuat pola apa pun. Hati direkatkan hanya setengah ke pangkalan hitam, yang kedua harus tetap gratis.
Untuk skema serupa, hati kuning dan hijau direkatkan di kalangan berikutnya.
Lampu lalu lintas siap. Sebagai dekorasi tambahan, diusulkan untuk menggunakan hati yang sama-sama memotong hati dan merokok di sepanjang kontur kardus hitam sedemikian rupa sehingga kerangka itu dibuat.
Selanjutnya, diusulkan untuk berkenalan dengan kelas master dari kerajinan volume dari lampu lalu lintas dari serbet, yang anak-anak dari kelompok TK menengah dan lebih tua dapat membuatnya. Untuk pekerjaan, kardus hitam akan diperlukan, 3 lingkaran halus dipotong dari kertas putih, napkin merah dan kuning, lem.
Dari kardus hitam perlu untuk memotong bentuk lampu lalu lintas.
Pada basis yang disiapkan, lem 3 lingkaran putih.
Irisan serbet berwarna harus tersenyum pada bola, setelah itu setiap warna terpisah terpaku pada lingkaran tertentu.
Mengetahui aturan lalu lintas dan berurusan dengan rambu-rambu jalan, anak itu akan dapat dengan berani berjalan sendirian.
Appliques pada Topik Keselamatan Jalan
Hingga saat ini, ada berbagai variasi kerajinan pada subjek keselamatan jalan. Beberapa dihitung untuk anak-anak usia 3-4 tahun, yang lain dimaksudkan untuk anak-anak berusia 5-6 tahun ke atas. Kelompok muda TK ditawarkan untuk menciptakan Appliques dari kertas dan kardus . Anak-anak dari kelompok menengah dan yang lebih tua mampu menciptakan karya agung Dari bahan-bahan seperti kain, plastisin, dan bahkan pasta.
By the way, Anda dapat membuat banyak kerajinan unik pada tema aturan lalu lintas dari Makaron. Dan di sini adalah salah satunya.
Dari berbagai jenis makaroni, perlu merekatkan mobil, misalnya, sebuah truk, mobil penumpang, bus. Untuk bekerja, Anda dapat menggunakan tabel, bunga, spiral. Mereka terpaku bersama dengan PVA encer.
Dibutuhkan pangkalan yang kaku, ia ditarik trotoar di atas mana ubin trotoar dapat diletakkan di atas macarons. Di jalan, perlu untuk menggambar zebra ke persimpangan pejalan kaki, strip pemisahan untuk mesin gerakan yang akan datang dan, tentu saja, stop-line di depan lampu lalu lintas. Di sudut-sudut persimpangan, regulator tiga bab dipamerkan, juga terbuat dari pasta.
4 sudut kosong tertinggal di belakang band trotoar. Mereka dapat terguncang sebagai taman bermain, di sisi lain, menempatkan struktur kecil dari jenis toko, pada pihak ketiga, membagi zona persegi atau taman, tetapi pada yang keempat untuk menempatkan bangunan perumahan.
Tetap di jalan yang dibuat sebelumnya dari mobil pasta.
Untuk anak-anak, rasa malu diusulkan untuk membuat aplikasi menggunakan kertas berwarna dan makaroni yang sama.
Sebagai permulaan, selembar kertas putih diambil, itu menarik jalan dengan rambu-rambu jalan di atasnya, atau lebih tepatnya zebra dan strip pemisah.
Di area bebas mesin yang ditarik.
Di luar jalan menggambarkan pohon, di belakang mereka appliques bangunan perumahan dengan jendela dan pintu berukir terpaku.
Sekarang perlu untuk membangun kembali kerajinan macaronami. Ukuran kecil pasta perlu direkatkan pada mahkota pohon, mengatur halaman, membuat rumah bingkai, untuk menyoroti lampu lalu lintas sehingga ternyata volumetrik. Kerajinan yang sudah jadi dapat dimasukkan ke dalam bingkai.
Proses kreatif tidak hanya dalam pemotongan elemen, yang selanjutnya harus direkatkan. Peluang modern memungkinkan Anda untuk membuat Kerajinan volumetrik pada topik aturan jalan Menggunakan desainer paling biasa. Sebagai contoh, Lego merancang jalan kota kami . Set ini menyajikan berbagai elemen yang berbeda, dari mana Anda dapat membuat satu atau lebih bangunan, mengatur jalan, memasang mesin di atasnya, dan yang paling penting - untuk mengisi rambu lalu lintas.
Karena penciptaan kerajinan seperti itu seharusnya bekerja dengan detail kecil, perlu bahwa orang dewasa selalu hadir di sebelah anak. Jangan lupa bahwa studi tentang aturan jalan harus terjadi pada kelompok anak-anak, dan tidak dengan setiap anak secara individual. Itulah sebabnya beberapa anak harus diambil untuk membuat desain. Mereka membuat rombongan jalan bersama, bersama-sama mempelajarinya, berkenalan dengan nilai simbolis dari sinyal peringatan tertentu.
Pertama-tama, anak-anak perlu membangun pangkalan untuk membangun rumah dan jalan raya. Zebra, strip pemisahan harus ada di jalan.
Dengan membangun bagian jalan, anak-anak perlu mendirikan zona pejalan kaki, atau lebih tepatnya, memasang rumah, taman bermain, dan toko di setiap sisi. Semua ini dimodelkan dari elemen kecil Lego.
Setelah semua elemen kerajinan dibangun dan ditempatkan di tempat mereka, anak-anak harus mulai memasang rambu-rambu jalan dan lampu lalu lintas. Pada saat ini, dewasa harus terhubung dengan proses pemodelan desain. Dia dengan hati-hati mengamati bagaimana anak-anak ditempatkan rambu-rambu dan sinyal jalan, setelah itu dia meminta untuk menjelaskan opsi penyelarasan yang dipilih.
Aplikasi pada tema "Aturan Jalan" di video.