"Emisija je iz moje glave, naučiti bolji tablicu umnožavanje!" Ponekad se takvi zahtjevi za dijete ne mogu izvršiti. Oni nisu međusobno povezani, jer pohranjujemo različite informacije o različitim "diskovima" svoje proizvoljne i nevoljne memorije. Prvi je odgovoran za osiguravanje da znamo tablicu množenja, drugi zapravo djeluje na vlastitu i ulazi u naše pamćenje sve što je zadovoljan svijetlim događajima, snažnim emocijama, zanimljivim slikama, genijalnim idejama i tako dalje.
Ali naš zadatak ne ide za nju i ostaviti mjesto za znanje. Mogu se dobiti samo posebno, koristeći proizvoljnu memoriju.
Karakterističan
Zadatak proizvoljnog memorija je popraviti podatke dobivene od strane svog vlasnika specifično (na primjer pamtiti istu tablicu umnožavanja). Pomaže nam da naučimo pjesmu, sjećamo se vaše adrese, podatke za putovnice. Da, u stvarnosti postoje ljudi koji ih poznaju po srcu, a ponekad je to zapravo vrlo korisno.
Međutim, takva se uspomena formira u dobi, kada je građanin još daleko od dobivanja glavnog dokumenta. U psihologiji se vjeruje da To se događa u osnovnoj i srednjoj školi kada dijete ima svjesnu želju ili potrebu da nešto nauči (zapamtite).
Razvoj proizvoljne memorije podrazumijeva mnoge čimbenike. Uključujući što je u SAD-u postavljeno u vrlo mladoj dobi, čak i prije školske klupe.
Kako radi?
Razina učinkovitosti proizvoljne memorije ne ovisi samo o tome što točno podučavamo i zašto, Ali iz metoda koje koristimo za pamćenje. Tko nije upoznat s uvjetom na ispitu kada, odlazak na njega, osjećamo se u punoj ratnoj spremnosti, jer iza - dan u knjižnici, besane noći nad udžbenicima i dobivanje kartice s pitanjima, padne u stupor s Primjena amnezije ili, naprotiv, neočekivano za sebe, demonstriramo najbolje strane vaše proizvoljne memorije i dobiti najviši rezultat.
Naravno, možete trenirati sjećanje i potrebu i kod odraslih, ali, kao što znate, Svi problemi dolaze iz djetinjstva i to je ono što trebate obratiti pozornost na roditelje tako da njihovo dijete ne naiđe na probleme u odrasloj dobi.
- Pokušajte sudjelovati u raznim igrama, idealno - povremeno je vodstvo.
- Pokušajte ponoviti s djetetom već iskusnim događajima, zapamtite planinarenje u zoološkom vrtu ili cirkusu. Neka vam dijete kaže ono što se sjećao po jednoj ili drugoj zvijeri ili nastupa na mamenu, kakva su se klauna činila posebno smiješno. Nakon nekoliko dana, vratite se na ovu temu.
- Češće se koriste igre koristeći riječi. Samo nemojte odmah "brod" dijete po igrama u "gradovima", "jestivo - nejestivo" za početak je prilično prikladan. Vođa baca loptu sudionicima i istodobno govori riječ, zadatak djeteta je da uhvati loptu, ako se zove nešto jestivo i ne uhvatite ako je izgovoreno ime nejedljivog stvari.
- Nemojte prisiljavati dijete da oštri bilo što, pokušajte nazvati emocije u njemu, pokušajte ga šareno opisati jednu ili drugu stavku ili događaj tako da u njegovom memoriji nije samo ime, već i slike.
- Naučite dijete da razumije ono što uči.
- Objasnite djetetu, kao i koristit ćemo stečeno znanje.
Funkcije
Proizvoljno memorija omogućuje nam ne samo sudjelovanje u natjecanju čitatelja ili natjecanja poput "Što?" Gdje? Kada?". Znanje ugrađenu u naš skladišni mozak kroz proizvoljnu memoriju potrebna je iu profesionalnim aktivnostima i svakodnevno. Vi ne dobivate knjigu kuhanja svaki put prije početka kuhanja juhe? Crtati? Onda jednostavno ne znate kako ih kuhati. Možda si strastveni putnik? Znači li znanje stečeno i fiksno vašom proizvoljnom memorijom u školi, nikada vam niste pomogli?
Odavde - očigledna funkcionalnost proizvoljnog memorija, ona nam pomaže prikupiti znanje o prtljazi.
Značajke razvoja
Generiranje proizvoljne memorije završava Oko 14 godina. Iz koliko je taj proces pokazao, to ovisi, kako će život osobe u budućnosti teći. Uostalom, to je proizvoljna sjećanja koja nam pomaže da mislimo logično, izvlače zaključke. Za svoj razvoj, mlađi studenti, naime, u ovoj dobi postoje sve šanse za stvaranje plodnog tla, kada će se doslovno "rasti", postoji mnogo načina i tehnika, uključujući i one navedene gore. Ali glavna stvar je naučiti dijete da radi s informacijama.
A za to morate usaditi sljedeće vještine.
- Sposobnost dodjeljivanja glavne ideje. Za početak, pokušajte jednostavno naglasiti što je značajno u tekstu. Također se preporučuje primijeniti različite sheme, grafikone, crteže u procesu učenja. Dakle, kako bi pomogli proizvoljnoj memoriji, nazvat ćete i vizualni.
- Sposobnost rada s velikim količinama informacija. Objasnite djetetu da se ne biste trebali bojati velikog broja redaka ili brojeva koje trebate zapamtiti. Učite ih da ih podijeli na logičke lance, kombiniraju u značenju, traže interkonekciju.
- Ponoviti materijal. Potrebno je to učiniti s razumijevanjem onoga što su naučili. Nije potrebno jednostavno izgovoriti sumorne fraze ili pravila, nego se smatrati u smislu da kažu. Usput, to je ponavljanje informacija potrebnih za pamćenje naglas da to pomaže odgoditi u našem sjećanju i duže vrijeme.
- Radite na pogreškama. Ovo nije hir naših učitelja iz sovjetske prošlosti. Kada se dijete ispravi svoju pogrešku, pamti ispravan pisanje riječi, formule. To ga neće samo zaštititi od pretpostavke takvih propusnosti u budućnosti, već će ga učiniti marljivim za rad na ispunjavanju sljedećeg zadatka. Za koga želim provesti dodatno vrijeme za učenje, kada se momci voze ispod prozora u nogometu, au društvenoj mreži već je "vješt" u očekivanju voljenog kolega.
- Sposobnost izrade asocijativne serije. "Privući" nove informacije na već poznati materijal. Kao primjer istog sovjetskog djetinjstva - pjesma za pamćenje reda cvijeća u duginoj duginju "svaki lovac želi znati gdje se napitak sjedi." Koristite slične trikove da zapamtite "neugodno" za vaše informacije o mozgu.
I još nekoliko savjeta koji će pomoći proizvoljno memorije bolje od djece i odraslih.
- Usredotočite se na zadatak , Ako trebate naučiti pjesmu, onda ne biste trebali biti ometeni tako što je leta sjedila na džemu, zašto je tata (muž) popeo u hladnjak i ono što je došao SMS.
- Razvrstajte informacije koje su vam potrebne za opće ili slične značajke. , Jučer sam studirao strukturu kože, a danas se pokušavam sjetiti geografskog položaja Italije? Čizme su izrađene od kože i Italije, ako ga pogledate iz ptičjeg pogled, vrlo slično čizmama. Potražite udruge u svemu.
- Zapamtite brojeve, učinite isto. Umjesto alata, zapamtite da udruge uzrokuju broj jedan ili drugi. Na primjer, 1970. - godina rođenja, 16 - prva ljubav i tako dalje.
- Odlazak u novu zemlju, učiti barem nekoliko riječi na jeziku na kojem kažu tamo. Još je bolje ovladati brojnim frazama koje će vam omogućiti razmjenu ljubaznosti s osobljem kada se smjestite u hotelu, naručite hranu u restoranu. Tako se nećete poštivati samo lokalni, već i poboljšati sjećanje.
Usput, proučavanje stranih jezika je čak i znanstvenici prepoznat kao vjeran način za poboljšanje intelektualnih sposobnosti. I pokušavamo to i tražiti, razvijati vaš mozak i proizvoljnu memoriju.
