Cé mhéad ba chóir a mheá? Rátaí sláintíochta de mheáchan don chéad grader, ochtú grader agus ranganna eile. Cé mhéad a mheáchan an backpack folamh agus iomlán scoile?

I rialacháin scoile tá go leor rialacha ann nach mór do dhaltaí, do thuismitheoirí agus do mhúinteoirí a chomhlíonadh. Tá Rospotrebnadzor á rialú ag Rospotrebnadzor an limistéar a fhanann faoi na rialacháin scoile. Ba é an institiúid seo go raibh na noirm maidir le meáchan an chúltaca scoile forordaithe. Is féidir le ró-ualach suntasach damáiste tromchúiseach a dhéanamh do ghaireas matánchnámharlaigh an linbh.

Cad iad na tosca a chuirtear san áireamh?

Sula labhraíonn tú faoi mheáchan leibhéal na scoile, ba chóir duit eolas a chur ort féin le ceanglais eile maidir le cúlpháirtí na scoile. Mar sin, ní mór do thuismitheoirí nuair a roghnaíonn backpack na pointí seo a leanas a chur san áireamh.

1. Caithfidh strapaí a bheith leathan. De ghnáth 4.5-5 cm. Soláthraíonn sé seo go maith don chúl.
2. Ba chóir go mbeadh an backpack go leor Inbhuanaithe.
3. Socraigh do dhaltaí bunscoile (ó 1 go 4ú grád) fráma soladach. Cinntíonn sé seo dáileadh aonfhoirmeach domhantarraingthe ar fud an imlíne.
4. Níos fearr má fhorghníomhaítear é Ó sholas éadrom agus as fabraic neamhghnách uisce atá glanta go héasca ó thruailliú.

Agus meáchan an chúltaca scoile á ríomh, cuirtear aois na scoile san áireamh. Tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara nach bhfuil fás agus meáchan ról speisialta ag imirt. Is é sin, do leanaí scoile a dhéanann staidéar i rang amháin, ach ag an am céanna le catagóirí meáchain éagsúla, beidh mais an mhála droma fós mar an gcéanna. Ach ag an am céanna tá riail checkered ann: níor chóir go mbeadh an phianbhreith scoile níos mó ná 10% de mheáchan na buachaillí scoile féin.

Noirm mheáchain

Dar le Sanpina, ní thoirmisctear do leanaí scoile backpar folamh a chaitheamh, mar nach ndéanann sé dochar do shláinte. Ach fianaise na réasúnaíochta plódaithe le sárú comhlán. Ní mór go mbeadh ar thuismitheoirí an ráta meáchain a bheith ar eolas ag na tuismitheoirí, agus más gá, is féidir leat scála wretched a mheá.

I gcás ranganna éagsúla, soláthraíonn an Rospotrebnadzor do na critéir seo a leanas.

1. Don chéad grader agus an dara grader Níor chóir go mbeadh meáchan na spank féin níos mó ná 700 g, agus nach bhfuil meáchan na dtéacsleabhar níos mó ná 1.5 kg.
2. Le haghaidh 3-4 rang Is é an meáchan is fearr an bharda gan athrú, ach de réir meáchain de na téacsleabhair is féidir leat 0.5 kg a chur leis.
3. Daltaí 5-6 rang Is féidir leat backpacks a cheannach a mheáchan i 1 kg. Ag an am céanna, níor chóir go rachadh an t-ualach le haghaidh téacsleabhar agus soláthairtí scoile eile thar 2.5 kg.
4. Semiments agus ochtú graders Is féidir leat backpacks a cheannach freisin a mheá suas le 1 kg (tá an norm céanna caomhnaithe go dtí céimeanna). I ngrád 8, tá cead aige cheana féin mála scoile a luchtú go 3.5 kg.
5. Do mhic léinn na scoile sinsearaí (ó 9 go 11 rang) Is féidir leat mála a íoslódáil le leabhair suas le 4 kg.

Ina theannta sin, de réir GOST, moltar na daoine is measa a iompar le cúl ortaipéideach. Ní chuireann caighdeáin sláintíochta iallach ar thuismitheoirí cúltaca a fháil ar dhath amháin nó eile.

Cad a tharlaíonn má sháraítear an mhais?

Sula ndéileálann tú le gearán faoi na neamhréireachtaí leis na caighdeáin, moltar do thuismitheoirí Seiceáil líonta ceart na scoile. Mar sin, ní bhaineann na rialacha a fhorordaítear le Rospotrebnadzor ach téacsleabhair. Ní féidir iad a chur san áireamh le meáchan na bróga athsholáthair an linbh, a fhoirm spóirt, dinnéir (a bhailíonn tuismitheoirí leo leanbh ar scoil), bréagáin agus gabhálais eile.

Mar shampla, tá roinnt créachtaí scoile feistithe le hurrann speisialta chun é a chur isteach trí bhróga inbhainte. Má chuireann tú sneakers éadrom sa phóca seo, ní athraíonn an meáchan beagnach, agus má tá sé buataisí troma, sa chás seo tá ró-ualach suntasach ann. Ní mór cuimhneamh ar thuismitheoirí na mac léinn nár chóir go ndéanfadh duine ró-ualach a chur ar mhála leanaí le míreanna neamhúdaraithe.

Sa chás nuair a sháraítear an norm go díreach ag na téacsleabhair mheáite agus na leabhair nótaí, is féidir le tuismitheoirí dul i ngleic go sábháilte leis an múinteoir agus neamhréireacht a léiriú. Tá sé d'oibleagáid ar an múinteoir gníomh a dhéanamh.

Mar shampla, is féidir roinnt teagaisc a fhágáil i gcaibinéid fionnuar, agus gan a bheith ag iompar leat abhaile.

Má dhéanann an múinteoir neamhaird ar an ráiteas ar a thuismitheoirí, is féidir leat dul i dteagmháil leis an Stiúrthóir. Tá sé níos fearr má léiríonn tuismitheoirí roinnt mac léinn láithreach ag an am céanna. Ba chóir an gearán a chomhdú i scríbhinn. Tá sé d'oibleagáid ar riarachán na scoile freagra a thabhairt ar ráiteas na dtuismitheoirí.

Ach i Rospotrebnadzor, ní dhéanann sé ciall chun gearán a dhéanamh faoin gcás seo, ós rud é nach moltaí iad na noirm scríofa. Chun pionós a ghearradh ar an scoil seo nó seiceáil seirbhíse a shannadh, níl Rospotrebnadzor i dteideal.

Mura ndeachaigh an riarachán freagra ar aon bhealach le tuairimí na dtuismitheoirí, ná lig an cás ar fhéin-lámhaigh. Is féidir le tuismitheoirí aontú ar dháileadh téacsleabhar idir na scoláirí. Mar shampla, má tá 4 cheacht sannta ar an lá scoile, ansin is féidir leis an bpacáiste ag an deasc gach 2 téacsleabhar a thabhairt.

Is é an réiteach eile ar an bhfadhb ná dul le leanbh ón scoil. Fíor, i mballaí na hinstitiúide oideachais, beidh an páiste fós ina mhála trom. Ach i bhformhór na gcásanna, téann múinteoirí le chéile agus ná déan ró-ualú cúltaca daltaí.