Az összes modell ismerős viselkedése elsősorban kora gyermekkorban alakul ki, és az egész életében kísérte. Ezért a szülők rendkívül fontosak a gyermekeik képzésének megszüntetéséből, az út szabályainak, és természetesen a járdákon és az utak biztonságos viselkedéséről beszélnek.
A felnőttek fő feladata, és ez nemcsak a szülők, hanem az óvodák, az iskolai tanárok oktatói, az iskolai tanárok oktatói is érvényesülnek, magyarázza a gyermeket az úton lévő biztonsági szabályok elemi koncepciói, hogy az életbiztonság alapjait képezze. Könnyebb lehet a gyermeknek az illusztrációk által vizsgált anyagba, és önállóan elvégzett kézművesek a közlekedési szabályok témáján.
Milyen anyagokat lehet tenni?
A közúti szabályok relevánsak a gyermek témájához, miután elkezdenek menni szülők nélkül. A modern gyerekek sokkal gyorsabban nőnek fel, az első független kilépés az utcára sokkal sokkal az iskolai kor előtt fordul elő. Ezért Minden óvodai intézmény bevezette a közlekedési szabályok tárgyát és minden irányát.
A képzés során a tanár elmondja a gyerekeknek, hogyan viselkedjen a közlekedési lámpánál, egy gyalogos átkelésben, hogyan mozoghat az utat közlekedési lámpával, és magyarázza a közlekedési szabályzat fogalmát. A gyerekek megmutatják, mit néz ki az útjelzés, miért piros, sárga és zöld jelek a közlekedési lámpákon. És a fő dolog, a rendőrség képviselői meghívást kapnak az órákra, amelyek elmondják a gyerekeknek a Játékok közlekedési szabályainak bonyolultságairól. Különböző mesterosztályokat folytatnak, és részt vesznek a kreatív munkában, vagy inkább az út témájához fűződő kézművesek létrehozásában.
Ami a kézművesség és anyagok nehézségi szintjét illeti, amelyek részt vehetnek a munkafolyamatában, minden a gyermek korától függ.
Például, 3 év alatti kisgyermekek számára Elég ahhoz, hogy felfedezzék, hogy a közlekedési lámpa 3 sokszínű szemmel rendelkezik, és minden szemnek a magatartási szabályok gyalogosaira van szükség. A piros jelzi az "állvány", a sárga megköveteli a "várakozás", a zöld azt mondja: "Go". Az ilyen kézművesek előkészítik a gyermekek óvodai intézményeinek junior csoportjait kizárólag kartonpapírból és színes papírból.
A középső csoport gyermekei Az út szabályainak témáját az ilyen fogalmak kiegészítik, mint a zebra, egy gyalogos átkelés, kizárólag gyalogosok, közúti jelek. A középső csoportban a PDD témájú kézműves technikája összetettebbé válik. Vagyis rajzoljon egy képet, vagy illessze be a piros körbe, hogy a közlekedési lámpa ne legyen elég. Ebben az esetben a gyermeknek keményen kell dolgozni, így a járművek különböző kreatív technikákban különböző kreatív technikákkal rendelkeznek, amely szokatlan anyagokat használ a műanyagból, és az Oracle-val végződik.
Nagyon érdekes az óvodai vezető csoportokban Volumetrikus kézművesség.
5-6 éves korig A gyerekek bármilyen tartós bázissal szimulálhatják az úthelyzetet a közlekedési lámpák, a zebra telepítésével, a gép utakon történő elhelyezésével. Az erős PDD appliké segít a házak építésében . A legfontosabb dolog az útjelzésekre való összpontosítás.
Hogyan készítsünk forgalmi fényt?
Amikor az út szabályairól van szó, az első dolog, ami a gyermek fejében fordul elő, egy közlekedési lámpa kép. Ez nem meglepő, a közlekedési lámpa fontos része az útbeállításnak. Ezt nemcsak az óvodákban, hanem az iskolákban is tanítják. A cselekvésének jellemzőinek megértése és finomsága, javasoljuk Közlekedési lámpák alkalmazása.
Egy fekete kartonra lesz szükség a munkához, amely a stencil, kétoldalas színes papír, ragasztó, olló, vonalzó és ceruza szerepét fogja játszani.
A zöld, sárga és piros papírból különböző méretű szíveket kell levágni.
Hajtsa ki a szíveket fél alatt.
A kartonban a kör méretében 3 ugyanazt kell felhívnia.
A felső kör esetében piros szíveket készítenek, meg kell ragasztani a kontúr mentén, és az alakban kaotikus sorrendben. Ha szeretné, létrehozhat bármilyen mintát. A szív csak egy felét ragasztott a fekete alapra, a másodiknak szabad maradnia kell.
Hasonló rendszer esetén a sárga és a zöld szívek ragasztják a későbbi körökben.
A közlekedési lámpa készen áll. További dekorációként javasoljuk, hogy hasonlóan vágja a szíveket, és füstölje őket a fekete karton kontúrja mentén, oly módon, hogy a keret létrehozása legyen.
Ezután javasoljuk, hogy megismerkedjenek a szalvéták közlekedési lámpájának hangerejének mesterkézzel, amelyet az óvodai és az óvodai csoportok gyerekei lehetnek. Munka esetén fekete kartonra van szükség, 3 sima körök vágva fehér papírból, zöld, piros és sárga szalvétákból, ragasztó.
A fekete kartonból meg kell vágni a forgalmi fény alakját.
Az elkészített bázison, ragasztva 3 fehér köröket.
A színes szalvéták szeletei Smiszynek kell lenniük a golyókban, majd minden egyes színt egy adott körre ragasztják.
A közlekedési szabályok ismerete és a közúti jelzések során a gyermek képes lesz bátran menni egyedül sétálni.
A közúti közlekedésbiztonsági témában van
A mai napig a közúti biztonság tárgya számos változata van. Néhányan a 3-4 éves korú gyerekek esetében számítanak ki, mások 5-6 éves és idősebb gyermekek számára készültek. Az óvodai fiatalabb csoportot felajánlják Papír és kartonpapír . A közép- és régebbi csoport gyermekei képesek remekműveket létrehozni Anyagokból, például szövetből, műanyagból és még tésztaből.
By the way, sok egyedi kézművességet hozhat létre a Makaron közlekedési szabályainak témáján. És itt van egyikük.
Különböző típusú makaróni, meg kell ragasztani az autókat, például egy teherautó, egy személygépkocsi, egy busz. A munkához használhat tészta csöveket, virágokat, spirálokat. Ragasztják őket hígított PVA-val.
A merev bázisra van szükség, amely egy járdát húz, amelyen a járdán csempe a macaronok tetejére helyezhető. Útközben meg kell hívni a zebra a gyalogátkelőhely, elválasztó csíkok a közeledő mozgást gépek és természetesen stop-vonal előtt a közlekedési lámpák. A kereszteződés sarkában három fejezetes szabályozót állítottak ki, szintén tészta.
4 üres szög maradt a járda sáv mögött. Másrészt játszótérként lehetnek áthelyezni, másrészt a bolt típusának kis szerkezete, egy harmadik fél, osztja meg a négyzet vagy a park zónát, de a negyedik helyen lakóépület.
Továbbra is fel kell tenned a tészta autókból korábban létrehozott útra.
A gyermekek számára a szégyen javasol egy olyan alkalmazást, amely színes papírral és ugyanazzal a makarónival rendelkezik.
A kezdetektől fogva egy fehér papírlapot veszünk fel, egy közúti jelzéseket rajzol, vagy inkább zebra és az elosztó csíkot.
Az útválasztó gépek szabad területein.
Az úton az ábrázolt fák, mögöttük a lakóépületek mögött álló ablakok és faragott ajtók ragasztva.
Most meg kell határozni a makaronami vízi járművét. A tészta kis méreteket kell ragasztani a fák koronáiba, gondoskodni kell a gyepre, készítsük el a keretező házakat, hogy kiemeljék a közlekedési lámpákat, hogy kiderüljön a volumetrikus. A kész kézműves a keretbe kerülhet.
A kreatív folyamat nem csak az elemek vágásában van, amelyeket a következőnek együtt kell ragasztani. A modern lehetőségek lehetővé teszik, hogy hozzon létre Volumetrikus kézművesség a közúti szabályok témájában A legszomorúbb tervezők használata. Például, Lego a város útjainak tervezése . Ez a készlet különböző elemek széles választékát mutatja be, amelyből létrehozhat egy vagy több épületet, rendezni az utat, telepítse a gépeket, és a legfontosabb - a közlekedési jelek kitöltése.
Mivel az ilyen vízi jármű létrehozása kis részletekkel kell dolgoznia, szükség van, hogy a felnőttek mindig részt vegyenek a gyermek mellett. Ne felejtsük el, hogy az út szabályainak tanulmányozása a gyermekcsoportban kell előfordulnia, és nem minden egyes gyermekrel egyenként. Ezért kell több gyermeket tenni a tervezés létrehozásához. Közúti jeleket készítenek együtt, együtt tanulmányozzák őket, ismerkedjenek meg bizonyos figyelmeztető jelek szimbolikus értékeivel.
Először is, a gyermekeknek ki kell építeniük egy alapot ház és autópálya építéséhez. Zebra, az elválasztó szalagnak jelen kell lennie az úton.
Az útrész építésével a gyerekeknek be kell állítania a gyalogos zónát, vagy inkább telepíteni egy házat, egy játszótéret és egy boltot mindkét oldalon. Mindez a Lego kis elemekből származik.
Miután a kézműves elemek elemeit építették és helyükön helyezték el, a gyerekeknek el kell kezdeniük az útjelző táblákat és a közlekedési lámpákat. Ezen a pillanatban a felnőttnek a tervezési modellezési folyamathoz kell csatlakoztatnia. Óvatosan megjegyzi, hogy a gyerekek a közúti jelek és jelek, amelyek után kéri, hogy magyarázza el a kiválasztott igazítási opciót.
Alkalmazás a "közúti szabályok" témájában a videóban.