Ceardaíocht ar shábháilteacht ó dhóiteán: déan é féin le haghaidh kindergarten agus scoil. Conas a dhéanamh ar a buachaill scoile ó bhraith agus gránaigh?

Is féidir le ceardaíocht ar shábháilteacht ó dhóiteán a bheith éagsúil go leor. A dhéanamh le do lámha féin le haghaidh kindergarten agus scoil is féidir leat na rudaí is bunúsaí a dhéanamh. Ní gá ach a fháil amach conas iad a dhéanamh chuig leanaí scoile agus naíolanna ó bhraith agus gránaigh, ó mhíreanna eile.

Monarú marla

Is féidir leis an tine a bheith ina chúntóir dílis daoine agus a namhaid uafásach - ag brath ar an scéal. Agus ba chóir daoine a ullmhú do chásanna comhchosúla ó óige. Is rogha iontach é rogha den scoth ar shábháilteacht ó dhóiteán. Ar an gcéad dul síos, is fiú smaoineamh ar mhonarú trucail dóiteáin. Is é an príomhról atá sa chomhdhéanamh ná ábhar dearg a imirt.

Ach ina theannta sin beidh sé le húsáid uaireanta:

dubh;
Bán;
buí;
Marla gorm.

Cábán agus turas coirp an tiománaí ó na liathróidí de mhéid éagsúil. Déantar iad a bhrúitear i gcoinne na tacaíochta soladach agus déantar iad a fhoirmiú dronuilleogach. Comhlánaíonn cábán le cruacha an t-urrann mótair a ghearradh. Níos déanaí:

Déan na rothaí (tá boinn dhubha maisithe le dromchla iomaireach ag baint úsáide as cruacha);
socraigh i lár na rothaí codanna buí;
mais liath stráice i "ispíní tanaí";
gearrtha isteach i gcodanna é;
playine liath tinted ar cúpla cainteoir nó cluichí;
ceangail idir na sonraí seo ispíní oblong;
Suite ar an gcostas uathoibríoch mar thoradh air ar dhíon an "iompair speisialta" fite;
Cuir fuinneoga dathanna bána nó gorm;
Suiteáil tuairteoirí agus ceannlampaí;
Comhartha speisialta;
Cuir rollta sa phíobán fáinne;
Maisigh an meaisín le stríocanna comharthaí de bhán, inscríbhinní "01".

Ach ní féidir le haon teicníc is fearr déileáil le tine, mura bhfuil aon ghairmithe ann a labhraíonn é. Déantar cláir dóiteáin leanúnacha agus adamant a bhrú ón gceann. Ba chóir cruth ubhchruthach a thabhairt do phíosa beige de marla. Ansin cruthaigh péire ciorcail bhána bhána, a thugann cruth níos measa. Cuir na súile sin ar an gceann chomh maith.

Na gníomhartha seo a leanas:

Leathchiorcal beige a chur leis (haois);
Roic mhúnlú in aice leis an tsúil;
foirmiú srón agus cluasa;
Ullmhú na malaí donn;
ag cruthú mustache (gan an íomhá den chomhraiceoir dóiteáin cróga deacair a shamhlú);
Clogad codlata;
Ullmhú an choirp agus na gcos;
Ag tarraingt le búclaí cruinn buí;
An figurines a chur leis na sleeves a leathnaítear ar an mbarr go dtí an bealach trúpaí;
ag tarscaoileadh cosa agus lámha, méara líníochta;
foirmiú collar buí;
cruth tionóil;
Múnlú an phíobáin, an deireadh a bhfuil an deireadh agus críochnaíonn sé le poll.

Comhdhéanamh an-mhaith "Tabhair aire don fhoraois ó thine." Ní íoctar go leor airde ar an ngné seo den chosaint i gcoinne na tine. Tá smaoineamh níos mionsonraithe den sórt sin corpraithe mar seo a leanas:

marc ar chairtchlár, áit a dtaispeánfar é sin;
Craiceann an bonn de phlala an dath inmhianaithe;
ceangail an ghrian san áit atá leagtha;
comhlánaigh é le gathanna;
cuir glaoch ar dhóiteán;
Ispíní dearga-donn a cheangal thar na logaí;
Maisigh an crann ar bharr na nduilleog;
Tarraing figiúr de bhuachaill;
Déanta as soroka, gráinneog, bunny (uaireanta ainmhithe eile de réir rogha).

Conas páipéar a dhéanamh?

Mura bhfuil aon marla nó taithí leis, ní chiallaíonn sé nach bhfuil aon seans ann é a dhéanamh duit féin le haghaidh kindergarten le haghaidh kindergarten ar shábháilteacht ó dhóiteán. Is féidir rogha páipéir a fháil níos éasca agus níos tapúla. Bealach maith chun é seo a dhéanamh ná úsáid páipéir rocach. Tá sé iontach don taispeántas:

Teangacha lasair;
duilleoga;
tithe agus a ndíonta;
Luibheanna, crainn agus toir.

Trucail Dóiteáin Páipéir - tuí, shuigh sé go leor do ghrúpaí sinsearacha agus ullmhúcháin (leanaí 6-7 bliana d'aois). Nuair a bheidh sé cruthaithe, úsáidtear siosúr, mar sin ní mór duit a rialú ag daoine fásta nó míniú mionsonraithe ar bhearta rabhadh. Tá sé úsáideach línte marcóirí a shealbhú do gach bends pleanáilte a ligeann duit a fháil bán i dtréimhse ghearr. Uaireanta déanann na sliotáin cabhair ó sceana dummy. Tá billéid dhronuilleogacha le rothaí thar agus greamaithe le chéile; Ach amháin nuair a bhíonn siad triomaithe, is féidir leat na rothaí iad féin a ghearradh.

Ansin fanfaidh sé:

Bend meaisín fómhair agus beacon comhartha;
de réir a chéile gliú gach rud;
Gearr agus greamaigh an bun;
Ceangail an roth deiridh agus an beacon comhartha.

Ó pháipéar is féidir leat stáisiún dóiteáin a dhéanamh - chun na críche seo, is minic a oireann an modh origami. Is fearr an bonn a thógáil. Téann an próiseas mar seo:

Fill bileog
Imscaradh agus seiceáil an raibh Fill shoiléir le feiceáil;
I dtreo sé an dá chuid den bhileog a lúbadh;
Bends nua mar ba chóir duit do lámha a stróc;
Déantar na coirnéil is fearr a dhíchóimeáil nuair a chuirtear bac ar thaobhanna na bileoige;
cas na coirnéil bun;
Gearrtha ubhchruthach ó pháipéar beige;
bun an chuid triantánach a ardú ionas go mbreathnaíonn an duine amach faoin gclogad;
Déantar páirteanna oscailte a ghreamú;
Doritive le peann luaidhe (le cabhair ó rialóir, áit a bhfuil sé riachtanach) eilimintí agus éadaí atá ar iarraidh;
Priontáil feathail, inscríbhinní agus suaitheantais, greamaigh iad ar fhómhar dóiteáin páipéir.

Smaointe Eile

Féatas

Tá an t-ábhar seo oiriúnach chun appliqués a bhunú faoin mana "Tarrthálaithe Rush chuig na Coimisinéirí Ioncaim." Tá sé an-tábhachtach go bhfuil an fhormáid fabraice A4. Mar bhonn láidir, is é an gnáthshraithadhmad a oireann go maith. Is é an pointe tosaigh agus an pictiúr á chruthú ná staidéar na spéire. Seasann an bhraith ghlas féir, agus spás gorm.

Ina theannta sin, beidh sé riachtanach a ghearradh:

crann le coróin ghlas;
toir;
Shining Sun;
Teach Dó;
carr speisialta;
2-3 comhraiceoir dóiteáin atá ag streachailt go gníomhach le lasair.

Más gá duit meaisín dóiteáin ar leithligh a leabú do rang scoile 1 rang, déan é a dhéanamh ó bhraith. Tá figiúirí cothroma oiriúnach go leor i kindergarten.

Tá dath dearg ar an gcuid bhunúsach den chás go nádúrtha. Is greamanna expressive iad na spéaclaí agus na doirse atá buailte le stitches, ainmníonn siad sonraí eile. Chun mótar éadomhain a ghníomhachtú, is fiú leanaí a bheith ina aithris ar ghnáth-shoilbháin, ach coirníní.

Uaireanta déanann siad patrún páipéir agus déanann siad é ar an mbraith. Tábhachtach: Níl an modh seo chomh simplí agus is cosúil. Úsáidtear an filler sa chás seo chun foirm shoiléir a choinneáil. I gcásanna áirithe, déan trucail dóiteáin i bhfoirm bréagán bog; Má mhéadaíonn sé go dtí méid na pillow, ansin ní gá staidéar a dhéanamh ar chodanna beaga. Mar fhocal scoir, is féidir iompar speisialta a bheith bainteach le cróise - fírinne, ní theastaíonn sé go leor scileanna a thuilleadh.

Ó taos saillte

Is féidir an figiúr buaiteoir tinte millteacha a dhéanamh agus ar bhealach sách coimhthíoch. Tá an billet le haghaidh testoplastic measctha beagnach mar is gnách. Ach déanann breiseanna na stáirse agus an tuaslagán gliú wobble an taos mí-oiriúnach i mbia láithreach. Is iad na príomh-shonraí, chomh maith le leagan as plasticine, ná "liathróidí" agus "ispíní". Is féidir an triomú na billéid araon san oigheann agus ag gnáth teocht sa bhaile; Ag deireadh an tsaoil, tá an táirge clúdaithe le roghnú as:

vearnais aicrileach;
vearnais gruaige;
Gliú PVA.

Ó ghránaigh

Tá an Croup Semolina oiriúnach freisin chun iarratais a chruthú le "meaisíní dóiteáin". Cruthaítear an comhdhéanamh ar chairtchlár datha. Is fearr grán roimh ré sa ton riachtanach agus tirim. Ach is féidir an phéintéireacht tar éis triomaithe iomlán an mankey a dhéanamh chomh maith - mar sin ní mór an cinneadh a dhéanamh leis an am atá fágtha. Seo a leanas seicheamh na gcéimeanna:

Curtha ar an gcairtchlár an íomhá atá ag teastáil;
a dhéantar le comhrian le peann dubh-bhraith dubh chun páirteanna a fheiceáil go soiléir;
clúdaithe an dromchla le gliú (aistrítear é go dtí an tassel);
sprinkle pictiúr de bharr;
Nuair a bhíonn an chuid is mó de ghreamú, croith go réidh as an iomarca;
Cuir iarratas isteach péinteanna ceachtar gouache as tarchur datha níos cruinne;
Cuir an íomhá isteach sa fhráma.

Ó chluichí

Ní cosúil go bhfuil an t-ábhar seo ach mí-oiriúnach chun na ceapacha téamaí tinedhíonacha a bhunú ar scoil. Go deimhin, casann sé amach cumadóireachtaí maithe amach. Ní gá ach gach ceann de na cinn sulfair a sheachaint chun mearbhall aeistéitiúil a sheachaint. Ag an am céanna, tá riocht na gcluichí agus na boscaí oiriúnach chun trucail tarraingteach dóiteáin a chruthú. Tá na subtleties seo a leanas:

dhírigh dromchla an choirp le páipéar dearg;
Ná déan dearmad faoi cheannsoilse páipéir agus faoi Windows;
Tá sé inmholta rothaí a úsáid ó shean-mheaisíní bréagán.

Ó naipcíní

Agus naipcíní daite á n-úsáid agat, is féidir leat appliqué a dhéanamh ag an teicníc (roghnaítear an plota go treallach). Ina dhiaidh sin:

Scaiptear Scotch go haonfhoirmeach ar bhileog pháipéir;
Cuir peann luaidhe aghaidh naipcíní ar naipcíní;
Tar éis an chearnóg dúnta, tá an peann luaidhe rollta idir na méara, ag fáil an fheadáin "ag críochnú";
Ní mór an feadán seo a fháil ar bhonn agus bain an peann luaidhe;
Déan tracery daingean i ndiaidh a chéile, gan na Géise is lú.

Ar an liosta seo de roghanna féideartha, áfach, ní thagann deireadh leis. Is furasta aithris an t-inneall dóiteáin a dhéanamh ó bhosca mór. Is féidir é a mhaisiú ag baint úsáide as scannán plaisteach nó páipéar datha a bhfuil ciseal féinghreamaitheach aige. Nuair a bhíonn an timfhilleadh críochnaithe, ní mór duit na codanna riachtanacha den charr a ghreamú. Déantar cianda ar bhéal an duine ar bhéal an duine is ea gaothscéalta agus laitíní radaitheora. Ní fhágfar é ach chun flashers a shuiteáil.

Ní mór leagan amach sciath dóiteáin a bheith san fhardal bunúsach iomlán an aireagáin úsáideach seo. Céimeanna:

gearradh as cairtchlár agus péintéireacht speisialta den tua, na sluaistí;
Draimh asphrionta agus mála ar an printéir;
Athrú isteach sa mhúchtóir dóiteáin de bhuidéal folamh;
Sleeves bréige sean-sreang neamhriachtanach;
Buicéad páipéir cónúil a fhilleadh;
Cócaireacht boscaí dearga leis an inscríbhinn "gaineamh";
Socrúchán seo go léir sa bhosca ó fhearais tí;
Páipéar buí a ghreamú;
Ainmniú an sciath le inscríbhinní a thaispeántar leis an printéir.

Is é atá i réiteach maith ná comhdhéanamh "ní bréagán é leanaí meaitseála." Déantar cluiche le haghaidh cairtchláir a ghreamú. Ar ndóigh, ba chóir a ceann a bhaint. Ansin déanann siad an lasair a phéinteáil le cabhair ó phéinteanna aicrileach. Nuair a chuirtear an inscríbhinn "Meaitseálann páistí bréagán" i bhfeidhm, ní fhanfaidh sé ach cairtchlár isteach i bhfráma adhmaid.

Roghanna Eile:

Trucail dóiteáin bunaithe ar uibheacha ó na huibheacha;

aithris a dhéanamh ar theicníc suaiteach lasair oscailte;

Iarratais a thaispeánann múchadh dóiteáin;

Cur i bhfeidhm patrúin réamhdhéanta;

Figiúirí plastla aonair de dhroim;

Íomhánna sa teicníc machnaimh, ag léiriú an chontúirt dóiteáin;

Ag cruthú ceardaíochta tine spéisiúil (lena n-áirítear coinnle sábháilte);

bhraith painéal;

Tithe adhmaid le inscríbhinní rabhaidh.

Is rogha maith é foirmiú na n-iarratas ó coirníní, coirníní agus seacainí.

Tá an comhdhéanamh seo níos oiriúnaí do chailíní.

Roghnaítear an plota ar do rogha féin. Is fearr an gliú a chur i bhfeidhm scuab. Bunaithe ar an mbileog tírdhreacha nó ar watman; Tugann siad deis duit líníocht mhór, fhoriomlán a chruthú.

Ar an dromchla le peann luaidhe simplí a fhulaingt an sceitse de na príomhchodanna den chomhdhéanamh. Ansin socraítear seacainí datha áirithe ar an imlíne. Is é pinn luaidhe traidisiúnta a dhéantar an chuid is mó den íomhá. Leis an appliqué, is féidir leat iarratas a dhéanamh agus píosaí teicstílí. Beidh flapaí dearga agus oráiste siombail dóiteáin.

Tugann an modh cuilteála le haghaidh teicníc appliqué stróicthe le tuiscint go n-úsáidtear páipéar gorm dlúth. Ar an teimpléad peann luaidhe foirm pictiúr. Le cabhair ó bhileoga speisialta páipéir aithris a dhéanamh ar dhóiteán. Ba chóir go mbeadh méid na bpíosaí difriúil. Déantar gach blúire a ghreamú ar leithligh, tá siad ag faire ar aon rud le dul amach do chomhrianta na híomhá.