فرآیندهای همدلی به وظایف اجتماعی شدن در سنین اولیه تقسیم می شوند. کودکان قادر به تجربه تجربه شخص دیگری هستند و به او پاسخ می دهند.
چه چیزی است؟
توانایی درک احساسات و تجربیات شخص دیگری همدلی نامیده می شود. این وضعیت می تواند خود را به شکل همدردی، همدلی و کمک نشان دهد. همدلی در کودکان در فرآیند دانستن دنیای اطراف خود و دیگران شکل گرفته است. این در حال حاضر در دوران کودکی رخ می دهد. KROCHA در پاسخ به یک لبخند لبخند می زند، واکنش به گریه یا تفکرات دیگر بچه ها را نشان می دهد. تا 10 سال، یک فرد تجربه مثبت را به دست می آورد، که بیشتر تحت تاثیر پاسخ عاطفی آن قرار دارد.
- مرحله اولیه توسعه کودک با کسب توانایی همدردی و همدلی مشخص می شود. کرچ می تواند خود را در سایت مردم نزدیک تصور کند.
- مرحله دوم با آگاهی احساسات شخصی و احساسات همراه است. در اوایل دوران کودکی، بچه احساس درد را در یک سقوط یا اختلال احساس می کند، زمانی که مادر به جایی می رود، اما هنوز نمیتواند احساسات خود را درک کند و به نحوی آنها را بیان کند.
- در نهایت، آگاهی در حال شکل گیری است که شخصیت دیگر ادعا می کند. در این زمان توصیه می شود که موارد مختلفی را که با اطراف آن رخ داده یا استخراج شده از افسانه ها، داستان ها، اشعار، کارتون ها رخ داده است، جدا شود. لازم است بحث در مورد رویدادهایی که شرکت کنندگان والدین یا فرزند خود هستند.
برای Kicker بسیار مهم است که شفقت را تحریک کند، در غیر این صورت او توسط یک فرد خودخواه و نفس نفس رشد خواهد کرد. حضور همدلی کودکان اجازه می دهد تا کودک به طور موفقیت آمیز به گروه همسالان، کار در همان تیم و توسعه فکری. یک فرد همدلی متوجه آنچه در حال حاضر با دیگران اتفاق می افتد. اگر نوعی از کودک گریه یا ترس است، همدلی می خواهد آن را در وضعیت خود بسازد و سپس به رنجبر کمک کند. شکل گیری همدلی بستگی به تجربه به دست آمده از بزرگسالان تجربیات، سهم عاطفی کودک خود و همچنین از خلق و خوی آن بستگی دارد.
همبستگی خلق و خوی با Empathia به ویژه در نوجوانی بیان می شود. رفتار تهاجمی نوجوانان به طور عمده در Choleric و Melancholics با درجه پایین همدلی مشاهده می شود.
تأثیر آموزش
توسعه پاسخ در کودکان به طور مستقیم بستگی به تاسیسات همدلی والدین دارد. فضای روانشناختی در خانواده در مورد احساسات کودک منعکس شده است. تظاهرات عشق، مهربانی، حساسیت و مهربانی به اندازه کافی برای ایجاد حس همدلی کافی نیست. در روابط خانوادگی، لازم است که یک مدل تظاهرات همدلی را نشان دهیم. بچه باید مراقب و حساسیت نسبت به خانوارها باشد.فقدان پاسخ عاطفی کافی از یک مادر یا پدر می تواند ترمز و حتی مکانیسم های کاربردی همدلی را مسدود کند. بزرگسالان باید توجه کودکان را به عواطف خود دیگران توجه کنند. در فرآیند اجتماعی شدن، والدین این است که اولین دستورالعمل های همدردی را به کودک می دهند: "چرا پسر را فشار دادی؟ هنگامی که شما سقوط کردید، خودتان صدمه دیده اید! عذرخواهی به پسر. "
چگونه می توان سطح را تعیین کرد؟
تکنیک های مختلفی برای شناسایی سطح تشکیل همدلی در کودکان وجود دارد. برای پیش دبستانی ها، تکنسین های ایجاد شده توسط G. A. Uruntaev و یو. Aphonkina استفاده می شود. یکی از تکنیک های آنها، تولید مثل صحنه های داستان را نشان می دهد. اول، کودکان باید موقعیت های مختلف را نشان دهند. سپس آنها را مورد توجه قرار می دهند که هر قهرمان این داستان را احساس می کند. در مرحله دوم، شرکت کنندگان احساسات مختلف را نشان می دهند. این متخصص نتایج به دست آمده را پردازش می کند، تشخیص درجه تشکیل همدلی برای هر کودک.
تشخیص در دانش آموزان جوانان با کمک N. E. انجام می شود. روش ها، پراکندگی نوع "زمانی که یک فرد در حضور من مجرم شناخته می شود، من ..." یا "شما می توانید با کسی تماس بگیرید". یک دانش آموز که یک ایده نادرست از کیفیت انسانی دارد، 1 امتیاز دریافت می کند. یک کودک با درک ناقص، 2 امتیاز کسب می کند. کودکان با یک ایده روشن و روشن از این مفهوم به 3 امتیاز اهدا می شوند.
برای شناسایی سطح پاسخ روانی نوجوانان، پرسشنامه هایی که نیاز به پاسخ های صادقانه دارند استفاده می شود. تکنیک های اکسپرس I. Yusupova، V. Boyko محبوب هستند.
چگونه به توسعه؟
برای تشکیل یک احساس همدلی، روانشناسان با استفاده از تمرینات مختلف توصیه می کنند. در سال اول زندگی انسان، یک شغل مفید یک بازی پنهان است و به دنبال آن است. KROCH همیشه پس از یک دوره زمانی پس از ناپدید شدن آن، احساسات درخشان را تجربه می کند. این بازی در "Ku-Ku" به یک کودک کمک می کند تا متوجه شود والدین قطعا در لحظه مناسب ظاهر خواهند شد. از سال تا 3 سال، توصیه می شود که یک کودک را برای پیدا کردن یک اسباب بازی از دست رفته توصیه کنید. در عین حال، راهنمایی های خاصی باید به کودک داده شود: "احتمالا خرس عروسکی شما زیر تخت یا زیر میز نشسته است، اما نمی تواند جاده را از آنجا پیدا کند." سپس کودک توجه خود را نه تنها به احساسات خود متمرکز می کند، بلکه همچنین برای کمک به بزرگسالان، تحت هدایت که او با بی اعتمادی به دنیای بیرون مقابله می کند، تمرکز می کند.
از پیش دبستانی ها تشکیل شده است، پاسخگویی می تواند پیکربندی شده برای برقراری ارتباط با نمایندگان فون. حیوانات خانگی به ایجاد حس مسئولیت و همدلی از بچه کمک می کنند. از سن پنج ساله، کودک می تواند به روش های مختلف لبخند بزند. با کمک یک لبخند، شما باید شادی را در یک جلسه دوست نشان دهید، برای نشان دادن حمایت از یک دوست که به دردسر افتاده است، همدردی را به فرد بیمار بیان کنید. روانشناسان توصیه می کنند که یک تبریک اصلی را تمرین کنید. به عنوان مثال، هنگامی که شما با مادرم ملاقات می کنید، به کودک می آید تا آن را در یک گونه ببوسید، با پدر - دست خود را با یک برادر تکان دهید - برای از دست دادن بینی خود. دوستان می توانند با استفاده از ژست "اجازه دهید پنج" یا یک بوسه هوا داشته باشند. برای کودکان سن پیش دبستانی، ضروری است که داستان های پری را که با احساسات مختلف اشباع شده، از ویژگی ها و شخصیت قهرمانان استفاده شود. این امر با بچه لازم است که معنای داستان پری را پیدا کند و به نتیجه برسد. اقامت در حالی که خواندن، از سوالاتی مانند "Ivanushka توهین آمیز، چه چیزی احمق نامیده می شود؟" یا "چه احساساتی توسط سیندرلا آزمایش می شود، زمانی که او کروپ را نقل مکان کرد؟"
ورزش "به کلمه مهربان" بدهد "نشان می دهد در پاسخ به تعریف به یک عبارت دلپذیر به مخاطب. با این کار، کودکان یاد می گیرند که پاسخ را نشان دهند و آن را به عنوان یک هدیه به مردم ارائه دهند. به کودک درباره بچه ها بدون والدین بگویید. با هم جمع آوری بسته برای دانش آموزان یتیم خانه. توسعه همدلی در نوجوانان با روابط صادقانه با والدین اتفاق می افتد. اگر این تماس شکسته شود، این شرایط منفی بر شکل گیری معنوی فرد تاثیر می گذارد.
نوجوانان را می توان با احساس همدلی و درک دنیای معنوی فرد دیگری با کمک اعتماد و تماس دوستانه با او آموزش داد. در این مورد، ممکن است پایه ای جامع برای مالکیت امپراطوری برای بقیه زندگی شما ایجاد شود.
