בבית הספר, שירים שונים מתבקשים לבית. שכבר סיימה מוסד חינוכי, זוכר היטב, כפי שהייתי צריך לשנן משפטים, אשר לא טיפס בראש. המשימה העיקרית של הערב שיננה חרוזים לא לקבל הערכה רעה כמו עוד יום. ברגעים כאלה, באמת רציתי ללמוד איך שינון שבץ מהיר. לשקול פרטים נוספים כיצד ללמוד במהירות שיר.
איך ללמוד?
תוכנית בית הספר אינה פלא כוללת שינון תכופות של שירים. אז הזיכרון הוא אימון.לערב
ההוראות הבאות שלב אחר שלב צריך להתבצע:
- התחל לקרוא את העבודה בקול רם; רצוי להשקיע מניפולציה כזו מספר פעמים;
- כאשר אתה קורא, אנא תארו לעצמכם תמונה שלמה של מה שאתה רוצה להעביר את המחבר של השיר;
- ואז ללכת למצב איטי, כלומר, לקרוא את הקווים לאט, באותו זמן לנסות לשנן את המילים באופן חלקי;
- קח גיליון נייר וכתיבה מחדש את השיר, ואמר את זה בקול רם, תוך חלוקת כל עמודה בודדת לכמה שורות;
- קרא את העבודה מהסדין; עדיף לחזור על כל שורה בנפרד, החל מהראשון;
- לעתים קרובות מאוד אדם אומר לשיר, מתחיל לדברים; אז ההתחלה של המחרוזת, כי הוא רע במיוחד, לכתוב על גיליון נפרד ולהציץ אותו לתוך זה;
- אם יש לך זמן למסור את השיר, ואז לקרוא אותו לפני השינה מספר פעמים; עוד יום תראה תוצאות טובות.
ב 5 דקות
טכניקה זו היא רק קצת שונה מן הכללים הכלליים. ראשית, אתה צריך לקרוא את השיר עם תחושה וסידור כמה פעמים, תוך כדי להחליט על הנושא העיקרי. כאשר אתה מתחיל לקרוא, ואז לנסות מיד לבנות אסוציאציות וחפצים מי נוכחים בעבודה. לעבוד את הסדר כרונולוגי, ובקריאה, נסו ללעוג כל מילה.
אתה עדיין יכול לעשות את זה:
- רשום את השיר על מקליט הקול;
- האזן למקלט הקול בדיוק כמו שאתה צריך או לבקש ממך לקרוא שיר כמה פעמים מתוך אדם קרוב;
- לאחר מכן, לחזור על המוצר בעצמך.
כאשר אתה מתחיל לשנן שיר לפני השינה, תראה מה יעיל שיטה זו. כבר למחרת בבוקר תבחין שאתה זוכר כמעט את כל השורות מהעבודה. כדי לאבטח את התוצאה, אתה רק צריך לחזור עליהם בקול רם. ואתה יכול גם לשלב שימושי עם נעים. נסו, למשל, לשטוף את הכלים באותו זמן עם ניסיון זה ללא תחרות כדי לשנן את השיר. בין הזיכרון, לעשות הפסקות תכופות וקטנות. תן המוח שלך מודע ו "לעכל" המידע המוטל המוטל. ואת זה, שבו אתה לא יכול לזכור מיד, טוב יותר לפספס ולהמשיך להחזיר את הפסוק. למד את הביטויים העיקריים. ואת המילים האלה שאינן מקובלות לזכור, ללמוד אחרי.
השתמש בעריסה. רשמו את המשפטים אליו קשה ומרגל כל הזמן. שיטה זו אינה משפיעה מיד. יש צורך לחדד את המיומנות. העיקר הוא לחבר את התת-תת, אז תצליח.
טקסט גדול
ניתן ללמוד טקסט ארוך על ידי החלת תפיסת מידע חזותית או שמיעה. לדבר באופן ספציפי, יש את הדרכים הבאות לשנן כרכים גדולים:
- השינון הרציונלי כרוך בשימוש בזיכרון הגיוני, כלומר, יש צורך לממש את הטקסט;
- שינון מזמכני מספק לשנן משמעות;
- שינון מכני מספק ואן רגיל.
יש כמה דקויות המאפשרים לך ללמוד במהירות נפח טקסט גדול. לשם כך, עליך לדבוק בפעולות הבאות:
- להחליט עם המרכיבים העיקריים של הטקסט להקצות אותם;
- אתה יכול פשוט לשיר את מה שאתה צריך ללמוד או לקרוא עם הביטוי;
- קרא עד שאתה מבין את המהות, לאחר מכן לשאול את עצמך שאלות על הטקסט לענות עליהם;
- כתיבת הטקסט "יוצא דופן" יד היא גם דרך יעילה.
שינון פגישות
אלה שיש להם זיכרון טוב, קל לשנן מידע. השאלה מתעוררת כיצד ללמוד את הטקסט עם זיכרון רע. יש טכניקות מיוחדות עבור זה. עם זאת, זכור כי זה בהחלט בלתי אפשרי לומר איזו טכניקה תהיה הטובה ביותר, שכן המידע יש מידה שונה של המורכבות. תסתכל על השיטות להלן ולהשתמש זה שיתאים לך.
- אם אנחנו מדברים בקצרה - זה פיברגלס (מחשבות עיקריות, קריאה קשובה, סקירה, גימור). בהתחלה אנחנו פשוט קוראים את הטקסט, ואז קראנו אותו בזהירות. הצעד הבא צריך לקרוא טקסט להיפך. אז אתה תיבדק ברמה אינטואיטיבית איך אתה זוכר את הטקסט. ואז יש חזרות, וזו "האם" של התרגיל.
- טכניקה נוספת המספקת כמה כללי משפט בשפה הילידים. . ראשית לכתוב את הטקסט, ולאחר מכן גרפית אתה צריך להדגיש את התזות הראשי. ואז אנו מחלקים את הטקסט על החלקים וללכת לשינון המתמיד.
- השתמש pictograms. ראשית, אנו מקצים מילות מפתח וביטויים באמצעות pictograms. רק מציג מילים כמו שאתה מדמיין אותם. אם אתה המילה "ציפור", אנו מציירים ציפור אם המילה הבאה היא אדם, זה אומר לצייר אדם קטן. ואז אני זוכרת הכול ואת retell.
- עדיין תוכל לחלק את הטקסט לפריטים ולהדפיס אותם בנפרד . לרמות גיליונות על חדרים ולקרוא מעת לעת.
טיפים למבוגרים
קטגוריה כזו של האוכלוסייה יכולה להיות מומלצת להשתמש בטכניקות materiy. אלה שעדיין לא יודעים את המהות צריך לקרוא את המידע הבא. השילוב של שיטות שונות המסייעות לזכור במהירות את כמות עצומה של מידע, מומחים נקראים mnemotechnics. המהות שלה היא לשנן מספרים ומספרים, כמו גם מידע ורצפים. Mnemotechnics מאפשר לך לעבוד זיכרון טוב לכל משאלות. העיקר הוא להתחיל אימון שאתה יכול לעשות בכל גיל. זה עדיין צריך להבין את עקרון הפעולה של שיטה זו וללמוד להשתמש בו בפועל.
תן לנו לשקול בפירוט רב יותר מה הטכניקות עקביות. אז, זה קל יותר לאדם לזכור קישורים לוגיים, אסוציאטיבית, בצורת או אחר בין אובייקטים. אבל האובייקטים עצמם נתפסים רע. לכן, אם אין קשר בין אובייקטים, אז הם צריכים להיווצר. כי זה יש המלצות מסוימות. לדוגמה, אובייקט נושא מידע בסיסי מצורף למראה מסוים. אנחנו גם עושים עם אובייקטים אחרים. ולאחר מכן לשלב את התמונות המציא. לכן, אנחנו קידוד תמונות, ואז, כאשר הם צריכים להיות משוך החוצה מהזיכרון, פענוח.
הטכניקה אינה ברורה ומורכבת. אבל זה נראה ככה במבט ראשון. כאשר אתה מבין את המהות, תראה שהכל עובד די פשוט. העיקר הוא כי שיטה זו היא מאוד רכבות זיכרון. הנתונים המתקבלים באמצעות mnemonics, המוח שלנו מאוחסן במשך זמן רב מאוד, שכן השינון מבוסס על הפתרון החזותי. לדוגמה, אם אתה צריך לזכור את מספר 3, ולאחר מכן לשייך אותו עם הנחש של הצער, ואת הדמות 5 קשורה בקלות עם כף היד. לכן, אתה יכול לזכור כל נוסחה מתמטית. ו הערה: ככל שהתמונה תהיה התמונה, ככל שאתה זוכר מהר יותר את המספרים.
חָשׁוּב! אם המספר הוא די גדול, ואז לחלק אותו למספר חלקים.
הוראות לאנשים יצירתיים
אנשים כאלה תמיד קל יותר, ולכן, ההמלצות יהיו פשוטות, אבל יעילות, כלומר:
- השתמש במקורות נייר (ספרים, טקסט מודפס) בעת לומד בעל פה; הטלפון או הטאבלט לא יעלה;
- כאשר קוראים ביד שלך, חייב להיות עיפרון כאשר אתה מרשם, את הטקסט נזכר במהירות; עובד עיפרון, אנו שולחים אות למוח כי המידע חשוב מאוד, אנו נותנים תנופה לתפיסה האינטלקטואלית של הטקסט;
- כאשר אתה כמות גדולה של מידע אשר פורסמה על מספר דפים, ולאחר מכן הפוך סימניות שבהן המידע ממוקם עבור שינון;
- להעביר את מה שאתה צריך לזכור היטב; אם זה שיר, ואז לשכתב אותו על נייר זיכרון;
- ציטוטים מתוך טקסט או מתוך עבודה פואטית גדולה, הקפד לכתוב למחברת נפרדת;
- לעשות כרטיסים אסוציאטיבית; זו גישה יצירתית מאוד יעזור לך לזכור במהירות את הטקסט הגדול;
חזור על הקריאה של טקסטים לאנשים אחרים, אז אתה משתף מידע שימושי עם אנשים ולהבטיח את המידע הדרוש בראש שלך.
