Guru matematika adalah profesi yang relevan dan menuntut selamanya, yang membutuhkan spesialis tidak hanya pengetahuan sempurna tentang subjeknya, tetapi juga kualitas pribadi khusus. Apa yang harus menjadi guru matematika? Apa saja fitur karyanya? Kualitas profesional dan individu apa yang memerlukan jenis pekerjaan ini?
Fitur Profesi
Mengajarkan ilmu-ilmu yang tepat milik matematika milik Ini ditujukan untuk mengembangkan pemikiran logis, kemampuan analitis, kemampuan untuk secara mandiri menentukan pola dan mengidentifikasi hubungan sebab akibat. Fitur utama dari proses mengajar matematika adalah Stratifikasi yang ketat, kontinuitas dan integritas. Setiap kelalaian atau kesenjangan yang dilakukan pada salah satu tahap pembelajaran, di masa depan pasti mengurangi kemungkinan mempromosikan siswa dalam pengembangan pengetahuan matematika.
Tugas utama seorang guru matematika, menurut informasi yang disajikan dalam standar profesional, adalah Pembentukan siswa pada siswa kegiatan matematika yang sesuai dengan tingkat pendidikan dan tingkat pengetahuan saat ini. Pada gilirannya, di bawah istilah "aktivitas matematika" berarti aktivitas mental siswa, termasuk kompleks teknik berpikir logis dan analitik, yang dapat ia terapkan dalam praktiknya.
Salah satu tugas yang paling sulit yang dihadapi guru matematika adalah organisasi kompeten dari proses pendidikan, memberikan keterlibatan dalam pekerjaan intelektual semua siswa.
Guru seharusnya tidak hanya menarik minat bangsanya, tetapi juga merangsang mereka secara independen untuk kegiatan analitis independen, individu dan kolektif untuk keputusan dan pola yang diinformasikan secara logis.
Kegiatan Guru Matematika Profesional Tidak hanya intelektual, tetapi juga pada sosial, serta perkembangan emosional siswa. Dalam perjalanan interaksi dengan guru, siswa tidak hanya menguasai dasar-dasar ilmu yang akurat, tetapi juga memperoleh pengetahuan sosial yang mereka butuhkan, meningkatkan keterampilan komunikasi dan kemampuan kreatif.
Pekerjaan guru matematika tidak dikecualikan, sebaliknya, menyambut pendekatan kreatif untuk organisasi proses pendidikan. Pengamatan menunjukkan bahwa teknik non-standar yang digunakan dalam organisasi proses pendidikan memungkinkan untuk meningkatkan efisiensinya berulang kali.
Profesi guru matematika membutuhkan spesialis kualitas dan keterampilan pribadi tersebut:
- organisasi diri dan disiplin diri;
- kesabaran;
- Kemampuan untuk secara jelas merumuskan tujuan dan menentukan cara yang paling efektif untuk mencapainya;
- toleransi stres;
- Keinginan untuk pengembangan profesional yang konstan, ekspansi cakrawala;
- kemampuan untuk mencegah dan menyelesaikan situasi konflik;
- Kemampuan untuk menyebabkan minat siswa pada subjeknya.
Keuntungan dan kerugian
Di antara keunggulan pekerjaan, guru matematika harus dicatat oleh:
- Jadwal kerja yang dipasang dengan jelas;
- pekerjaan resmi (di Gou dan MoU);
- libur panjang;
- premi dan pembayaran tambahan;
- Pengembangan diri dan pertumbuhan pribadi.
Jadwal guru matematika ditentukan oleh tingkat pekerjaan spesialis. Tingkat pengajaran hari ini menyiratkan pekerjaan selama 18 jam akademik seminggu, yang rata-rata 3-4 pelajaran pada hari kerja. Pekerjaan Resmi (khususnya, ketika bekerja di Lembaga Negara atau Kota) menyiratkan jaminan, subsidi, kompensasi dan manfaat yang tepat. Secara resmi, spesialis yang dipekerjakan memiliki gaji "putih" yang dibayar untuk cuti sakit dan cuti pendidikan, pembayaran untuk pekerjaan lembur.
Liburan dari seorang guru matematika, menurut hukum ketenagakerjaan, adalah 56 hari. Tentu saja, sebagian besar guru pergi berlibur di musim panas - selama liburan sekolah terpanjang. Dengan perjanjian dengan manajemen lembaga pendidikan, seorang guru matematika dapat menerima hadiah dan pembayaran insentif untuk mengatur pekerjaan ekstrakurikuler.
Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler guru meliputi pelatihan siswa untuk Olimpiade Perkotaan dan Regional dalam matematika, untuk berbagai kompetisi intelektual dan kompetisi pada subjek ini.
Matematika guru kerja membutuhkan Pengembangan diri dan pertumbuhan pribadi Reusarion. Dalam beberapa tahun terakhir, program pendidikan dan standar pembelajaran menjalani perubahan signifikan yang menunjukkan metode baru untuk mengatur proses pendidikan. Dengan demikian, Kegiatan guru matematika saat ini menggabungkan pengalaman ilmiah generasi sebelumnya, dan penemuan revolusioner dan pencapaian para ilmuwan kontemporer.
Seharusnya tidak dikecualikan bahwa guru modern lebih suka menggunakan penemuan teknologi tinggi dalam organisasi proses pendidikan (proyektor 3D, papan sensorik), yang secara signifikan meningkatkan minat siswa untuk dipeluk atau subjek. Fitur-fitur ini juga membutuhkan guru pendekatan progresif dan kreatif untuk mengatur pekerjaan dengan siswa. Untuk kerugian pekerjaan sebagai guru matematika, para ahli sendiri biasanya mencakup upah tingkat tinggi. Ukurannya tergantung pada besarnya gaji, pembayaran kompensasi dan merangsang premi.
Sesuai dengan informasi yang diberikan oleh Layanan Ketenagakerjaan Urban pada tahun 2019, gaji rata-rata guru matematika di Moskow berkisar antara 60 hingga 90 ribu rubel, di St. Petersburg - dari 30 hingga 45 ribu rubel. Di wilayah utara Rusia, gaji rata-rata guru matematika adalah 65 ribu rubel. Di daerah yang tersisa dari Federasi Rusia, tingkat gaji guru bervariasi dari 15 hingga 30 ribu rubel.
Kerugian lain dari psikolog profesi yang dipertimbangkan Risiko tinggi dari Sindrom Burnout Emosional. Pengembangan sindrom ini juga rentan terhadap guru muda, dan guru dengan pengalaman luas.
Peningkatan beban emosional dan intelektual, beban beban, cari pendekatan individu untuk setiap bangsal, kerjasama yang erat dengan siswa dan orang tua mereka - semua ini dan banyak faktor lain dapat mempengaruhi keadaan spesialis psiko-emosional secara negatif.
Keterampilan dan pengetahuan
Permintaan untuk guru matematika di pasar tenaga kerja tidak hanya bergantung pada pengalaman dan kualifikasi, tetapi juga pada tingkat pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di bidang profesional. Perwakilan lembaga perekrutan berpendapat bahwa banyak pengusaha dengan pemburu yang lebih besar yang disukai kandidat yang tanpa lelah meningkatkan tingkat profesional mereka yang tertarik pada inovasi dan pencapaian ilmiah terbaru dalam kegiatan mereka.
Keterampilan dasar dan wajib guru matematika adalah kebiasaan sebagai berikut:
- pengetahuan yang sempurna tentang teori subjeknya;
- Kemampuan untuk memecahkan dalam praktik tugas matematika berbagai tingkat kompleksitas;
- Pengetahuan PC di tingkat pengguna tingkat lanjut;
- Kemampuan untuk menjelaskan topik yang kompleks yang penuh dengan terminologi, mudah dan dapat diakses oleh pemahaman berdasarkan bahasa;
- Kemampuan untuk merencanakan, mengatur, dan mengendalikan proses pembelajaran;
- Komunikasi tingkat tinggi.
Di antara persyaratan lain yang dikenakan pada guru matematika, harus dicatat:
- pengetahuan sempurna tentang subjek profil (matematika, aljabar);
- Pengetahuan tentang geometri deskriptif dan proyektif;
- Pengetahuan tentang pangkalan gambar;
- pengetahuan tentang informatika;
- Pengetahuan tentang fondasi psikologi dan pedagogi.
Pendidikan
Dapatkan spesialisasi ini berdasarkan pendidikan menengah penuh yang ada (11 kelas) Dimungkinkan di universitas pedagogis dengan memilih salah satu bentuk pembelajaran berikut:- Penuh waktu - 4 tahun;
- Tenang, Sore - 5 tahun.
Pada tes masuk, pemohon harus menunjukkan tingkat pengetahuannya dalam mata pelajaran seperti itu:
- Matematika (aljabar);
- Bahasa Rusia;
- studi sosial (atau fisika, geometri).
Karier
Dalam keadaan yang menguntungkan, guru matematika di lembaga pendidikan kota atau negara dapat mengambil posisi kepala pekerjaan pendidikan atau pendidikan atau wakil direktur untuk teknologi informasi dan komunikasi. Pada saat yang sama, ia juga dapat terus melakukan pelajaran pada subjeknya. Lindungi pertumbuhan karir dan kursus pelatihan lanjutan dan pelatihan ulang.
Sebagai bagian dari pelatihan pada kursus seperti itu, seorang guru matematika dapat menguasai spesialisasi terkait yang paling tepat - seorang programmer, ekonom, analis keuangan, seorang insinyur matematika, seorang desainer, administrator sistem, statistik, logistik.
Pendidikan dasar (matematika) dalam hal ini akan melakukan fondasi yang dapat diandalkan yang mempromosikan pengembangan profesi baru.
