Francuski učitelj može raditi u bilo kojoj obrazovnoj ustanovi. Važno je znati vaš predmet na najvišoj razini. Što više vještina i iskustva, kandidat se može primijeniti na veliku plaću. Dodatne potrebne vještine ovise o željenom mjestu rada.
Osobine
Francuski učitelj - učitelj koji može trenirati ljude bilo koje dobi francuskog. Učitelj može raditi u predškolskim i školskim institucijama, na ustanovama i obrazovnim tečajevima. Važno je da kandidat može pronaći zajednički jezik s djecom i odraslima. Trebali biste biti u mogućnosti motivirati učenike da samostalno proučavaju jezik, potaknite ih na postignuća.
Učitelj jezika mora provesti zahtjeve utvrđene od strane saveznih obrazovnih standarda. Samo oni ljudi koji imaju najbolje profil obrazovanja mogu raditi u obrazovnim ustanovama.
Važno je posjedovati francuske na visokoj razini, ali je još važnije biti u mogućnosti trenirati ga. To razlikuje učitelja od prevoditelja i drugih stručnjaka.
Prednosti i nedostatci
Učitelj može raditi u različitim institucijama i sa studentima različitih dobi. Mnoge prednosti i nedostaci struke su izravno povezane s tim čimbenicima. Međutim, postoje opće prednosti u radu francuskog učitelja:
- Kreativna pozicija omogućuje stalno poboljšanje i razvoj vlastitih vještina;
- Imam priliku samostalno razvijati programe obuke i eksperimentirati s njima;
- Možete dobiti različite Znanstvena potpora za istraživanje;
- Nastavnici se zovu poštovanje u društvu;
- Učitelj može otići u ljeto na odmoru 2 mjeseca;
- Moguće je raditi u privatnim institucijama s visokom plaćom;
- limenka kombinirati Glavni rad s podučavanjem.
Možda ne radi kao učitelj francuskog jezika. Važno je napomenuti da takve aktivnosti zahtijevaju organiziranje i ograničenje. Ljubav prema djeci i subjektu učinit će rad ugodnijim. Glavni nedostaci struke:
- Visoko emocionalno opterećenje - To je zbog posebnosti učenika i potrebe ulaska velikih moralnih resursa;
- Često rade učitelji nenormalan broj sati;
- Plaća koja se izravno odnosi na regiju i radno mjesto;
- školski učitelji Često morate uzeti posao na kuću, A ponekad morate provjeriti bilježnicu, au nekim slučajevima - ispuniti izvješća;
- velika količina rada papira - učitelj mora formirati plan obuke i izvješće o tome, također je potrebno ispuniti časopise i drugu dokumentaciju;
- potreban stalno zadržati emocije pod kontrolom I pronaći zajednički jezik s različitim ljudima.
Odgovornosti
Francuski učitelj ima dosta zadataka. Kompletan popis može se razlikovati ovisno o mjestu rada. Glavne odgovornosti:
- Provođenje lekcija;
- organizacija različitih vrsta nastave;
- Provođenje testiranja znanja, dodatno treba biti zadatak;
- kontrolu znanja pomoću srednjih i konačnih certifikata;
- održavanje znanstvene aktivnosti;
- sudjelovanje na konferencijama i zbirka pedagoškog sastava;
- Izrada nastavnih planova i programa, metodičkih priručnika;
- Ispunjavanje izvješća i dokumentaciju.
Glavni zadatak učitelja je Pomoći učenicima majstor francuski. U isto vrijeme, potrebno je pronaći pristup studentima s različitim sposobnostima i značajkama.
Između ostalog, učitelj mora slijediti disciplinu i regulirati ga. U nekim slučajevima potrebno je održati kontakt s roditeljima.
Vještine i znanje
Stručnjaci mogu obavljati profesionalne aktivnosti za osposobljavanje francuskog jezika. Potrebne vještine:- posjedovanje francuske visoke razine;
- sposobnost rada s velikim brojem informacija;
- Znanje o osnovama pedagogije i psihologije;
- Sposobnost kompetentno i jasno navesti vaše misli;
- organizacija procesa učenja;
- Sposobnost pronalaženja zajedničkog jezika s različitim studentima.
Obrazovanje
Francuski učitelj mora imati više posebno obrazovanje. Možete ga dobiti apsolutno u bilo kojem gradu. U isto vrijeme, trening se nastavlja tijekom karijere. Nastavnici stalno posjećuju napredne tečajeve obuke. Dakle, stručnjak mora stalno ažurirati svoje vještine i znanje.
Povremeno morate proći program za prekvalifikaciju. Omogućuje vam ovladavanje takvim dodatnim znanjem:
- Osnove GEF-a;
- Značajke pripreme kurikuluma o studiju francuskog;
- prilagodba specijalizirane literature za učenike različitog stoljeća;
- organizacija osposobljavanja u okviru modernog obrazovnog sustava;
- Načela učenja francuskog kao prvi ili drugi strani jezik;
- Moderne tehnike učenja;
- Provođenje izvannastavnih aktivnosti i motivacije studenata neovisnoj studiji subjekta.
