jeu de violoncelle: Comment apprendre à jouer? apprentissage difficile? Comment garder le violoncelle? Les cours pour les débutants à partir de zéro

Anonim

Le violoncelle fait partie des outils de musique escroquerie à cordes de la famille du violon, de sorte que les principes de base du jeu et des réceptions techniquement possibles dans ces outils sont similaires, à l'exception de quelques nuances. Nous verrons s'il est difficile d'apprendre à jouer un violoncelle à partir de zéro, ce qui est des difficultés de base et comment les surmonter violoncelliste novice.

Préparation

Les premières leçons du violoncelliste futur ne sont pas différents des pratiques initiales d'autres musiciens: l'enseignant prépare un débutant au jeu immédiat de l'instrument. Étant donné que le violoncelle est un instrument de musique assez important, ayant environ 1,2 m de longueur et environ 0,5 m dans la plus large - le fond - une partie de l'affaire, alors vous devez vous asseoir. Par conséquent, les premières leçons, l'étudiant est enseigné correctement l'atterrissage avec un outil.

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En outre, sur les mêmes leçons, la taille du violoncelle est sélectionné pour l'étudiant.

Le choix des outils est basée sur l'âge et les caractéristiques du développement physique d'un jeune musicien, ainsi que sur certaines de ses données anatomiques (croissance, longueur des mains et des doigts).

En résumé, dans les premières leçons les élèves découvrent:

  • conception violoncelle;
  • Quoi et comment asseoir avec un outil lors de la lecture;
  • Comment garder la droite du violoncelle.

De plus, il commence à étudier l'alphabétisation serré, les bases du rythme et du mètre.

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Et quelques leçons sont alloués pour enseigner la legis et la main droite. La main gauche doit apprendre à bien couvrir le cou de la grille et se déplacer autour du cou haut et en bas. La main droite sera conservé avec la cale d'un arc. Certes, cela est une tâche difficile, même pour les adultes, sans parler des enfants. Il est bon que pour les enfants l'arc ne soit pas aussi grand que les musiciens adultes (1/4 ou 1/2).

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Mais dans ces leçons continue d'étudier une lettre de note. L'étudiant connaît déjà la gamme au grand et le nom de la torsion du violoncelle, en commençant par le Tolstoy lui-même: à et un grand sel d'octave, et la re avec de petites octaves.

Après avoir appris les premières leçons, vous pouvez aller à la pratique - commencer à apprendre à jouer un outil.

Comment apprendre à jouer?

En ce qui concerne la technologie, un jeu de violoncelle en raison de ses grandes dimensions est plus difficile que sur le violon. En outre, en raison du grand corps et l'arc, quelques coups techniques disponibles pour violon sont limitées ici. Mais reste La technique de jouer du violoncelle se distingue par la grâce et brillant, qui tombe parfois pendant plusieurs années de classes régulières.

Et apprendre à jouer homemovitsa n'est pas réalésé à tout le monde - un jeu de violoncelle livre à jouer un vrai plaisir, puisque chaque chaîne sur elle n'a que son propre son unique. Le violoncelle est joué non seulement dans le cadre des orchestres, mais aussi de Solo: à la maison, loin, en vacances.

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Les premiers exercices avec gamma ne peuvent pas l'aimer: avec sans habitué, l'arc glisse des cordes, les sons sont enracinés (parfois terribles) et des non-coupures, les mains se dessèchent, épaules une trappe. Mais avec l'expérience acquise par des sessions de bonne foi, le sentiment de fatigue fatigue disparaît, les sons sont alignés, l'arc est fermement maintenu à la main. D'autres sentiments apparaissent - la confiance et le calme, ainsi que la satisfaction du résultat de leur travail.

La main gauche avec le jeu de Gamm maîtrise la position sur le chagrin de l'outil. Premièrement, un gamma d'une minute est étudié au majeur dans la première position, puis il est élargi à un deux oxyde.

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En parallèle, vous pouvez commencer à apprendre la gamme de la mineur dans le même ordre: dans une octave, puis les deux octave.

Pour être plus intéressant d'apprendre, ce serait bien d'apprendre non seulement gamma, mais aussi de belles mélodies simples des œuvres classiques, des folks et même de la musique moderne.

Difficultés possibles

Cello De nombreux professionnels appellent un instrument de musique parfait:

  • Un violoncelliste occupe une position pratique pour un jeu complet et durable;
  • L'outil est également rentable: pratique pour l'accès à des cordes comme main gauche et droite;
  • Les deux mains dans le jeu occupent une position naturelle (il n'y a pas de prérequis pour leur fatigue, leur plongeur, une perte de sensibilité et ainsi de suite);
  • Bon aperçu des cordes sur le gabarit et dans la zone de l'arc;
  • Il n'y a pas d'effort physique complet sur le violoncelliste;
  • Cent pour cent l'occasion de découvrir un virtuose.

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Les principales difficultés pour la formation de violoncelle sont composées de tels moments:

  • outil coûteux qui peut ne pas être autorisé à se permettre;
  • Les grandes tailles de la limite de violoncelle se déplacent avec elle;
  • outil impopulaire chez les jeunes;
  • le répertoire, limité principalement par des classiques;
  • À long terme d'apprendre à cette compétence;
  • Grandes dépenses de travail physique lors de la performance des traits virtuoso.

Conseils pour débutants

Pour ces débutants des cellistes qui apprécient et aiment cet outil, vous pouvez donner plusieurs conseils pour un apprentissage réussi.

  • Quel que soit le but de l'apprentissage (le jeu pour vous-même ou des tâches plus graves) pour les premières leçons est nécessaire par un enseignant expérimenté de violoncellant.
  • Vous devez faire tous les jours.
  • L'échauffement quotidien devrait inclure des exercices pour l'indépendance du bout des doigts de la main gauche, divers arc de l'arc, gamme.
  • Regardez des concerts et des tutoriels vidéo de Masters.
  • Corrigez vos erreurs dans la technique du jeu immédiatement, ne leur permettant pas de raconter l'habitude.

Si vous apprenez par vous-même, essayez d'organiser les concerts pour des êtres chers. Ceci est très motivant sur le développement des compétences.

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