વિચારના પ્રકારો: માનવીય દ્રશ્ય છબીઓ પર આધારિત મનોવિજ્ઞાનમાં પ્રકારો અને વસ્તુઓની સીધી ધારણા પર આધાર રાખે છે. વિશિષ્ટતાઓ

વિચારો, વિચારો, જાણવું, બનાવવું - આપણામાંના દરેકમાં, કુદરતમાં આ આકર્ષક ક્ષમતા નાખવામાં આવે છે. આ ક્ષણે મનુષ્ય મગજ પ્રકાશ પર દેખાય છે તે બહારની દુનિયામાંથી માહિતી વાંચવાનું શરૂ કરે છે, તે વિચારવાની જટિલ અને બહુવિધ પ્રક્રિયા શરૂ થાય છે. શું વિચારી રહ્યું છે? તેમની જાતિઓ અને તેમની લાક્ષણિકતાઓ આ લેખમાં ધ્યાનમાં લેશે.

સામાન્ય ખ્યાલ

પ્રાચીન સમયથી, લોકોએ સમજવાની કોશિશ કરી છે કે તે કયા પ્રકારની વિચારસરણી કરે છે, કારણ કે તે કામ કરે છે, કેમ કે તે કેવી રીતે રહસ્યમય મિકેનિઝમ કાર્ય કરે છે. વૈજ્ઞાનિકો, તત્વજ્ઞાનીઓએ માનવ ચેતનાના રહસ્યોને છતી કરવાનો પ્રયાસ કર્યો અને આ અદૃશ્ય અપૂર્ણ પદાર્થનું અન્વેષણ કર્યું. ઘણાં કાર્યો, પુસ્તકો, વૈજ્ઞાનિક કાર્યો અને આ મુદ્દા પર લેખ લખવામાં આવે છે. વ્યક્તિની માનસિક ક્ષમતાઓનો અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો હતો અને વિવિધ વૈજ્ઞાનિક શાખાઓ દ્વારા અત્યાર સુધી અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો હતો, પરંતુ અજ્ઞાતના અંત સુધી રહે છે . અલબત્ત, અમે માનવ મનની આ પ્રકારની ઘટના તરીકે ચમત્કાર કરી શકતા નથી અને જાહેર કરી શકતા નથી. પરંતુ મનોવૈજ્ઞાનિક વિજ્ઞાનના દૃષ્ટિકોણથી આ ખ્યાલને એક નજર નાખો અને અસંખ્ય પ્રકારની વિચારસરણી અને તેમની લાક્ષણિકતાઓને સમજવાનો પ્રયાસ કરો.

મનોવિજ્ઞાનમાં વિચારવાની ઘણી વ્યાખ્યાઓ છે. આ મુદ્દાને લગતી ચર્ચાઓ પર્ણછકળ છે. બધા ઉદાહરણો આપવાની જરૂર નથી અને તેમાંના દરેકને વિગતમાં અલગ પાડવું.

મુખ્ય વસ્તુ એ છે કે મન એ એક અનન્ય ભેટ છે જે ફક્ત એક વ્યક્તિને સહજ છે, આ એક માનસિક પ્રક્રિયા છે જે આપણને આપણા આસપાસના વિશ્વને જાણવાની મંજૂરી આપે છે. મગજ બહારની માહિતી વાંચે છે, તેનું વિશ્લેષણ કરે છે, તે ચોક્કસ નિષ્કર્ષ બનાવે છે, તેમના આધારે, એક વ્યક્તિ ક્રિયા કરે છે.

વ્યક્તિગતના જીવનની શરૂઆતમાં, જ્ઞાનાત્મકતાની પ્રક્રિયા સરળ અને આદિમ (અલબત્ત, ફક્ત પ્રથમ નજરમાં) લાગે છે, પરંતુ વધતી જતી અને પરિપક્વ વધતી જતી રીતે વધુ જટિલ બની રહી છે. સમય સાથે સંગ્રહિત માહિતી તેને વિભાજિત કરવા અને સારાંશ, શોધ અને કારણો, ડિઝાઇન અને ઉત્પાદન, બનાવવા અને બનાવવાનું શક્ય બનાવે છે , વિશ્વમાં શું થઈ રહ્યું છે તે વિવિધતા અને સંયોજનોનો અનંત સમૂહ બનાવો. પરંતુ આ બધી ક્રિયાઓનો આધાર આ માણસને વિચારવાની તક છે. અને મનોવિજ્ઞાનમાં વિચારની ટાઇપોગ્રાફી જેવી આ ખ્યાલ છે, જેમાં તે પ્રકારો અને પ્રકારોમાં વિભાજિત થાય છે, જે ચોક્કસ સુવિધાઓ અનુસાર વિવિધ જૂથોમાં વર્ગીકૃત કરે છે.

વર્ગીકરણ

મનોવિજ્ઞાનમાં અભ્યાસનો એક અલગ વિષય એ વર્ગીકરણની વર્ગીકરણ અને લાક્ષણિકતા છે. ત્યાં ઘણા વિઝ્યુઅલ કોષ્ટકો છે જે આ વિષય પરની માહિતીની વિવિધતાને મૃત્યુ પામે છે. તેમની પુષ્કળતામાં આ જટિલ સિસ્ટમના સંપૂર્ણ સારને સમજવું અને સમજવું મુશ્કેલ છે. ચાલો આપણે હજી પણ ઘણા મૂળભૂત જૂથોને ઓળખીએ કે જેમાં સંશોધકોએ ખાસ ધ્યાન આપીએ છીએ. મુખ્ય પ્રકારના વિચારો:

સામગ્રી દ્વારા

આ જૂથમાં શામેલ છે:

• સ્પષ્ટપણે અસરકારક;
• દ્રશ્ય આકારનું
• વિષય અને અસરકારક;
• અમૂર્ત-લોજિકલ વિચારસરણી.

કાર્યોની પ્રકૃતિ અનુસાર

વિચારીને હોઈ શકે છે:

• સૈદ્ધાંતિક;
• પ્રાયોગિક

પ્રતિબિંબની ડિગ્રી અનુસાર

આવી જાતો છે:

• વિશ્લેષણાત્મક
• સાહજિક;
• વાસ્તવિક;
• ઓટીસ્ટીક;
• Egocentric.

નવલકથા ડિગ્રી અનુસાર

કદાચ:

• ઉત્પાદક
• પ્રજનન, ક્યારેક અંતર્ગત કહેવામાં આવે છે.

આર્બિટ્રેનેસની ડિગ્રી અનુસાર

આવા પ્રકારો છે:

• મનસ્વી
• અનૈચ્છિક

વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ અનુસાર

જાતો:

• પુરુષ;
• સ્ત્રી;
• હકારાત્મક;
• નકારાત્મક;
• વ્યૂહાત્મક
• આદર્શવાદી
• અતાર્કિક
• તર્કસંગત
• વિશ્લેષણાત્મક
• જમણા અને ડાબા હાથ;
• કૃત્રિમ.

માનવ પ્રવૃત્તિના પરિણામો, તેમના માનસિક સ્થિતિ, વિશ્વવ્યાપી, વાસ્તવિકતા પર્સેપ્શન વગેરેના આધારે વૈજ્ઞાનિકો ઘણી વધુ વિચારણાથી ઉભા છે.

આ દરેક જાતિઓ વ્યક્તિગત ધ્યાન પાત્ર છે અને મનોવિજ્ઞાનને અલગથી માનવામાં આવે છે, પરંતુ અમે ફક્ત ઉપર જ નિયુક્ત કરવાનું વિચારીશું.

સામગ્રી દ્વારા

મનોવૈજ્ઞાનિકો દ્વારા ફાળવવામાં આવેલી સમૃદ્ધ પસંદગીની વિવિધતાઓમાંથી એક સામગ્રી દ્વારા વર્ગીકૃત કરવામાં આવે છે. આ જૂથમાં દ્રશ્ય-અસરકારક, લાક્ષણિક, લાક્ષણિક, વિષયક અસરકારક અને અમૂર્ત લોજિકલ વિચારસરણી શામેલ છે.

• દેખીતી રીતે અસરકારક વિચારસરણી . વ્યક્તિગત, ડાયરેક્ટ રિયાલિટીનો સામનો કરવો, આ પ્રકારના પ્રતિબિંબને સક્રિય કરે છે. તે પદાર્થોની વિશિષ્ટ ધારણા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. આવી વિચારસરણી પ્રવૃત્તિ પ્રારંભિક બાળપણની લાક્ષણિકતા છે અને બાળપણથી વિકસાવવાનું શરૂ થાય છે. એક બાળક જે અન્ય વ્યક્તિને વિચારી શકતો નથી, વાત કરી શકે છે અને પુખ્ત વયે કંઇક કરી શકે છે, તે વિશ્વને સ્પર્શ કરવાની મદદ કરે છે અને તેમની સાથેના વિવિધ પ્રયોગો. તે વિશ્વને શાબ્દિક રીતે તેના દાંતનો પ્રયાસ કરે છે, તેમને ખીલે છે, તેમને એકબીજા પર તોડી નાખે છે, ક્યારેક તૂટી જાય છે. આમ, વસ્તુઓ સાથે ચોક્કસ મેનિપ્યુલેશન્સ ઉત્પન્ન કરીને, અવલોકન કરવું, એક નાનો વ્યક્તિ વિશ્વનો અભ્યાસ કરે છે અને પ્રાપ્ત થયેલા છાપથી તેના પ્રથમ નિષ્કર્ષ બનાવે છે. પુખ્ત સ્થિતિમાં, સ્પષ્ટ-અસરકારક ચેતના ઉત્પાદન કાર્યકરોની લાક્ષણિકતા છે.
• કલ્પના . તે દ્રશ્ય છબીઓ પર આધારિત છે. તે પૂર્વશાળાના યુગના મધ્યથી બાળકોમાં વિકાસ કરવાનું શરૂ કરે છે, પ્રારંભિક શાળા વયના અંત સુધી પ્રભાવશાળી છે. સમગ્ર જીવનમાં પણ પુખ્ત વ્યક્તિ સતત દ્રશ્ય આકારની ધારણામાં રોકાય છે. આ કિસ્સામાં ભાર મૂકવા માટે વિવિધ વસ્તુઓ, ઘટના, પરિસ્થિતિઓ, તેમજ માનવ કલ્પનામાં તેમના વિવિધ પરિવર્તન અને પરિવર્તનનું પ્રતિનિધિત્વ કરવામાં આવે છે.
• અમૂર્ત-લોજિકલ વિચારસરણી . આ પ્રકૃતિના વિચારો દરમિયાન, કોઈ વ્યક્તિ અમૂર્ત, વિચલિત, બિન-વિશિષ્ટ ખ્યાલો ચલાવે છે. આ પ્રક્રિયા નીચેની સાંકળ પર થાય છે: દ્રષ્ટિકોણ, સમજણ, સમજણ, સામાન્યીકરણ. એટલે કે, કોઈ વ્યક્તિ, પોતાને માટે સારાંશ, કંઈકનો અર્થ અને મહત્વ, પરિણામે તેના વ્યક્તિગત સામાન્ય અને અમૂર્ત અભિપ્રાય બનાવે છે, જે પદાર્થોના અન્ય સભ્યોથી સ્વતંત્ર છે.
• વિષય-અસરકારક વિચારસરણી તે લોકો માટે લાક્ષણિકતા છે જે બનાવવામાં આવ્યા છે અને અમારી આસપાસના વિશ્વને બનાવવાનું ચાલુ રાખ્યું છે. તેઓ વિચારો સાથે આવે છે, તેમને વાસ્તવિકતામાં રજૂ કરે છે.

આ પ્રકારના મન જેમ કે તબક્કામાં પગલાઓ ડાયપરમાંથી માનવ વિકાસનો માર્ગ અને વ્યક્તિ તરીકે સંપૂર્ણ રચના પહેલાં મૂકે છે.

કાર્યોની પ્રકૃતિ અનુસાર

અલગથી, મનોવૈજ્ઞાનિકો લક્ષ્યોની પ્રકૃતિ અને કાર્યોની પ્રકૃતિના આધારે માનસિક ક્ષમતાઓના પ્રકારોનું વર્ણન કરે છે.

• સૈદ્ધાંતિક વિચારસરણી . હાલના કાયદા, નિયમો, ધોરણો, સિદ્ધાંતો, ખ્યાલો, કસરત - આ બધું અને વધુ એ સૈદ્ધાંતિક વિચાર પ્રક્રિયાના ઉત્પાદન છે જે તમને સંચિત જ્ઞાન અને પ્રસ્તુતિનું વિશ્લેષણ કરવાની મંજૂરી આપે છે, તેમને સરખામણી કરો, વર્ગીકરણ કરો અને નવી રચના કરો.
• આનુવંશિક વિચારસરણી - સૈદ્ધાંતિક વિચારસરણી વિવિધ. તેના માટે, તે જ સુવિધાઓનું વર્ગીકરણ કરવામાં આવે છે, પરંતુ તેની સાથે, મુખ્ય ભૂમિકા પ્રેક્ટિસમાં પૂર્વધારણાને ચકાસીને, અને માત્ર સિદ્ધાંતમાં નહીં.
• વ્યવહારુ વિચારસરણી . બધું અહીં પ્રમાણમાં સરળ છે: થિયરીના ફળોનો ઉપયોગ પ્રેક્ટિસમાં થાય છે, ક્રિયામાં ચકાસાયેલ છે. પ્રોજેક્ટ્સ, યોજનાઓ, યોજનાઓ, ધ્યેયો તમામ પ્રકારના સૈદ્ધાંતિક ખ્યાલોને વાસ્તવિક વ્યવહારિક વાસ્તવિકતામાં રૂપાંતરિત કરે છે. આ પ્રકારની વિચારસરણીના પરિણામે, ક્રિયા દ્વારા નિષ્ક્રીય વિચાર એક નક્કર આકાર લે છે.

પ્રતિબિંબની ડિગ્રી અનુસાર

પ્રતિબિંબ - પોતાને અંદર, તેની ચેતનામાં ઊંડા, તેમજ તેની પોતાની ક્રિયાઓ અને તેમના પુનર્નિર્માણના પરિણામે એક નજર.

આ ખ્યાલથી સ્ટ્રીપિંગ, મનોવૈજ્ઞાનિકોએ વિચારવાનો બીજો જૂથ ઓળખ્યો છે.

• વિશ્લેષણાત્મક વિચારસરણી . તે ભાગ પર વસ્તુઓ, ઘટના, પરિસ્થિતિઓ અને સમસ્યાઓને અલગ કરવા સક્ષમ છે, તેમાંના સૌથી મહત્વપૂર્ણને હાઇલાઇટ કરે છે અને અભ્યાસ કરે છે. અમે અવલોકન કરીએ છીએ, સરખામણી કરીએ છીએ, અમને કારણભૂત સંબંધો મળે છે, અમે નિષ્કર્ષ દોરે છે, મુખ્ય વસ્તુ શોધવા અને વિશ્લેષણાત્મક ક્ષમતાઓને લીધે મોટી માત્રામાં માહિતી સંઘર્ષ કરીએ છીએ. આવા કામની પ્રક્રિયા લાંબા અને સુસંગત છે.
• સાહજિક વિચારસરણી અમુક અંશે વિશ્લેષણાત્મકનો એન્ટિપોડ છે, કારણ કે તે ઝડપથી અને અજાણતા પસાર કરે છે. ત્યાં ન તો તર્ક કે વિશ્લેષણ અથવા ઓછામાં ઓછા કેટલાક વાજબી સમજણ નથી કે જે અંતર્જ્ઞાન સમયે વ્યક્તિ ચેતનાને ચેતના કરે છે.
• વાસ્તવિક વિચારસરણી . ત્યાં કોઈ પુરાવા નથી - કોઈ વિશ્વાસ નથી. વાસ્તવિકતાની વાસ્તવિક માન્યતા એ વ્યક્તિને સંવેદનશીલ, સખત, પર્યાપ્ત અને તાર્કિકને વિચારવાની તક આપે છે. આવી વિચારસરણી પ્રક્રિયા દરમિયાન, એક વ્યક્તિ વ્યક્તિગત અપેક્ષાઓ અને ઇચ્છાઓને દૂર કરતું નથી, તે ફક્ત વાસ્તવિકતા, સત્ય અને નિષ્પક્ષ ટીકાના દૃષ્ટિકોણથી ફક્ત અમારી આસપાસના વિશ્વનું મૂલ્યાંકન કરે છે.
• અધિકતમ વિચારસરણી તેનાથી વિપરીત, ખૂણાના માથામાં ભ્રમણાત્મક ઇચ્છાઓ મૂકે છે, દેખીતી રીતે સાચી અને સંભવિત છે, પછી ભલે તે તર્ક સામે હોય. આ પ્રકારની ધારણામાં વાસ્તવિકતાના કોઈ ગંભીર મૂલ્યાંકન નથી. મનના આવા વેરહાઉસના લોકો ઘણીવાર પ્રવૃત્તિઓની કલાત્મક દિશામાં અને કલામાં જોવા મળે છે.
• Egocentric વિચારવાનો બાળકોમાં અને પુખ્ત વયના લોકોમાં ભારે આત્મવિશ્વાસ, અતિશય આત્મવિશ્વાસ, રોગવિજ્ઞાનવિષયક આત્મવિશ્વાસની સરહદ. બાળકોમાં, આ એક સામાન્ય ઘટના છે, કારણ કે તેઓ વિચારે છે કે વિશ્વભરમાં વિશ્વ ફક્ત તેમની આસપાસ ફરતા હોય છે. ચિલ્ડ્રન્સ અહંકાર બ્રહ્માંડના મધ્યમાં સ્થિત છે, અને જે બધું થાય છે તે ફક્ત પ્રતિબિંબીત "હું" ની સ્થિતિથી જ માનવામાં આવે છે.

Egcesentric પુખ્ત વયના લોકો પાસે વિશ્વની આટલી સમજણ હોય છે અને પોતે જ મનોવૈજ્ઞાનિક સમસ્યા અથવા ઇરાફેક્ટિવ પાત્ર રેખા માનવામાં આવે છે.

નવલકથા ડિગ્રી અનુસાર

નવલકથા અને મૌલિક્તાના ડિગ્રી અનુસાર, એક અલગ સ્થળને એક સર્જનાત્મક (ઉત્પાદક) અને ચેતનાની પ્રજનન છબી અસાઇન કરવામાં આવે છે.

• ઉત્પાદક વિચારસરણી માણસને નિર્માતા તરીકે નક્કી કરે છે. અહીં મુખ્ય ભૂમિકા માનવ કલ્પના, કલ્પના દ્વારા કરવામાં આવે છે. તે સર્જનાત્મક લોકો છે જે સંપૂર્ણપણે નવા વિચારો અને અભૂતપૂર્વ પ્રોજેક્ટ્સ બનાવવા માટે સક્ષમ છે. તેઓ ભવિષ્યની સામગ્રી અને તેમના કાર્યના આધ્યાત્મિક પદાર્થોની એકદમ અનન્ય અને મૂળ દ્રષ્ટિ ઉત્પન્ન કરે છે. નવી વિભાવનાઓ અને છબીઓ, કોઈ તુલનાત્મક નિષ્કર્ષ અને નિષ્કર્ષ - આ બધા સર્જનાત્મક ચેતનાના કામના ફળો છે.
• પ્રજનનક્ષમ વિચારસરણી - ઉત્પાદક વિરુદ્ધ. આ પ્રકારનો જ્ઞાન ફક્ત વિશ્વની પહેલાથી જ સમાપ્ત થયેલ ઉકેલો, છબીઓ, સ્ત્રોતો અને નમૂનાઓ પર આધારિત છે. સર્જનાત્મક કલ્પનાની સંપૂર્ણ ગેરહાજરી અને અગાઉ મેળવેલ જ્ઞાનના પ્લેબૅક પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે તે આ પ્રકારના મનને પાત્ર બનાવે છે. તે નોંધવું યોગ્ય છે કે લોકો પ્રજનન પ્રકારની સમજ ધરાવતા લોકોમાં એક અંતર્ગત પાત્ર હોય છે.

આર્બિટ્રેનેસની ડિગ્રી અનુસાર

મનસ્વીની ડિગ્રી અનુસાર વિચારના પ્રકારનો સમૂહ દૂર કરો.

અહીં બધું ખૂબ સરળ સમજાવ્યું છે.

• મનસ્વી વિચારસરણી વ્યક્તિ ચેતના અને ઇચ્છા દ્વારા સંચાલિત થાય છે, વિચાર પ્રક્રિયા સંપૂર્ણપણે તેના નિયંત્રણ હેઠળ છે.
• આવનારી વિચારસરણી , તેનાથી વિપરીત, પોતે અસ્તિત્વમાં છે, તે વ્યક્તિની ઇચ્છાના પ્રયત્નોનું પાલન કરતું નથી. બધા પરિચિત અભિવ્યક્તિઓ "મશીન પર કરો", "અનિચ્છનીય રીતે કરો", "પોતાને એક રિપોર્ટ આપ્યા વિના કરો", તેથી આ પરિસ્થિતિ છે જ્યારે અનૈચ્છિક વિચારસરણી તેના કાર્યોને વહન કરે છે. અનૈચ્છિક ચેતના માનવ વલણથી સંબંધિત વિષયો અને અસાધારણ ઘટકો, વિવિધ પરિસ્થિતિઓ અને સમસ્યાઓ સાથે સંકળાયેલી છે, જે આસપાસની દુનિયાના પદાર્થો પ્રત્યે લાગણીઓ અને ભાવનાત્મક પ્રતિક્રિયાઓ ધરાવે છે.

વ્યક્તિગત સુવિધાઓ પર આધાર રાખીને

દરેક વ્યક્તિની વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓને આધારે, વિચારસરણી ટીમોનો મોટો સમૂહ ફાળવો, જે એક અથવા બીજા પ્રકારના જ્ઞાન અને વિશ્વની ધારણાને પ્રભાવિત કરે છે.

• પુરુષ વિચારસરણી . એવું માનવામાં આવે છે કે પુરુષો તાર્કિક રીતે અને સીધી રીતે વિચારે છે, સંપૂર્ણપણે સાઇન મોડલ્સ અને સિસ્ટમ્સ સાથે કાર્ય કરે છે, નિયમ તરીકે, આ પ્રક્રિયા હંમેશા ક્રિયા અને પરિણામ પર લક્ષ્ય રાખવામાં આવે છે. પુરુષો સ્પષ્ટ રીતે મન અને લાગણીઓને અલગ પાડે છે. તેમના મતે, લાગણીઓના પરિણામે લાગણીઓના પરિવર્તન પર લાગણીઓ અત્યંત નકારાત્મક રીતે પ્રતિબિંબિત થાય છે. એક સંસ્કરણોમાંના એક અનુસાર, તે એટલા માટે છે કે પુરુષોના મગજમાં મતદાન અને માહિતીની પ્રક્રિયા છે. ડાબા ગોળાર્ધમાં ભાષણ, તર્ક, વિશ્લેષણ, સંખ્યાઓ, સિક્વન્સ વગેરે સાથેની કામગીરી માટે જવાબદાર છે, સ્ત્રીઓમાં, મગજના જમણા ગોળારણો માહિતી સાથે કામ કરવાના કોર્સમાં પ્રભુત્વ ધરાવે છે. જમણે-મથાળું જ્ઞાન મહિલા કલ્પના, સ્વભાવ, ભાવનાત્મકતા, ઉત્તમ અવકાશી અભિગમ આપે છે.
• સ્ત્રી વિચારસરણી તે સાહજિક વિચારસરણી સાથે સમાનતા ધરાવે છે. ફાઇન સેક્સ રિપ્રેઝિટિવ્સની લાગણીઓ હંમેશાં પ્રથમ સ્થાને હોય છે, તેથી ઘણીવાર ઘણા નિષ્કર્ષ અને નિષ્કર્ષ લાગણીઓ અને પ્રિમોશન પર આધારિત હોય છે. ક્યારેક મૂડ એક સ્ત્રીનું સંચાલન કરે છે, અને તેના વિચારોનો કોર્સ મૂડમાં ફેરફાર સાથે મળી શકે છે. આ ફક્ત મેનિફેસ્ટનો એક વર્ણન છે જે ઘણીવાર વલણો કરે છે, પરંતુ મનોવૈજ્ઞાનિકો દલીલ કરે છે કે સ્ત્રીઓને કોઈ તર્ક અથવા તર્કસંગતતા નથી. તેનાથી વિપરીત, કેટલીક પરિસ્થિતિઓમાં, સ્ત્રીઓ પુરુષો કરતાં ઓછી નથી, વિશ્લેષણ, સામાન્યીકરણ, યોજના અને પરિસ્થિતિને પૂર્ણ કરવાની ક્ષમતા.
• હકારાત્મક વિચારસરણી . અહીં અમે આશાવાદ વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ. મનની આવા લક્ષણો ધરાવતા લોકો પણ અવરોધ હોવા છતાં, તેમના ધ્યેયો સિદ્ધ કરવા માટે તકો જુએ છે. પરિસ્થિતિનું મૂલ્યાંકન કરવા અને સફળતામાં ટ્યુન કરવા માટે આવા વ્યક્તિત્વ હંમેશાં સ્વસ્થ, વાસ્તવિક અને સૌથી અગત્યનું, રચનાત્મક રીતે હોઈ શકે છે.
• નકારાત્મક વિચારસરણી સંપત્તિ નિરાશાવાદીઓ. તેઓ સતત જીવનથી નાખુશ હોય છે, સતત તેના વિશે ફરિયાદ કરે છે, દરેક જગ્યાએ અને બધી અનિવાર્ય અવરોધોમાં જોવા મળે છે, જેનાથી દયા અને સહાનુભૂતિ થાય છે.
• વ્યૂહાત્મક વિચારસરણી . જો તમે દૂર સુધી પહોંચવાની યોજનાઓ બનાવતા હો અને તે જ સમયે સ્પષ્ટ આગાહી આપો, તો તેનો અર્થ એ કે તમે એક વ્યૂહાત્મક છો. ધ્યેયને સખત રીતે વળગી રહો, તેની સિદ્ધિના માર્ગને અસરકારક રીતે આકારણી કરો અને જે લોકો તેની સાથે વિશ્વની વ્યૂહાત્મક દ્રષ્ટિ ધરાવતા લોકોને ઘટાડવામાં સક્ષમ નથી - નિયમ તરીકે, આ સફળ વેપારીઓ અને નેતાઓ છે.
• આદર્શવાદી વિચારસરણી . વિશ્વનો આદર્શ વિચાર એ આદર્શવાદીઓ છે. તેમની કલ્પનામાં વિશ્વનું આદર્શ સંસ્કરણ બનાવવું, તેઓ તેને વાસ્તવિકતા માટે રજૂ કરે છે. નિયમ પ્રમાણે, એક ગેરસમજ થાય છે, અને તે વ્યક્તિ ખૂબ જ નિરાશ થાય છે, તે વિશ્વને અપનાવવાનો ઇનકાર કરે છે, અપૂર્ણ અને બિન-આદર્શ છે.
• અતાર્કિક વિચારસરણી . અતાર્કિક લોકો અયોગ્ય લાગે છે, ઘટના અને પરિસ્થિતિઓના ખોટા આકારણીને આપો, તેઓ એક રીતે અથવા બીજામાં શા માટે આવે છે તે સમજાવી શકતા નથી, પરંતુ આ બધું માને છે કે તેઓ બધું જ કરી રહ્યા છે અને તેમની અગમ્ય શ્રદ્ધાને ઘેરી લેનારાઓને મોહિત કરી શકે છે. ઘણીવાર તે સ્કિઝોઇડ ડિસઓર્ડરની લાક્ષણિકતા છે.
• તર્કસંગત વિચારસરણી . દલીલો, હકીકતો, જ્ઞાન, કુશળતા, તર્ક, મન તે પાયો છે જે તર્કસંગત બુદ્ધિવાળા વ્યક્તિને રાહત આપે છે. લાગણીઓ, લાગણીઓ, આવા વ્યક્તિત્વ માટે અનુભવો કોઈ વાંધો નથી. તેઓ હંમેશાં તંદુરસ્ત અને સખત રીતે વિચારે છે, સ્પષ્ટપણે અને ઝડપથી કાર્યોને હલ કરે છે અને રચનાત્મક અભિગમ શોધે છે.
• વિશ્લેષણાત્મક વિચારસરણી . વિશ્લેષક માણસ તેની આસપાસ જે બધું થાય છે તે અભ્યાસ કરે છે, બધું જ વિગતમાં વિચારે છે, સંપૂર્ણપણે, હંમેશાં જે થઈ રહ્યું છે તેના કારણોને સ્થાપિત કરે છે, કારણ કે કોઈ ઘટના અને તેમની સમજણમાં કોઈ પરિસ્થિતિ અને વિશ્વની ધારણા ગેરવાજબી હોઈ શકતી નથી.
• સંશ્લેષણ વિચારસરણી . અલગ હકીકતો, છૂટાછવાયા ડેટા, માહિતીની ઇન્ફર્મેંટ સમાન મનવાળા વ્યક્તિ માટે કોઈ સમસ્યા નથી. તે ચોક્કસપણે સંપૂર્ણ અને સ્પષ્ટ ચિત્રને ટુકડાઓમાં એકઠા કરે છે. અને આવા જટિલ કામગીરી સંપૂર્ણપણે ડરી ગયેલી નથી.

અચેતન વિચારસરણી

મનોવિજ્ઞાનમાં એક મેન્શન એ અચેતન વિચારસરણી જેવી કલ્પના છે. તે આજુબાજુના વિશ્વના અચેતન સેગમેન્ટના જ્ઞાનની પ્રક્રિયા સૂચવે છે. અચેતન તેના માલિકની બહાર એકદમ છે, તે નિયંત્રિત નથી અને ત્યાં કોઈ એક નથી. તે એકત્રિત કરવામાં આવે છે અને સંપૂર્ણપણે બધી માહિતી સંગ્રહિત કરે છે, સમગ્ર માનવ જીવનમાં બહારથી વાંચે છે. તમે આ પ્રક્રિયાને ડિઝાઇનરની વિગતો એકત્રિત કરીને તુલના કરી શકો છો, ફક્ત આપણી ઇચ્છા અને ધ્યાનની એકાગ્રતાને ધ્યાનમાં લીધા વિના આ આપમેળે થાય છે.

જ્યારે આમાં દેખાવાની જરૂર હોય ત્યારે અવ્યવસ્થિતમાં સંગ્રહિત માહિતીનો ઉપયોગ થાય છે . અચેતન વિચારસરણીના કાર્યનું પરિણામ - તે વ્યક્તિના નિર્ણય દ્વારા અજાણતા અપનાવવામાં આવે છે . અમે એક રીતે લાગે કે અન્ય અમે શું કારણ કે લાંબા અને સતત ચોક્કસ પરિસ્થિતિમાં તાર્કિક ઉકેલ માંગી પણ બેભાન આ નિર્ણય દત્તક પર અસર શંકા નથી. ચંદ્ર વિરુદ્ધ બાજુ જેમ, બેભાન વિચારો મોટા ભાગના નીરિક્ષણ અને મનુષ્ય મનની સૌથી રહસ્યમય વિસ્તાર છે.

તે હકને મેળવવાના સલામત છે કે તે પ્રિસ્કુલ વય બાળકો સઘન વિકાસ માટે શરૂ થાય છે, નાના વિદ્યાર્થીઓ અને ખાસ કરીને વચ્ચે પ્રવર્તે પ્રભુત્વ પ્રથમ graders.

વિચારના પ્રકાર નક્કી કરવા માટે પદ્ધતિઓ

મનોવિજ્ઞાન ત્યાં વિચાર, વ્યક્તિગત શૈલી પ્રકાર નક્કી કરવા માટે ઘણા માર્ગો છે. મોટે ભાગે આ હેતુ માટે પરીક્ષણ પદ્ધતિનો ઉપયોગ . ટેસ્ટ લાંબા સંશોધન પર આધારિત અનુભવી મનોવૈજ્ઞાનિકો દ્વારા બનાવવામાં આવે છે, એકઠી કરે છે અને બુદ્ધિ દરેક પ્રકારની સુવિધાઓ વિશે માહિતી systematizing. આ પરીક્ષણો એક જાણીતા અમેરિકન મનોવિજ્ઞાની, જેરોમ Brison જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાઓની સૌથી સંશોધક પદ્ધતિ અનુસાર બનાવવામાં આવી હતી.

ત્યાં પણ એક પદ્ધતિ "વિચારના પ્રકાર", એક માનસશાસ્ત્રી ગેલિના Rezalkin, જેમાં તેને "હા" કે "ના" મુદ્દાઓ નંબર જવાબ આપવા માટે દરખાસ્ત કરવામાં આવે છે દ્વારા વિકસાવવામાં આવી છે. તે પછી, સ્કોર્સ ઓફર ભીંગડા પર ગણવામાં આવે છે - તે સ્પષ્ટ બને છે શું લખો વ્યક્તિ છે.