A memorización e reprodución efectiva de información promove as asociacións que implican unha aparencia involuntaria de outra imaxe durante unha conexión mental entre dous ou varios conceptos. Posteriormente, a memoria é facilmente actualizada.
Que é?
Na neurofisioloxía, obsérvase que o proceso de percepción da información comeza coa instancia dos seus receptores. Os irritantes externos convértense en enerxía bioeléctrica. As redes neuronais causadas por procesos químicos complexos permiten a persoa moito tempo manter a imaxe en memoria sen perdas cuantitativas e de alta calidade. Así, A base fisiolóxica da asociación é o enlace nervioso a curto prazo causado por reflexos convencionais.
En Psicoloxía, a asociación considera a conexión entre fenómenos mentais. A estrutura da memoria humana está deseñada para que algúns recordos sexan capaces de xerar imaxes asociadas a elas. Unha persoa ten a oportunidade de acumular, manter, manter, aprender e reproducir unha gran cantidade de coñecementos e habilidades, varias ideas e imaxes.
A memoria humana é asociativa. As memorias implican certos momentos de vida en forma de cadea lóxica de eventos relacionados. Varios reloxos musicais son capaces de causar unha variedade de gama sensorial. Ao escoitar un fragmento do traballo, o individuo pode recordar instantáneamente a paisaxe, aroma, son ou persoa amada. As asociacións son peculiares de ganchos invisibles extraídos desde a profundidade da memoria. Eles conteñen ideas sobre a experiencia de vida acumulada e momentos experimentados directamente relacionados co que hai que lembrar.
A xente primitiva usou elementos para memorizar. Por exemplo, tomaron unha pedra ou unha folla dunha árbore. Ata agora, a expresión "nódulos de memoria" permanece, que significa unha codificación peculiar de información. Os medios de memoria externos chegan á axuda do seu proceso interno. O nó de nó no pano é a imaxe codificada da asociación.
A memoria asociativa dunha persoa conserva o coñecemento selectivamente. O propio cerebro filtra a información. Ás veces, unha persoa non pode lembrar un evento importante, e algúns feitos menores recorda os máis pequenos detalles.
A teoría da memoria asociativa baséase no concepto de asociacións, que están representadas por 3 grupos.
- Asociacións de adxacente Invita a aparición de memorias experimentadas nun determinado momento da vida. Por exemplo, tendo coñecido cun amigo da infancia, unha persoa pode lembrar varios episodios do poro da escola. As memorias poden causar emocións positivas ou negativas.
- Asociacións de semellanza Significa que as similitudes reveladas da nova imaxe apareceron cunha persoa anteriormente atopada.
- Asociacións en Controle Son capaces de causar imaxes opostas na conciencia, que xa percibían anteriormente: "Beautiful" - "Terrible", "Evil" - "Good", "Sweet" - "amargo", "Soft" - "Hard".
A base do sistema de memorización asociativa de conceptos é a sinxeleza, a inusual e os detalles. A creación da asociación non require unha aplicación de esforzo mental. Este é un proceso creativo. A metodoloxía baseada en asociatividade está incluída na estrutura de moitas técnicas. A súa implementación permítelle lembrar dun gran volume de información moi difícil e seria.
Impacto sobre o desenvolvemento de habilidades
Liñas asociativas creadas na memoria dunha persoa Axuda a desenvolver varias habilidades:
- Memorización da cantidade sólida de información;
- desenvolvemento de memoria;
- Mellorar o proceso de memorización dun novo material;
- estimulación do desenvolvemento da imaxinación e as habilidades creativas;
- A capacidade de crear novas ideas.
O coñecemento xa existente ao novo material está perfectamente afectado polo desenvolvemento das habilidades de personalidade. Para identificar a capacidade de usar a comunicación asociativa, os psicólogos usan diagnósticos de proba.
Principios de asociacións
A información chea de significado é adiada por un longo tempo na estrutura do cerebro, eo conxunto de palabras sen sentido é rápidamente borrado da memoria. Coa axuda de asociacións, calquera material é facilmente fixado.
Na psicoloxía, varias técnicas son amplamente utilizadas. Crear asociacións gratuítas é un proceso creativo. O individuo xorde con rangos asociativos por si mesmo dependendo do seu vocabulario e elixindo a palabra máis próxima a el. O pensamento convértese nunha verdadeira obra de arte. Ao crear asociacións, as imaxes extravagantes e coloridas son particularmente efectivas. Formas de memorizar o material coa axuda de series asociativas son moi eficaces.
Hai un concepto de linguaxe interna. Cada persoa ten moitas memorias individuais pertencentes ao mesmo evento. Todas as comparacións activas da presentación actual da materia cos conceptos dispoñibles na memoria chámanse bonos asociativos.
A actividade dalgunhas ideas é un impulso para memorizar outros conceptos asociados con recordos.
Todas as vidas a vida está fixada en forma de memorias vagas ou brillantes que se eliminan das profundidades da memoria ao coñecer o novo material. Cada individuo ten certos estereotipos. Por exemplo, ao escoitar a palabra "ruidoso", un representa unha rúa animada, o outro pode pensar sobre o aspirador, o terceiro - sobre o equipo dos nenos.
Á hora de saír dunha persoa na estrutura do cerebro, as conexións asociativas comezan a formar instantáneamente. Un timbre de voz agradable pode recordar o barítono aveludado dun amigo próximo, algunhas características do colega cara, etc. Na próxima reunión con esta persoa, o recoñecemento ocorre a costa das ideas internas que foron activadas polas asociacións previamente emerxentes ..
Hai diferentes tipos deles.
- Investigación causal .. A nube da tormenta está asociada a unha choiva torrencial. A hematoma testemuña a lesión ou lesións.
- Oposto. A imaxe de contraste causa a asociación contraria. En forma de rato branco na imaxinación, pode ocorrer unha imaxe dun gato negro.
- Proximidade no tempo. Os fenómenos ou feitos son frecuentemente combinados pola proximidade da localización no espazo ou a tempo. Os conceptos de "calor", "calor" poden estar asociados no verán ou en África.
- Semellanza. As características similares fan que sexa posible comparar mentalmente un home astuto cun raposo, un cobarde - cunha lebre, torpe - cun oso. A lámpada incandescente pode asociarse con pera, planeta terra - cunha bola.
Como desenvolver?
Método de conexións asociativas Grande para traballar con nenos. Os nenos escollen imaxes que se asemellan a palabras ou frases de orixe. Son emitidos a nenos e en voz alta ás frases correspondentes: unha deliciosa cea, unha festa divertida, unha noite escura, un día de inverno, un bichano travieso, un forte vento, a choiva de verán, unha árbore antiga, unha forte amizade, unha enfermidade pesada.
A continuación, elimínanse as sabas coa imaxe dos conceptos. Os nenos cambian a outro tipo de actividade. Despois de media hora, os nenos reciben fotos de novo. Deben reproducir frases previamente escoitadas.
A mesma técnica utilízase para traballar con alumnos elementais. Para eles, as tarefas complican gradualmente. Para os escolares máis novos, o método forma as habilidades para memorizar rapidamente o material. No futuro, o principio de operación úsase automaticamente para rootear na memoria de fórmulas matemáticas, conceptos abstractos, textos complexos, información de volume.
Para adestrar a memoria asociativa dos escolares e adultos superiores hai moitos exercicios.
Número de tarefa 1.
É necesario escribir números de 1 a 100 polo escenario, a continuación, solucionar 10 asociacións noutra folla de asociacións derivadas dun signo dixital específico.
Exemplo:
- 1 - Candle;
- 5 - Tubo de fumar;
- 8 - Signo de infinito;
- 11 - Frecuencia;
- 14 - Día de San Valentín (día de San Valentín - 14 de febreiro);
- 17 - Stirlitz (a película "Dezasete momentos de primavera");
- 20 - Swan flotando nun lago redondo;
- 31 - Ano Novo;
- 33 - Xesús Cristo (polo número de anos viviu na Terra);
- 45 - Berry (por mor da expresión "Baba Stuknet 45, será unha baga de novo").
Despois de enraizar na memoria de imaxes brillantes correspondentes a determinados números, debes escribir unha serie de números de novo e escribir un evento asociativo fronte a cada un deles. O procedemento repítese ata que todos os números terminen na columna.
Este exercicio axuda no futuro memorizar rapidamente unha data ou número de teléfono importante.
Tarefa número 2.
Deberiamos recordar palabras non relacionadas lóxicas. Sobre a comprensión de cada palabra dá 10 segundos. Podes recordalos construíndo palabras na secuencia asociativa. As imaxes máis brillantes e máis interesantes son inventadas, máis fácil de recordalas. Despois de procesar 5 imaxes, debes xogar mentalmente unha imaxe na miña cabeza, entón tes que seguir traballando no próximo grupo de palabras.
Lista exemplar de palabras para a memorización:
- pintor;
- espello;
- estrela;
- un peixe;
- Marmalade;
- Alfombra;
- Paisaxe;
- mesa;
- culler;
- vergoña;
- Schoolboy;
- baño;
- nube;
- JUG;
- bala;
- pantalla;
- Visagiste;
- aburrimento;
- area;
- RUSTLE.
Imaxina un artista de pé cun pincel nas mans diante dun enorme espello, que reflicte a brillante estrela vermella de cinco puntas. De súpeto directo desde esta estrela salta peixes con marmelada na boca e cae sobre a alfombra da sala. Unha fermosa paisaxe está representada na alfombra. Cunha caída, o peixe xestiona a cola para bater a culler da mesa e instantáneamente blues da vergonza.
Un colegial que testemuña estes eventos inmediatamente foi ao baño. Na rúa, viu unha fermosa nube en forma de jarra, na que unha bala estaba satisfeita cun silbato incrible. Estes eventos na pantalla do seu televisor viron o artista de maquillaxe. Ten un aburrido no seu aburrimento. A cara foi distorsionada ata tal punto que o artista de maquillaxe inmediatamente comezou a esfregar a súa area. Nese momento, abriuse o ruído das follas do libro.
Ao mesmo tempo, é necesario non debuxar un libro sinxelo na imaxinación, senón unha antiga edición na vinculación de coiro. É necesario sentir claramente o cheiro de po de centenares que emanan das enormes páxinas enormes. Creouse a imaxe máis brillante, almacenarase máis tempo na memoria.
A preparación do texto absurdo contribúe ao mantemento a longo prazo de palabras no repositorio da memoria a longo prazo. A restauración do circuíto asociativo de eventos permite que o individuo reproduza as palabras nunha secuencia estrita ao día seguinte, nunha semana e ata nun mes.
O uso do método de conexións asociativas fai posible memorizar unha gran cantidade de palabras sen dificultade.
Tarefa número 3.
Recoméndase chegar a 2 palabras que non sexan interconectadas por significado. Un deles será o comezo da ligazón e a segunda palabra debe completar a cadea. Por exemplo, as palabras iniciais son "Berry" - "Teatro". Pode haber tal cadea: Berry - Jam - Watrushka - Buffet - Teatro.
As seguintes tarefas están invitadas a inventar asociacións en signos externos, cor, cheiro, forma.
