સ્નેહના પ્રકારો: એલારિંગ-સ્થિર, નકામી, વિશ્વસનીય અને સંબંધોના અન્ય પ્રકારના જોડાણ. પુખ્ત વયના જોડાણના પ્રકારને કેવી રીતે નક્કી કરવું?

દરેક વ્યક્તિ માતાપિતા, મૈત્રીપૂર્ણ, પ્રેમ પ્રેમની લાગણીથી પરિચિત છે. વિષય ક્યારેક તે બધા આત્માને પાડોશી, એક સહકાર્યકરો, એક કૂતરો, બિલાડી, કામ કરે છે.

તે શુ છે?

બે વિષયો વચ્ચેના નક્કર ભાવનાત્મક સંબંધ, નજીકના સંબંધોને જાળવવાની ઇચ્છામાં પરસ્પર રસ સાથે પ્રેમ કહેવામાં આવે છે. મનોવૈજ્ઞાનિક જોડાણ એ ચોક્કસ વ્યક્તિની સતત નિકટતા અનુભવે છે, જે તેની આગળની સલામતીની લાગણી મેળવવા માટે છે. એક નાનો બાળક સામાન્ય રીતે તેના માતાપિતા, ખાસ કરીને માતા સાથે ખૂબ જ જોડાયેલું હોય છે. આ વિષયના સંબંધમાં નિર્ભરતા ઊભી થાય છે કે જે વ્યક્તિને જોડવામાં આવે છે, તેથી તે તેને ગુમાવવાનું ડર કરે છે. આદર્શ રીતે, બાળક અને માતા-પિતા વચ્ચેના પ્રેમની લાગણીમાં વધારો કરવો જોઈએ, અને જોડાણો ઓછું થવું જોઈએ.

મનોવિજ્ઞાનમાં, બાળકોના માતા-પિતા ભાવનાત્મક જોડાણ સાથે આંતરવ્યક્તિગત સંબંધ મોડેલનું નિર્માણ સંકળાયેલું છે. એવું માનવામાં આવે છે કે તેની સુવિધાઓ આજુબાજુના સંબંધ પર, ભાગીદારને જોડાણના પ્રકારને અસર કરે છે. માતા સાથે મજબૂત ભાવનાત્મક સંચાર બાળકને જૈવિક સુરક્ષા કાર્ય સાથે પૂરું પાડે છે. તેનાથી બારણું બાળકને માનસિક ઇજા પહોંચાડે છે.

માતા સાથેના બાળકનું ટકાઉ મનોવૈજ્ઞાનિક જોડાણ અસ્તિત્વ ટકાવી રાખવાની શક્યતા વધારે છે.

દૃશ્યો

બાળપણમાં, જોડાણનો પ્રકાર દરેક વ્યક્તિના જીવનમાં નોંધપાત્ર ભૂમિકા ભજવે છે. પુખ્ત વયના લોકો સાથેના સંબંધોનો બાળકોનો અનુભવ, તેમની સાથે આસપાસના અને સંબંધોની ધારણામાં પ્રતિબિંબિત થાય છે. સલામત જોડાણ વ્યક્તિગત જીવનમાં સુખના સંપાદનમાં ફાળો આપે છે. માણસ તેના સાથીમાં વિશ્વાસ છે. તે ઈર્ષ્યા માટે કારણો લેતો નથી, તે તેના આત્માના સાથીને ગુમાવવાનો ડરતો નથી, તે કન્વર્જન્સ પહેલાં ડર લાગતો નથી. આ વિષય હંમેશાં દરેક સાથે શાંતિથી વર્તે છે. સમાન વર્તન મોડેલ નિષ્ફળતા પછી ઝડપી પુનઃપ્રાપ્તિ તરફ દોરી જાય છે. અસુરક્ષિત પ્રકારો જોડાણો ઘણીવાર વિવિધ વ્યક્તિગત વિકૃતિઓ, માનસિક વિકૃતિઓનું કારણ બને છે. બાળકોમાં જેઓ જોડાણોનું વિતરણ કરે છે, આંતરવ્યક્તિગત સંબંધો અને શાળા અનુકૂલન મુશ્કેલ છે. તેમના પરિવારમાં ભાવનાત્મક જોડાણો સ્થાપિત કરવું મુશ્કેલ છે.

ગંભીર મનોવૈજ્ઞાનિક ઇજા પહોંચાડવાના પરિણામે ભાવનાત્મક બોન્ડનો અવિશ્વસનીય પ્રકારનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, વર્તનમાં અસંગતતા જોવા મળે છે. બાળક ક્યારેક પુખ્ત વયે ફેલાય છે, કેટલીકવાર તે તેનાથી ડરતી હોય છે, ક્યારેક રસ્કેટ્સ. કંટ્રોલલ પ્રતિક્રિયાઓ સામાન્ય રીતે પરિવારોમાં ઊભી થાય છે જ્યાં બાળકોને શારિરીક દંડની સજા થાય છે. પુખ્તોમાં, અવિશ્વસનીય વિવિધતા અસ્થિરતા અને સંબંધોની અનિશ્ચિતતા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે. કોઈ વ્યક્તિ લાંબા સમય સુધી કોઈને શોધી શકે છે, પરંતુ ઇચ્છિત સુધી પહોંચે છે, તરત જ બધી વાતોને ફેંકી દે છે અને તોડે છે. સંબંધીઓ અને સહકાર્યકરો સાથેના સંબંધોમાં અસ્થિરતા પણ હાજર છે.

અવ્યવસ્થિત લાગણી એવા પરિવારોમાં ઊભી થાય છે જ્યાં ક્રૂર પિતા બાળકને મજાક કરે છે, અને નબળી માતા તેને સુરક્ષિત કરી શકતી નથી. મોટેભાગે, આવા લાગણીનું કારણ આક્રમક અથવા ડિપ્રેસિવ માતા હોઈ શકે છે, કોઈ પણ રીતે તેના બાળકને જવાબ આપતું નથી. બાળકની માતાની સંભાળ સ્થિર પોઝ અને તેના પરત ફરવા - તેનાથી દૂર ચાલી રહી છે. આવા બાળકોને અસ્તવ્યસ્ત, અણધારી પ્રતિક્રિયાઓ અને લાગણીઓ દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. મનોવિજ્ઞાનમાં તેમને "સ્કેચ્ડ સોલ્સ" સાથે બાળકો કહેવામાં આવે છે.

વર્તનના દ્વૈતલતામાં વિવાદનો પ્રકાર એ જોડાણનો પ્રકાર છે. એક તરફ, બાળક સખત રીતે પુખ્ત વયના લોકો સાથે સંપર્ક કરે છે, બીજા પર - તેને અટકાવશે. તે માતાપિતા પાસે જઈ શકે છે, અને પછીના ક્ષણે ગુસ્સે થઈ જાય છે. માતાની સંભાળ તેમની પોતાની શક્તિમાં બાળક અને અસલામતીની ચિંતામાં વધારો કરે છે. તેના વળતર સાથે બાળકના આનંદની સાથે છે, પરંતુ એક હબ છે. તે તેની માતાને કાપી નાખી અથવા હિટ કરી શકે છે.

પ્રતિરોધક વિવિધતાનું નિર્માણ અસંગતતા અને પેરેંટલ ક્રિયાઓની અનિશ્ચિતતા સાથે સંકળાયેલું છે. માતા કદાચ તેના ચાડને અતિશય વિચારશીલતા બતાવી શકે છે, ક્યારેક તેને અવગણે છે. ખરાબ મૂડમાં, તે બાળકને તોડી શકે છે, તેને દોષિત ઠેરવે છે. બાળકને માતા પાસેથી શું અપેક્ષા કરવી તે સમજવું મુશ્કેલ છે. અનિશ્ચિતતાને લીધે બાળકને ચિંતા છે કે જો તે મદદ કરવા માટે જરૂરી હોય તો માતા પર આધાર રાખવો શક્ય છે કે નહીં. આમ, મનોવૈજ્ઞાનિકો લોકો સાથે ઘણા મૂળભૂત પ્રકારના ટકાઉ મનોવૈજ્ઞાનિક સંચાર ફાળવે છે.

વિશ્વસનીય

આ જાતિઓ તેમના દળોમાં પોતાની સુરક્ષા, વિશ્વસનીયતા, વિશ્વાસની સારી રીતે વિકસિત અર્થમાં સાક્ષી આપે છે. તે બાળક દ્વારા બનાવવામાં આવે છે જ્યારે તે માતાપિતાની સ્થિરતા અને પ્રાપ્યતામાં આત્મવિશ્વાસ ધરાવે છે. બાળકની ચિંતા કરે છે અને જ્યારે માતાને છોડે છે, પરંતુ ઝડપથી રમકડાં અને અન્ય વસ્તુઓને વિચલિત કરે છે. જ્યારે માતાના ઘરે પાછા ફર્યા, ત્યારે તે ખુશીથી તેણીને તેના રસપ્રદ વર્ગોમાં સરળતાથી ફેંકી દે છે.

આવા બાળકો ખુલ્લા, સક્રિય અને સ્વતંત્ર છે. તેઓ વિશ્વસનીય રીઅર અને ડિફેન્સ લાગે છે, અને તેથી તેઓ આરામ કરવા અને શાંતિથી વિશ્વને લગભગ જાણે છે. ગુણવત્તા પ્રતિસાદ અને સંતૃપ્ત હકારાત્મક પ્રતિક્રિયાઓ વિશ્વસનીયતા અને સુસંગતતાના નિર્માણમાં યોગદાન આપે છે.

જે લોકો સમાન જોડાણ ધરાવે છે તે મજબૂત ગાઢ સંબંધ બાંધવા માટે સક્ષમ છે.

બેચેન

પોતાની જાતની નકારાત્મક ધારણા ઘણીવાર ચિંતાના વિષય પર ભાર મૂકે છે. આવા લોકો સમૃદ્ધ, નિર્ભય છે. તે ઘણી વાર મજબૂત વ્યક્તિત્વથી પ્રભાવિત થાય છે. ભાગીદાર પાસેથી ગંભીર ઇરાદાની પુષ્ટિ કરતા અન્ય લોકો દ્વારા તેમની માન્યતાની રાહ જોવી. આ કારણોસર, ખલેલ પહોંચાડવાના મૂડમાં ઘણીવાર બદલાતી રહે છે. તેમની દળો અને ભાવનાત્મક અસ્થિરતામાં અસલામતી સંબંધો અને ઈર્ષ્યામાં નિર્ભરતા ઉત્પન્ન કરે છે.

માતા સાથે જુદાં જુદાં બાળકની નકારાત્મક પ્રતિક્રિયાના પરિણામે ચિંતાજનક-સ્થિર શૈલી વિકસે છે. આ ક્ષણોમાં, બાળક એક મોટી ચેતવણી સાથે અજાણ્યા લોકોનો છે. માતાના વળતરને અસ્પષ્ટ લાગણીઓનું કારણ બને છે. એક તરફ, બાળક, માતાના આવવાથી ખૂબ જ ખુશ થાય છે, બીજી તરફ, તેનાથી ફરજ પાડવામાં આવે છે તેના કારણે ગુસ્સો આવે છે.

અવગણના કરવી

જો માતાપિતાને નિયંત્રિત કરવામાં આવે છે, તો પ્રેમના અભિવ્યક્તિ પર અવાજ છે, પછી તેમના આગમન માટેના બાળકો કોઈ પ્રતિક્રિયા બતાવતા નથી. માતાના હાથ પર દેખાયા, બાળક તેને તેનાથી દૂર કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યો છે. બાળકને બાળકની જરૂર નથી તે હકીકત એ છે કે માતાની કોઈ લાગણીઓ વ્યક્ત કરતા પોતાને બચાવવા માટે એક વિશિષ્ટ રીત છે. તેમના નકારવાના બાળકને માતાપિતાને પહોંચાડવાનો પ્રયાસ કરી રહી છે, કે કોઈને તેની જરૂર નથી. તે તેની માતા સાથે સંપર્કોને ટાળે છે અને સ્વતંત્રતા બતાવવા માંગે છે. તેમની પોતાની દળોમાં આંતરિક અનિશ્ચિતતા પુખ્તવયમાં રેખાંકિત સ્વતંત્રતા અને ઘમંડમાં વ્યક્ત કરવામાં આવે છે.

શોષણ, ભાવનાત્મક અનુપલબ્ધતા, બધા લોકોના વિશ્વાસ પર સ્થાપન પર્યાવરણના આત્માથી સુરક્ષિત છે. પુનર્જીવનનો મજબૂત પીડા અનુભવવાનો ડર બાળપણના પ્રારંભિક બાળપણમાં મૂળ છે. એક વ્યક્તિ તેના આત્માને સૌથી નજીકના લોકો પહેલા પણ જાહેર કરી શકતું નથી. તેના માટે અન્ય વિષયોમાં વિશ્વાસ કરવો અને આત્મવિશ્વાસ સંબંધો સ્થાપિત કરવી મુશ્કેલ છે. જ્યારે નવો પ્રેમ દેખાય છે, ત્યારે પ્રથમ ઘટનાઓ સારી રીતે પ્રગટ થાય છે, પરંતુ જ્યારે નજીકના સંપર્કમાં ફરતા હોય ત્યારે, એક વ્યક્તિ અણધારી રીતે અદૃશ્ય થઈ જાય છે. ભાગીદાર ધીમે ધીમે ઇનલેટ સાથેના હાથમાં, જેમ કે અચાનક તે સંબંધોને પુનઃસ્થાપિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે, જે "આવવા - ઉદય" ના સિદ્ધાંત પર બાંધવામાં આવે છે.

આ પ્રકારના લોકો બંધતા, ઓછા આત્મસન્માન દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે, તેમની લાગણીઓ અને ઉચ્ચ સ્તરની આક્રમકતા વ્યક્ત કરવામાં અસમર્થતા ધરાવે છે.

ચિંતાજનક-અવગણના

ખૂબ ઊંચી ચિંતા ઘણીવાર સંપર્કોને ટાળવા માટેનું કારણ બને છે. સંબંધોમાં ઝડપી લોકોથી ભય તરફ દોરી જાય છે. વ્યક્તિ ભાવનાત્મક રીતે બંધ કરે છે અથવા બધાને ચાલે છે. તે એક જ સમયે આત્મવિશ્વાસ માટે પ્રયત્ન કરે છે અને તે અસ્વીકારથી ખૂબ ભયભીત છે. આ પ્રકારના અભિવ્યક્તિનું ઉદાહરણ લગ્નની સામે તાજની બાજુથી કન્યાની છટકી રહ્યું છે. તે અજાણતા તેની નવી સ્થિતિથી ડરતી હતી. આગામી કૌટુંબિક જીવનનો ડર છે. સામાન્ય રીતે આવા વર્તનનું મોડેલ નૈતિક અને શારીરિક હિંસાના ભોગ બનેલા લોકોની લાક્ષણિકતા છે.

કેટલીકવાર ચિંતા અને અવગણનાના અભિવ્યક્તિની એકાત્મકતા એ લોકોમાં છે જે માનસિક વિકારથી પીડાય છે, ખાસ કરીને પેરાનોઇડ્સમાં. કેટલીકવાર માનસિકતાની સરહદની સ્થિતિ સાથેના વિષયો માને છે કે ભાગીદારનો પોતાનો ઇનકાર માનસિક પીડાને ટાળવામાં મદદ કરશે. જો ઉપગ્રહ તેને ફેંકી દેશે, તો સંવેદનાની દુખાવો સો છે અને તીવ્ર બને છે.

મિશ્રિત

બાળકની જરૂરિયાતોને સંતોષતા નથી અને માતા-પિતાના વર્તનની દ્વિપક્ષીય શૈલી કોઈપણ પુખ્ત વયના પ્રેમના વિજય માટે લક્ષ્ય રચનામાં ફાળો આપે છે. એવા બાળકો છે જેઓ અન્ય લોકો સાથે માતાને વાતચીત કરવા માટે પીડાદાયક પ્રતિક્રિયા આપે છે. તેઓ તેમના પોતાના વ્યક્તિ પર ધ્યાન આકર્ષિત કરવા માંગે છે: તેઓ પોતાને એક પગલાથી મુક્ત કરવામાં આવતાં નથી, સતત તેની આંખોમાં જુએ છે, તેના સમાવેશને તપાસે છે.

ભૂલો કરવાના ભય, આજુબાજુના વિશ્વની અસલામતીમાં આત્મવિશ્વાસ અને ગર્ભાશયની તરફેણમાં માતૃત્વ તરફના માતૃભાષા સિમ્બાયોસિસ તરફ. વધેલી માતાઓ ચિંતા એક સિમ્બાયોટિક રાજ્ય બનાવે છે. એવું લાગે છે કે તે ફક્ત બાળકની સલામતી પ્રદાન કરી શકે છે. માતૃત્વની ચિંતા બાળકને તબદીલ કરવામાં આવે છે. પરિણામે, બાળકો ચિંતિત વ્યક્તિત્વ વધે છે.

કેવી રીતે નક્કી કરવું?

બાળકો અને પુખ્ત વયના જોડાણની શૈલી નક્કી કરવા માટે વિવિધ પદ્ધતિઓ છે. સામાન્ય રીતે, મનોવૈજ્ઞાનિકો પરીક્ષણ લાગુ કરે છે, અપૂર્ણ દરખાસ્તો અને વિવિધ પ્રાયોગિક તકનીકોની પદ્ધતિ. બાળકો "વાર્તા" અને "ઉદાસી મમ્મી" પરીક્ષણો આપે છે. બાળકના પ્રેમને તેમના પરિવારના સભ્યોને વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાય છે. તમામ પદ્ધતિઓનો હેતુ એ છે કે, બાળકોના અનુભવો પરના જામ, બાળકોના અનુભવો પર જામ, ભવિષ્યના જીવન માટે બાળ અનુભવના મહત્વનું મૂલ્યાંકન, ઠંડક અને ભાવનાત્મક સંયમ નક્કી કરવા, લાગણીની લાગણીઓના અવમૂલ્યનને સૂચવે છે.

પુખ્ત વયના લોકો માટે ટેસ્ટમાં ઘનિષ્ઠ સંબંધોના સંદર્ભમાં કોઈ વ્યક્તિ સાથેના સંબંધો સંબંધિત સમસ્યાઓ શામેલ છે.

• શું પ્રતિસાદ આપના બીજા અર્ધથી વ્યક્તિગત સમસ્યાઓ પર ચર્ચા કરે છે?
• શું સેટેલાઇટ તેની જરૂરિયાતોને સમજે છે?
• શું તે રેપ્રોચેમેન્ટ માટે ભાગીદાર સાથે જવાનું સરળ છે?
• શું તે ઘણીવાર આ વિષય વિશે ચિંતિત છે કે તે ફેંકવામાં આવશે?
• શું તે સંબંધોમાં આરામદાયક છે?

આવા અસંખ્ય મુદ્દાઓનો જવાબ આપ્યા પછી, મનોવૈજ્ઞાનિક નક્કી કરે છે કે પ્રતિસાદકાર સૌથી વધુ ચિંતિત છે. તેમની ભાગીદાર વાસ્તવિકતામાં પ્રેમ કરે છે કે નહીં તે વિશે નિષ્ફળતા અને ચિંતાના ભયમાં ઉચ્ચ સ્તરની ચિંતા થાય છે.

આવા પ્રશ્નોના ઓછા સ્તરના જોડાણવાળા કેટલાક લોકો છે. તેઓ બીજા વ્યક્તિ માટે ખુલ્લા છે. ભાગીદાર પર નિર્ભરતા આરામ આપતું નથી.

સલામત પ્રકાર કેવી રીતે કામ કરવું?

જોડાણના પ્રકારનું નિર્માણ વિવિધ પરિબળો પર આધારિત છે. બાળક જે આધ્યાત્મિક માતૃત્વ અને ઍક્સેસિબિલિટીનો અભાવ ધરાવે છે, સલામત રીતે નિકટતા ઘણીવાર બેબીસિટર્સની સંભાળ રાખીને અથવા દાદીની સંભાળ રાખવામાં આવે છે. આ કિસ્સામાં, એક ભયાનક-ટાળવા પ્રકારને વિશ્વસનીય જોડાણમાં બદલી શકાય છે. પુખ્ત વયના લોકો સામાન્ય રીતે સ્નેહના પ્રકારને બદલી શકતા નથી. એક વ્યક્તિ સંબંધો માટે તેમના અભિગમ બદલી શકે છે.

તેમના માતાપિતા સાથેના બાળકોના આંતરિક અનુભવોને દૂર કરવા માટે તેમના માતાપિતા સાથેના નકારાત્મક પરિણામોને દૂર કરવામાં મદદ કરે છે. શારીરિક સંભાળ અને સલામતીની લાગણી સાથે બાળકને પૂરું પાડવું જરૂરી છે. નાના નાના માણસ સાથે હકારાત્મક ક્રિયાપ્રતિક્રિયા શરૂ કરવી જરૂરી છે, તેને કન્સોલ કરો, તેના કાર્યો અને લાગણીઓમાં રસ રાખો, તેને ગરમ કરવા માટે.

બાળકને તેના કાર્યો, સત્તાધારીવાદ અને અતિશય વાલીપણામાં અતિરિક્ત હસ્તક્ષેપથી બચાવવું જરૂરી છે. એક નવું કુટુંબ અપનાવેલા બાળકની જોડાણ શૈલીને બદલવામાં સક્ષમ છે.