Ljudi imaju sposobnost da se posebno razmišljaju i generaliziraju. Uz pomoć točnog razmišljanja, znanje se koristi, zahvaljujući kojem osoba razumije što se događa okolo. Apstraktno-logično razmišljanje proširuje mogućnost percepcije okolnog svijeta.
Definicija
Uz generaliziranu mentalnu akciju, osoba uključuje logiku, počinje raspravljati, pretpostaviti i izvući zaključke. Dakle, apstraktno logično razmišljanje je aktivirano. Ova vrsta razmišljanja je Završna faza u procesu razvoja osobnosti. Temelji se na racionalnoj, posrednoj asimilaciji podataka, gdje su koncepti lišeni neposredne vidljivosti svojstvene percepcije i idejama.
U psihologiji se razmatra ova vrsta kognitivne aktivnosti Neizravni odraz zajedničkih lanaca promatranih između fenomena i objekata na svijetu. Drugim riječima, Ovo je kognitivni proces u kojem se nepoznate informacije shvaćaju već poznate činjenice.
Aktivnost apstraktne misao je konjugat s brojevima, formulama, simbolima i apstraktnim konceptima koji nisu zarobljeni ljudskim osjetilima. Upravo ta vrsta razmišljanja omogućuje individualno doživljavanje holističke slike stvarnosti, bez priključivanja u male dijelove i sažetke od njih.
Formiranje apstraktnog razmišljanja usko je povezano s jezičnim sustavom. Značenje fenomena, objekata, apstrakcija ukazuje se specifičnim riječima.
Govor doprinosi uključivanju mašte, što predstavlja koncepte i konsolidaciju vještina reprodukcije.
Obrasci i znakovi
Postoji izravna veza između čimbenika apstraktnog i logičkog razmišljanja. Zahvaljujući takvoj vezi, moguće je tražiti izvanredna rješenja različitih zadataka i prilagođavajući se često mijenjanju životnih uvjeta. Analitičke, generalizirajuće, idealiziranje, strukturne, primitivne senzualne i relevantne, beskonačne apstrakcije su izolirani.
Oblici ove vrste razmišljanja su koncept, prosudbu i zaključak.
- Koncept odražava subjekt, fenomen ili proces pomoću značajnih i razumnih znakova , Ponekad koncept svojstava objekata prenosi jedan znak. Glavna vanjska svojstva uključuju odnos objekta s drugim objektima. Unutarnja svojstva su svojstvena samom objektu. Primjeri primarnog i prevladavajućeg oblika mentalnog apstraktnog prikaza su razne riječi i fraze: štakor, ukusna licitarica, službenik za sigurnost. U mašti osobe odmah poplupite opće znakove ovih koncepata.
- Presuda određenog predmeta potvrđuje ili poriče prisutnost bilo koje situacije, predmeta, fenomena. Otkrijte sadržaj koncepata jednostavni su i složeni narativni izvještaji koji se nazivaju presudama. Primjer jednostavne vrste suda: beba privlači žirafu. Kompleksne izjave sadrže 2 ili više situacija: autobus se zaustavio, a putnici su ga ostavili.
- Pregled podrazumijeva novu prosudbu koristeći postojeću ili više parcela , Zaključak je izrađen od postojećih presuda: sjemenke imaju svojstva da se daju klice, stoga će se sadnice pojaviti u proljeće. Ovaj oblik procesa razmišljanja temelj je apstraktno logično razmišljanje. Uključuje pozadinu, povlačenje i zaključak.
Početna presuda je preduvjet, logična refleksija - s zaključkom što rezultira zaključkom.
Logičke operacije uma pokazuju sljedeće značajke:
- sposobnost pribjegavanja kriterijima i konceptima koji ne mogu postojati u stvarnosti;
- Procjena događaja i njihova usporedba;
- sistematizacija naučenih informacija;
- generalizacija pojava i predmeta;
- Uklanjanje pojedinačnih činjenica;
- povezivanje različitih podataka u cjelokupnu sliku;
- analiza informacija;
- identificiranje uzoraka staništa bez eksplicitnog kontakta s njom;
- Izgradnja kauzalnih lanaca.
Gdje se primjenjuje?
Djeca uz pomoć apstraktnog razmišljanja su crtanje, dizajn, oni su gurnuti, razumjeti značenje misterija, mogu riješiti probleme, oni bacaju svoje misli pri opisivanju događaja. U školskim godinama ova vrsta mentalne aktivnosti pomaže svladati matematiku, gdje je vještina potrebna za rad u različitim podacima, podijeliti ih po skupinama, potražiti interkonekciju.
Sažetak razmišljanja koristi se u logici, fizici, astronomiji i drugim točnim znanostima gdje trebate biti u mogućnosti mjeriti, računati, izračunati, kombinirati stavke u jednu skupinu. Potrebno je psiholozima, filozofima, piscima, inženjerima. Bez njega, nezamislivo upravljanje vremenom.
U svakodnevnom životu ljudi također stalno koriste apstraktno logično razmišljanje. Primjeri apstraktnog razmišljanja odražavaju dnevni mentalni proces čovjeka. Planiranje je često u mašti križeva s snovima i fantazijama. Mladi ljudi koji su u potrazi za radnom mjestu mogu se toliko smisliti da, suočeni sa stvarnošću, ne ispunjavaju uvjete koji im se nude. Tako djevojke čekaju princa na bijelom konju mentalno naglašavaju buduću odabranu. To neizbježno dovodi do razočaranja u budućnosti.
Metode razvoja
U djece, apstraktno razmišljanje počinje se razvijati od 4-5 godina. To je temelj procesa učenja. Tijekom tog razdoblja formira se sposobnost uspostavljanja veza između fenomena. Školci su najosjetljiviji na ovladavanje logičkim vještinama.
Dijete se mora pomoći u svladavanju vještina apstrakcije. Možete ih razviti u predškolskoj djeci s posebnim vježbama. Roditelji su povezani s procesom, koji kod kuće organiziraju različite igre.
- Odaberite sinonim ili antonim za vrijeme udaranja lopte jedni drugima. Roditelj baca loptu s riječju "Beat", dijete traži sinonim: "rez". Možete koristiti bilo kakve riječi s ljubavlju: mala sićušna, burgundy - trešnja, tama - tama. Zatim odabir antonima: sreća - planina, klinac - div, svjetlo - tama.
- Sljedeći zadatak podrazumijeva završetak ponude , Dijete baca loptu s početkom fraze: "Curlee Cark". Vraća subjekt s završetkom: "Chile Cutness".
- Kompilacija asocijativne serije u razvoju dječjeg apstraktnog razmišljanja , Na predloženu riječ, djeca se postavljaju sve udruge. Lanac može izgledati ovako: Božićno drvce - zelena - Nova godina - Krokodil - Dill - Liste - Parrot - šuma.
- Ponudite 10 lanaca riječi koje se sastoje od 4 riječi, među kojima trebate pronaći višak riječi , Na primjer, nude se 3 vrste bobica i povrća: jagoda, brusnice, krastavac, borovnice.
- Organizirajte kazalište sjena. Dijete uključuje maštu pri pogledu na nijansu proizvedene pokretima ruku ili rezanim kartama. On mora podnijeti neku vrstu slike i pobijediti ga.
Igra se razumije razumijevanje i korištenje znakova.
Povreda jasnoće apstraktnog-logičkog procesa misa može se pojaviti zbog jake kompresije i fragmentacije unutarnjeg govora. Ona je obučena i naručena unutarnju izgovaranjem. Prilikom rješavanja teških zadataka Potrebno je postići točan mentalni tekst..
Izvedba zadataka za identifikaciju obrazaca i kombiniranje jedinica govora na temelju opće osnove, igre u dame, šah razvijaju brainstorm sposobnosti, poboljšavaju ga i pomažu očuvanju apstraktno-logičkog razmišljanja i sjećanja na duboko starost.
Postoje vježbe za odrasle.
- Potrebno je odabrati dosljednu tvrdnju, a zatim pokupiti pobijanje. Argumenti koji dokazuju obrnuti položaj treba napisati stupac. Uz svaku od ovih presuda potrebno je napisati pobijanje. Dakle, dokazana je istina prve fraze. Na primjer, početna izjava: "jesen - divno vrijeme." Zatim slijedi rekord: "Lijevanje povlačenja hladnih kiša." I u blizini: "Crveni i žuti listovi ukrašeni su drvećem." Što je više odbijanja pronađena, to je bolje.
- Korisno za poboljšanje vježba za razmišljanje povezana je s dešifriranjem kratica izumljenih u pokretu. Najbolje je to učiniti od 3 ili 4 slova, a zatim pokušati dešifrirati. Funnier i najoriginalnije opcije, to bolje. Na primjer, tvrdnja je organizacija Chumadičkih radnika, SCSD - Unija krivulja starog dev.
- Potrebno je pokupiti apstraktne koncepte sinonimi i pokušati objasniti njihovo značenje pristupačnom jeziku. Možete smisliti određeni simbol, izraženi riječima ili grafikonom. Prvo, rade na jednostavnim kategorijama, a onda idu na složenije koncepte: "briga", "zabava", "financiranje", "inspirativno" "ravnodušnost", "inkriminacija".
