תחשוב, תחשוב, לדעת, ליצור - בכל אחד מאיתנו, הטבע הניח את היכולת המדהימה הזאת. מרגע שהמוח האנושי מופיע על האור מתחיל לקרוא מידע מהעולם החיצון, התהליך המורכב ורב-קוואטי של חשיבה. מה חושב? המינים שלו ואת המאפיינים שלהם ישקול במאמר זה.
קונספט כללי
מאז ימי קדם, אנשים ניסו להבין איזה סוג של חשיבה, כפי שמקורם, כפי שהוא עובד, איך זה מנגנון מסתורי עובד. מדענים, הפילוסופים ניסו לחשוף את סודות המודעות האנושית ולחקור את העניין הבלתי נראה הבלתי נראה. הרבה מאמרים, ספרים, עבודות מדעיות ומאמרים נכתבים בנושא זה. היכולות המנטליות של אדם נלמדו ולמדו עד כה על ידי דיסציפלינות מדעיות שונות, אבל להישאר עד סוף הלא ידוע . כמובן, אנחנו גם לא יכולים לעשות נס לחשוף כמו תופעה כזו של המוח האנושי. אבל תסתכל על תפיסה זו מנקודת המבט של המדע הפסיכולוגי ולנסות להבין סוגים רבים של חשיבה ומאפייניהם.
בפסיכולוגיה יש הגדרות רבות של חשיבה. דיונים בנושא זה הם inclleuent. אין צורך לתת את כל הדוגמאות לפרק כל אחד מהם בפירוט.
העיקר הוא כי המוח הוא מתנה ייחודית כי הוא הטמון רק לאדם, זה תהליך נפשי המאפשר לנו לדעת את העולם סביבנו. המוח קורא מידע מבחוץ, מנתח אותו, עושה מסקנות מסוימות, על בסיס שלהם, אדם מבצע פעולות.
בתחילת חייו של הפרט, תהליך הקוגניציה נראה פשוט ופרימיטיבי (כמובן, רק במבט ראשון), אבל כמו הגדל והבוגר הופך יותר ויותר מסובך יותר. המידע שנצבר לאורך זמן מאפשר לחלק ולסכם, להמציא ולסיבה, לתכנן וליצור, ליצור וליצור , ליצור קבוצה אינסופית של וריאציות ושילובים של מה שקורה בעולם. אבל הבסיס של כל הפעולות האלה היא הזדמנות לחשוב על האיש הזה. ובפסיכולוגיה יש מושג כזה כטיפולוגיה של חשיבה, שבה הוא מחולק לסוגים וסוגים, מסווגים לקבוצות שונות בהתאם לתכונות מסוימות.
מִיוּן
נושא לימוד נפרד בפסיכולוגיה הוא הסיווג והאופייני לחשיבה. ישנם שולחנות חזותיים רבים שמתו את מגוון המידע בנושא זה. בשפע שלהם קשה להבין ולהבין את המהות כולו של מערכת מורכבת זו. בואו עדיין לזהות כמה קבוצות בסיסיות שאליו חוקרים לשים לב מיוחדת. סוגים עיקריים של חשיבה:לפי תוכן
קבוצה זו כוללת:
- יעיל בצורה חיה;
- בצורת חזותית;
- נושא ויעיל;
- חשיבה מופשטת לוגית.
על פי אופי המשימות
חשיבה יכולה להיות:
- תֵאוֹרֵטִי;
- מַעֲשִׂי.
על פי מידת ההשתקפות
ישנם זנים כאלה:- אֲנַאלִיטִי;
- אינטואיטיבי;
- מְצִיאוּתִי;
- אוֹטִיסטִי;
- אֶגוֹצֶנטְרִי.
על פי מידת החידוש
אולי:
- פּרוּדוּקטִיבִי;
- פוריות, לפעמים נקרא מופנם.
על פי מידת השרירותיות
ישנם סוגים כאלה:
- שרירותי;
- לֹא רְצוֹנִי.
בהתאם למאפיינים אישיים
זנים:
- זָכָר;
- נְקֵבָה;
- חִיוּבִי;
- שלילי;
- אסטרטגי;
- אידיאליסטים;
- לא הגיוני;
- רַצִיוֹנָלִי;
- אֲנַאלִיטִי;
- ימינה ושמאלה;
- מְלָאכוּתִי.
מדענים בולטים על ידי סוגים רבים יותר של חשיבה, בהתאם לתוצאות הפעילות האנושית, מצבו הנפשי, השקפת העולם, תפיסת המציאות ועוד.
כל אחד מהמינים האלה ראוי לתשומת לב אישית ונחשב לפסיכולוגיה בנפרד, אך נשקול רק את המיועד לעיל.
לפי תוכן
אחד הזנים של בחירה עשירה שהוקצה על ידי פסיכולוגים מסווגת על ידי תוכן. קבוצה זו כוללת חשיבה יעילה ויזואלית, פיגורטיבית, חשובה סובייקטיבית ומופשטת.
- חשיבה יעילה כמובן . אדם, מול מציאות ישירה, מפעיל את זה סוג של השתקפות. הוא מתמקד בתפיסה ספציפית של חפצים. פעילות חשיבה זו אופיינית לגיל הרך ומתחילה לפתח מיהנות. ילד שלא יכול לחשוב, לדבר ולעשות משהו כמבוגר, לומד את העולם בעזרת נגיעות לנושאים ולניסויים שונים איתם. הוא מנסה את העולם פשוטו כמשמעו שיניו, מכרסם אותם, דופק אותם אחד על השני, לפעמים נשבר. לפיכך, ביצוע תצפית, לייצר מניפולציות מסוימות עם דברים, אדם קטן לומד את העולם ועושה את מסקנותיו הראשונות מן ההופעות שנצברו. במדינה מבוגרת, תודעה צלולה אופיינית לעובדי התעשייה.
- דִמיוֹן . הוא מבוסס על תמונות חזותיות. הוא מתחיל להתפתח בילדים מאמצע גיל הגן, הוא דומיננטי עד סוף גיל בית הספר המוקדם. מבוגר גם לאורך החיים הוא כל הזמן עוסקת בתפיסה בצורת חזותית. הדגש במקרה זה נעשה לייצג אובייקטים שונים, תופעות, מצבים, כמו גם הטרנספורמציה והנתונים השונים שלהם בדמיון האנושי.
- חשיבה מופשטת לוגית . במהלך המחשבות מסוג זה, אדם פועל מופשטים, מוסח, שאינו ספציפיים מושגים. תהליך זה מתרחש על השרשרת הבאה: תפיסה, הבנה, הבנה, הכללה. כלומר, אדם, להבין לעצמו את המהות, את המשמעות ואת החשיבות של משהו, וכתוצאה מכך יוצר הפרט שלה כללי ודעת מופשטת לגבי חפצים, תופעות, מצבים עצמאיים של בני חברה האחרים.
- חשיבת נושא אפקטיבי זהו מאפיין לאנשים נבנו ולהמשיך לבנות את העולם סביבנו. הם באים עם רעיונות, המגלמים אותם במציאות.
סוגים אלו של המוח כאילו הצעדים בשלבים מניחים את נתיב התפתחות אנושית מן החיתול ולפני ההיווצרות המלאה שלה כאדם.
על פי אופי המשימות
בנפרד, פסיכולוגים מתארים את סוגי היכולת המנטלית מבוססת על טיב המטרות ואת המשימות שבוצעו.
- חשיבה תיאורטית . חוקים, כללים, נורמות קיימות, תיאוריות, מושגים, תרגילים - כל זה ועוד הרבה יותר הוא תוצר של תהליך החשיבה התיאורטית המאפשר לך לנתח ידע מצגת שנצבר, להשוות אותם, לסווג יוצרים חדשים.
- חשיבה אמפירית - מגוון של חשיבה תיאורטית. לדידו, אותן תכונות מאופיינות, אך עם זאת, התפקיד העיקרי יופעל על ידי בדיקת ההשערה בפועל, ולא רק בתיאוריה.
- חשיבה מעשית . הכל פשוט יחסית כאן: מפרותי תאוריה משמשים בפועל, בדקו בפעולה. כל מיני פרויקטים, תוכניות, מזימות, מטרות להמיר מושגים תיאורטיים למציאות מעשית אמיתית. כתוצאת סוג זה של חשיבה, הרעיון חסר הגוף דרך פעולה לובש צורה מוחשית.
על פי מידת ההשתקפות
השתקפות - מבט עצמו, בתוך עצמו, עמוק לתוך התודעה שלו, כמו גם על התוצאה של פעולות משלה וחשיבה מחדש שלהם.
Stripping מן המושג הזה, פסיכולוגים זיהו קבוצה אחרת של חשיבה.
- חשיבה אנליטית . הוא מסוגל להפריד עצמים, תופעות, מצבים ובעיות מצד, הדגשת הלימוד חשוב רוב. אנו צופים, להשוות, אנו מוצאים קשרים סיבתיים, אנו להסיק מסקנות, למצוא את העיקר ואת נאבק כמויות גדולות של מידע בשל יכולות אנליטיות. תהליך העבודה כזו הוא ארוך ועקבי.
- החשיבה האינטואיטיבית במידה מסוימת הוא antipode של האנליטי, כשהוא עובר במהירות ושלא במודע. יש ואין לה היגיון ניתוח ולא לפחות קצת הסבר הגיוני למה מסקנות לעשות תודעת אדם בזמנו של האינטואיציה.
- חשיבה ריאליסטית . אין ראיות - אין אמונה. התפיסה הריאליסטית של המציאות נותנת לאדם הזדמנות לחשוב חושית, מפוכחת, כראוי והגיוני. במהלך תהליך מחשבה כזה, אדם אינו משחרר את הציפיות והרצונות האישיים, הוא מעריך את העולם סביבנו רק מנקודת המבט של המציאות, האמת והביקורת ההוגנת.
- חשיבה אוטיסטית , להיפך, מניח תשוקות אשליות לראש הפינה, לכאורה נכונה וראית, גם אם הם נגד ההיגיון. אין הערכה קריטית של המציאות בסוג זה של תפיסה. אנשים של מחסן כזה של המוח נמצאים לעתים קרובות בכיוון האמנותי של הפעילות ובאמנות.
- חשיבה אגוצנטרית שפותחה בילדים ובמבוגרים עם הערכה עצמית מופעלת, ביטחון עצמי מופרז, הגובל באהבה עצמית פתולוגית. אצל ילדים, זה די תופעה נורמלית, כפי שהם חושבים שהעולם ברחבי העולם מסתובב רק סביבם. אגו לילדים ממוקם במרכז היקום, וכל מה שקורה נתפס רק מתפקידו של רפלקטור "אני".
למבוגרים אגוצנטריים יש הבנה כזו של העולם, ועצמה כבר נחשבת לבעיה פסיכולוגית או קו אופי בולט.
על פי מידת החידוש
על פי מידת החידוש והמקוריות, מוקצה למקום נפרד תמונה יצירתית (פרודוקטיבית) ופרודוקטיבית של התודעה.- חשיבה פרודוקטיבית קובע את האדם כבורא. כאן התפקיד העיקרי מבוצע על ידי הדמיון האנושי, הדמיון. זה אנשים יצירתיים אשר מסוגלים ליצור רעיונות חדשים לחלוטין פרויקטים חסרי תקדים. הם מייצרים חזון ייחודי ומקורי לחלוטין של חומר עתידי וחפצים רוחניים של עבודתם. מושגים ותמונות חדשים, ללא מסקנות ומסקנות דומות - כל אלה הם פירות העבודה של התודעה היצירתית.
- חשיבה הרבייה - ההפך של פרודוקטיבי. סוג זה של ידע מבוסס אך ורק על פתרונות סיים כבר בעולם, תמונות, מקורות ותבניות. היעדר מוחלט של דמיון יצירתי להתמקד רק על ההשמעה של הידע שהושג בעבר מאפיין סוג זה של המוח. ראוי לציין כי אנשים עם סוג הרבייה של הבנה לעתים קרובות יש אופי מופנם.
על פי מידת השרירותיות
לחסל קבוצה של סוג חשיבה על פי מידת שרירותית.
כאן הכל מוסבר די פשוט.
- חשיבה שרירותית האדם מנוהל על ידי התודעה ורצון, תהליך המחשבה הוא לגמרי בשליטתו.
- חשיבה נכנסה , להיפך, קיים בפני עצמו, אינו מציית למאמציו של רצון האדם. כל הביטויים המוכרים "לעשות על המכונה", "לעשות באופן לא רצוני", "לעשות בלי לתת לעצמך דו"ח", אז זה המצב כאשר חשיבה לא רצונית מבצעת את תפקידיה. התודעה הלא רצונית קשורה למרכיבים רגשיים של היחס האנושי לנושאים ותופעות, מצבים ובעיות שונות, כלומר, עם רגשות ותגובות רגשיות לאובייקטים של העולם הסובב.
בהתאם לתכונות האישיות
להקצות קבוצה גדולה של צוותי חשיבה, בהתאם למאפיינים האישיים של כל אדם, המשפיעים על הדומיננטיות של סוג אחד או אחר של ידע ותפיסה של העולם.
- חשיבה זכרית . הוא האמין כי גברים חושבים באופן הגיוני ובייסר, לפעול לחלוטין עם דגמי סימן ומערכות, ככלל, תהליך זה הוא תמיד מכוון לפעולה ותוצאה. גברים בבירור להבחין בין המוח ואת הרגשות. לדעתם, רגשות משתקפים באופן שלילי בהפיכת המחשבות לתוצאה עסקית. לדברי אחד הגרסאות, זה בגלל שיש סוג של תפיסה ועיבוד של מידע במוח של גברים. חצי הכדור השמאלי אחראי על דיבור, לוגיקה, ניתוח, פעולות עם מספרים, רצפים וכו 'אצל נשים, ההמיספרות הנכונה של המוח שולטים במהלך העבודה עם מידע. ידע ימין נותן נשים דמיון, חולמנס, רגשיות, אוריינטציה מרחבית מעולה.
- חשיבה נקבה יש לה דמיון עם חשיבה אינטואיטיבית. רגשות של נציגי מין עדינים נמצאים תמיד מלכתחילה, לעתים קרובות כל כך הרבה מסקנות ומסקנות מבוססים על רגשות וחדיבות. לפעמים מצב הרוח מצליח לאישה, ומסלול מחשבותיה יכול להשתנות יחד עם שינויים במצב הרוח. זה רק תיאור של המניפסט לעתים קרובות מגמות, אבל פסיכולוגים לא טוענים כי נשים אין כל לוגיקה או רציונליות. להיפך, במצבים מסוימים, נשים תערוכות לא פחות מאשר אצל גברים, את היכולת לנתח, להכליל, לתכנן ולפגוש את המצב.
- חשיבה חיובית . כאן אנחנו מדברים על אופטימיות. אנשים עם תכונות כאלה של המוח נוטים, גם למרות המכשולים, לראות הזדמנויות להשיג את מטרותיהם. אישים כאלה יכולים תמיד להיות מפוכחים, מציאותיים, והכי חשוב, בונה, כדי להעריך את המצב ואת המנגינה להצלחה.
- חשיבה שלילית פסימיסטים רכוש. הם כל הזמן אומללים עם החיים, מתלוננים כל הזמן על זה, לראות בכל מקום ובכל המכשולים שאין לעמוד בפניו, ובכך לגרום רחמים ואהדה מסביב.
- חשיבה אסטרטגית . אם אתה נוטה ליצור תוכניות להגיע רחוק באותו זמן לתת תחזיות ברורות, זה אומר שאתה אסטרטג. בקפידה להיצמד למטרה, למעשה להעריך את הנתיב של ההישג שלה, מעולם לא הצליחו למזער אנשים שיש להם חזון אסטרטגי של העולם עם זה - ככלל, אלה אנשי עסקים ומנהיגים מוצלחים.
- חשיבה אידיאליסטית . הרעיון האידיאלי של העולם הוא איידיסטים מובנים. יצירת גרסה אידיאלית של העולם בדמיונו, הם מכוונים אותו למציאות. ככלל, מתרחשת misppression, והאדם מאוכזב מאוד, מסרב לקחת את העולם כפי שהוא, לא מושלם ולא אידיאלי.
- חשיבה לא רציונלית . אנשים לא רציונליים חושבים לא הגיוני, לתת הערכה שגויה של תופעות ומצבים, לא יכול להסביר מדוע הם באים בדרך זו או אחרת, אבל עם כל זה מאמין שהם עושים הכל נכון ומסוגלים לכבד את אלה המקיפים את אמונתם הבלתי מובנת שלהם. לעתים קרובות זה אופייני להפרעות schizoid.
- חשיבה רציונלית . טיעונים, עובדות, ידע, מיומנויות, לוגיקה, המוח הם יסודות אלה אשר להקל על אדם עם אינטליגנציה רציונלית. רגשות, רגשות, חוויות לאישיות כאלה לא משנה. הם תמיד יש לחשוב בריא ומפוכח, בבירור ולפתור במהירות את המשימות ולמצוא גישה בונה.
- חשיבה אנליטית . אנליסט גבר מחקר כל מה שקורה סביבו אינו ממהר, חושב על כל דבר בפירוט, ביסודיות, תמיד מקימה את הסיבות למה שקורה, שכן אין תופעה ולא מצב בהבנתו ותפיסת העולם לא יכול להיות בלתי סביר.
- סינתזה חשיבה . עובדות נפרדות, נתונים מפוזרים, תוספות של מידע אינן בעיה לאדם בעל נפש דומה. הוא בהחלט נעשה מחדש תמונה מלאה וברורה, לאסוף אותו בחתיכות. ופעולות מורכבות כאלה הן בהחלט לא מפוחדות.
חשיבה לא מודעת
אחוזה בפסיכולוגיה היא מושג כזה כמו חשיבה לא מודעת. זה מרמז על תהליך הידע של העולם הסובב את הקטע הלא מודע של המוח. הלא מודע הוא בהחלט מעבר לבעליו, זה לא נשלט ואין אף אחד בפני עצמו. הוא נאסף ומאוחסן לחלוטין את כל המידע, לקרוא מבחוץ בכל חיי האדם. אתה יכול להשוות את התהליך הזה עם איסוף הפרטים של המעצב, רק זה קורה באופן אוטומטי, ללא קשר הרצון שלנו וריכוז תשומת הלב.
מידע שנאסף בתת-מודע משמש כאשר הצורך להופיע בזה . תוצאה של עבודת החשיבה הלא מודעת - הוא מאומץ באופן לא מודע על ידי החלטת אדם . אנחנו חושבים שבדרך זו או אחרת אנחנו עושים, כי זמן רב ומתמיד חיפשו פתרון לוגי במצב מסוים, אך אפילו לא חושדים בהשפעה על אימוץ החלטה זו של הלא-מודע. כמו הצד הנגדי של הירח, החשיבה הלא-מודעת היא השטח הכי בלתי צפוי והמסתורי ביותר של המוח האנושי.
זה בטוח לטעון כי הוא מתחיל להתפתח באופן אינטנסיבי בילדים בגיל הגן, שורר בקרב התלמידים הצעירים ובמיוחד של תלמידי כיתה ראשונה.
שיטות לקביעת סוג החשיבה
בפסיכולוגיה ישנן מספר דרכים לקבוע את סוג החשיבה, בסגנון הפרט. לרוב למטרה זו להשתמש בשיטת הבדיקה . בדיקות מתוכננות על ידי פסיכולוגים מנוסים המבוססים על מחקר ארוך, איסוף מידע שיטתי על התכונות של כל סוג של אינטליגנציה. אחד מבדיקות אלה נוצר על פי שיטת פסיכולוג אמריקאי ידוע, החוקר הגדול ביותר של תהליכים קוגניטיביים של ג'רום בריסון.
יש גם שיטה "סוג של חשיבה", שפותחה על ידי פסיכולוג גלינה רזלקין, שבו הוא מוצע לענות "כן" או "לא" למספר בעיות. לאחר מכן, ציונים מחושבים על קשקשים המוצעים - מתברר איזה סוג לאדם יש.
