Prestakuntza eta testu artistiko azkar eta fidagarriek, hitzaldiak, izenak, aurpegiak, telefono zenbakiak, atzerriko hitzak nahiko errealak dira. Horretarako, estazio askotariko teknikak erabiltzera.
Teknika garrantzitsuak
Memorizazioa menperatzeko moduetako bat teknika teknologiko bereziak ikastea da. Pertsona bati laguntzen diete burmuineko egituretan kanpotik datozen edozein datu botatzen.
Memorizazio eraginkorra inpresio bizietan oinarritzen da, gertaera nahita gogoratzeko nahiak, material berriaren konexioa lehendik zegoen esperientziarekin, arreta kontzentrazio puntuala, informazio gogoangarria eta erabiliko diren ulertzeko gaitasunak zehaztea.
Ikonoen metodologia, hitza biribiltzeko hitzak biratzeko gomendatzen duena, bitartekaritza memorizazioa irakasteko.
Zure argazki memoria egiaztatzea posiblea da Aivazovsky metodoa erabiliz. Artista Handiak, beharrezkoa izanez gero, oroimenean geratzen den paisaia mihisera transferitu liteke. Minutu batzuetan, probak nolabaiteko elementuaren azterketara dedikatzen du, eta, ondoren, begiak ixten ditu eta mentalki erreproduzitzen saiatzen da.
Askotan, informazio kopuru handi baten buruan edukitzeagatik, jendeak klinera batera jo du, baina probatzailea eta eraginkorra ez izateko modu mekanikoak. Hitzen asimilazio arrakastatsua lortzeko, adituek gomendatzen dute teknika hauek:
- Teknika arrazionalek pentsamendu logikoa erabiltzea iradokitzen dute;
- Eidetics irudi interesgarrien oroitzapenean mantentzen da;
- Metodo molemiko nagusiak teknika artifizialetan oinarritzen dira informazioa modu eraginkorrean memorizatzeko.
Mnemotechnics pentsamendu figuratiboa garatzera zuzenduta dago, errenkada elkartzaileei laguntza ematea eta arreta kontzentrazioa indartzea. Informazio zaila konpontzeko erabiltzen da. Memorizazio metodo eraginkor ugari daude.
M.
Mnemonikoen teknika gehienak haurren jolasen antza du. Sarrerako informazio guztia kodetuta dago. Ondoren, jarraitu memorizazio eta errepikapen prozesua. Atzerriko hizkuntzaren oinarri lexikoa 2 astetan menderatu daiteke. Harrerak irudi distiratsuekin eta emozio definituekin lotutako banakako elkarteen kateak sortzean oinarritzen dira.Atzerriko hitz baten soinua kontzeptu ezagun batean gainjarrita dago. "Horma" hitz ingelesa (horma) errusiarrarekin "Whol" errusiarrarekin kontsonantea da, beraz, idi erraldoi bat aurkeztu behar duzu, korrika azkar eta haren adar indartsuekin hormara. Horma kolapsatzeko pitzadura sendoa ere imajinatu dezakezu.
Akuin
Egitateak erraz gogoratzen dira Esaldi konbentzionalak Datuak memorizatzeko beharrezkoak diren datuak deskodetzeko kodea dira. Esaldi batzuetako hitzen hasierako letraren inguruko astronomoek eguzki sistemaren planeten izenak erraz bereganatzen dituzte. Urte txikietatik, sekuentzia zorrotzean Irisaren kolorearen kate osoa erreproduzitzeko jendeak "ehiztari guztiek faisaia esertzen duten jakin nahi du".
Diseinu
Teknika honek iradokitzen du Zenbait printzipio edo arau aplikatzea. Testua ikasteko prozesuan, zenbait estazio Informazioaren kokapenera orden alfabetikoan, beste batzuek kolorea, tamaina, adina edo helmuga banaketa sortzen dituzte.
Metodo asoziatiboa
Memorizazio eraginkorragoa lortzeko, serie asoziatiboa sortzerakoan, desiragarria da teknika hauek erabiltzea: hiperlinizazioa, berpiztea, aldatzea eta azpimarratzea.
- Hiperbolizazioa Irudien gehiegizko gehiegizkoa dakar. Objektu txiki bat irudimenean egon beharko luke itxura erraldoia emateko. Pentsamenduak mundu errealean baino askoz ere handiagoak izan behar ditu. Adibidez, hegan izugarria irudikatu behar duzu. Agian arrano baten parametroak edo hegazkin bat ere izango ditu.
- Birpartze Gaiak mugimendua ematea dakar. Denbora luzez, gela gogoan izango da gelan.
- Aldakuntza Kontzeptua bihurtzerakoan gertatzen da, baina hitzaren beraren esanahia nahastu gabe. Adibidez, moto bat irudimenezko helize batekin hornitu daiteke.
- Enfasi Irudiaren buruko indartuan oinarritzen da xehetasun garrantzitsu bat esleituz. Karikatura edo marrazki biziduna erabil dezakezu. Batzuetan, argi edo soinu bat ematen zaio irudi gogoangarritzari. Adibidez, "bufanda" hitzaren memorizazioan barrutik irudikatzen da.
"Katea" aprobetxatu eta logikoki loturarik ez duten hitzak konbinatu ditzakezu. Adibidez, sortu irudi zirkuitu bat erosketen zerrenda memorizatzeko.
Istorioa dibertigarriagoa eta zentzugabeagoa bihurtuko da, orduan eta hobeto kontserbatuko da buruan.
Memorizazio sistema "Jordano"
Epe luzerako hainbat zenbakiren oroitzapenean, telefono zenbakien, helbideen, datak zehatzak, datak zehatzak, izen toponimikoak, abizenak, izenak, izenak, teknika eraginkorrenetakoa da Jordanano sistemak. Etapa nagusien artean, ikusizko irudietan gordetako materialaren zatiak kodetzea da, informazioarentzako prozedura koherentea eta memoria konpontzeko prozesua.
Irudi bisual batean kodetzea ez da memorizazioa bera. Hori prestatzea besterik ez da. Adibidez, premiazkoa behar da telefonoa 8-914-240-53-03 telefonora konpondu. Honela kodetu daiteke. Zortziak ordu-beira bat da. Lehen Mundu Gerraren hasierarekin lotutako pasartea islatzen du.
Hurrengo 3 zifrak gogoratzen dira, bi aldeetan itsatsitako bi orratzak ikusiz, te poltsa harrapatzen dutenetaraino, 4. zenbakia "H" letraren antzekoa baita. Arrautza bat beste orratz batean ikus daiteke, forma zeroren antza duelako.
Izerdia oiloan mozkortuta dago. Hitzaren lehen letran fide batekin kodetuta dago, eta azkenean - Troika. Anbulantzia autoa, "03" oso idatzita dagoena, gaixorik dagoen trikua kenduko du.
Lehenik eta behin, etorkizuneko elkartearen oinarria esleitu. Bere lotura banakako 3 zati sortu behar dituzu, eta gero guztiz bidali. Konexio bakarra eratzean 5-6 segundo behar izaten dira. Irudimenean sortutako informazioaren elementuen arteko lotura guztiak gogoratu behar dira.
Elkarteen sekuentziaren memorizazioa 2 modutan gertatzen da. Lehenak iradokitzen du serie asoziatiboa sortzea behar den irudi bizigarrien kopurutik. Bigarren metodoak informazio blokearen eraketa zuzenean konektatutako elkarteak erabiliz. Beharrezko materiala lotzea irudimenaren azterketa kontzientearen bidez egiten da.
Informazioa aktiboki errepikapena erabiltzerakoan ematen da. Mentalki erreproduzitu telefono zenbakia memorizatzearekin lotutako memoria guztiak.
Psikologiako legeak
Inpresio bizien legeak memorizazioari eragiten dio. Memoria beti inpresio gogorrei erantzuten die, beraz, gertaera distiratsuak gogor eta erraz gogoratzen dira. Aspaldi gertatu zen pasarte oso interesgarria gogoratu dezakezu. Denbora luzez, pertsona bat gogoan geratzen da, jantzi bitxiak edo aparteko jokabideak kanporatu baitzen. Behar izanez gero, informazio batzuk ikastea distira eta ezohikoei eman behar zaizkie.
Informazioaren esanahiaren legeak bere beharraren inguruko informazioa banatzen du. Bizirik irauteko beharrezkoa den guztia, ohitura gogobetetzea, ez du memorizazio arazorik sortzen. Banakako eranskinak, balio biziak, zaletasunak, emozio pertsonalak eta sentimenduak gogoratzen dira ahalegin berezirik gabe.
Motibazio legeak indarra eskatzen duenean, materiala menderatzeko nahia handia du. Lehiaketan edo lehiaketan sortzen ari diren sariak motibazio sendoa ematen du hainbat datu eta informazio ikasteko. Ohartuta, ikasleek zailak direla uste dute bizitzan erabilgarria ez direla uste duten objektu horiek menderatzea.
Jardueraren legeak memoria edozein ekintza indartzea suposatzen du edozein ekintza egiteko. Hauek izan daitezke kalkuluak, alderaketak, ideia nagusien disekzioa. Informazioaren inguruko lanean artifizialki sartuta egon daiteke, haiekin lan egin. Sustatutako edozein ekintza ikasteko prozesua hobetzen da.
Ezarpenak eta instalazioak ikasten, edozein material menderatzen hasi aurretik. Memoria baliabideen aplikazio arrazionalarentzat, beharrezkoa da bere pertzepzioa prestatzea. Aztertu beharreko informazio guztia laburki ikustea gomendatzen da.
Aurreko ezagutzaren legeak metatutako esperientziaren laguntza dakar. Material ezagun batekin komunikazioak informazio berria ikasten laguntzen du. Egitateak paraleloak, analisia eta sistematizatzea egin behar da.
Memoria arrastoen elkarren eraginaren legea Pentsamendu prozesuak eta eten laburrak txandakatzearekin lanak antolatzea eskaintzen du, garuneko egituretan datuak finkatzen diren aldian.
Beste teknika batzuk
Teknika askok ikaskuntza materiala ikasteko eraginkortasuna areagotzeko gai dira. Garrantzitsua da erabilitako metodo bakoitzaren eraginkortasuna aztertzea eta gero memorizazio teknika egokienak erabiltzea.
Uzta hizketaren erabilera azkar berreskuratzeko Ertzaren eragina esaldi luzearen hasiera eta amaiera erreproduzitzen laguntzen duena. Kokapen metodoa Kontzeptua memorizatzeko beharrezkoak diren ikasteko edo lan egiteko bidean gertatzen diren gaietara lotu nahi da. Ibilbidea zure apartamentuan edo gelan zolatu dezakezu.
Egurraren metodoak material nekagarriaren 4 fase nagusi ditu: Oinarrizko pentsamenduak esleitzea, adi irakurketa, berrikuspena eta akabera. Hasieran, beharrezko datuen irakurketa esanguratsua da, hostoetan grabatzen den pentsamendu nagusia bilatzeko lagunduta. Hurrengo fasean, irakurri arretaz hitzaldi osoa testuaren pentsamendu nagusiei lotuta egon behar duten xehetasun eta xehetasun txikienetan arreta finkatzeko.
Jarraian, hitzaldi osoaren berrikuspena berrikusi da eta eredu eredugarria diseinatu behar da beharrezko gertakarien sekuentzia argitzeko. Errendatzeak testu testua errepikatzeko aukera ematen du. Lehenik eta behin aipamenak erreproduzitu, eta ondoren, mentalki leheneratu xehetasunak. Horren ondoren, gomendagarria da beste plan bat irakurtzea eta galdutako datuak markatzea.
Espezialista batzuek amets batean atzerriko hiztegia edo termino zailak ikasteko metodo arrazionalak eskaintzen dituzte. Teknika teknikoek lotan murgildu ondorengo lehen ordua erabiltzeko aukera ematen dute eta esnatu baino ordu erdi lehenago. Lehenik eta behin, hitzak irakurri eta entzuten dituzte audio grabazioetan, eta gero hiztegiko errepikapen ozen bat egiten da hiztunaren ondoren musika sedatiboa mantentzen. 15 minutu igaro ondoren, ikaskuntza ohera joan beharko litzateke. Audio grabazioetan, hiru aldiz errepikapenak lehen aldiz ahots ozen batekin, orduan lasaiago eta lasaiago bihurtzen da. Goizean berriro ere soinua handituz doa hiztegia irakurtzen.
Urrezko Zerrenda metodoa Bi asteko tarteak eta errepikapen erregistroak eskaintzen ditu. Lehenik eta behin, notepadean grabatutako 25 hitzen brontzezko zerrenda biltzen da. 2 aste igaro ondoren, zerrendatik kanpo geratutako hitzak, 17 hitz grabatzen dira eta berriro ahaztu egiten dira. 3 zerrendan, 12 hitz sartuko dira, 4 aldiz 8 hitz inguru idatziko ditu. Urrezko zerrenda zilarrezko zerrendatik ahaztutako hitzak berridatzi ditu. Lana eskema berak egiten du.
Pertsona, izenen, pazientzialitate eta abizenen buruan inprimatzeko diseinatutako teknika bereziak daude. Horietako onena, konexio asoziatiboen eraikuntzaren bidez aurpegiaren, lanbide, zaletasun, ohiturei buruzko aurpegiaren loturaren arazoa konpontzen da. Pertsonaia literario edo zoragarriekin lotutako elkarte tipikoetan oinarritutako irudia sor dezakezu.
Batzuetan, izenaren esanahi etimologikoari erakartzen diete eta irudikapen figuratiboa bere oinarrian gertatzen da. Mnemonikoen laguntzarekin erraz gogoratzen dira zientzialarien, filosofoen, idazleen erretratuak.
GOMENDIOAK
Eskolako ikasleak eta ikasleak pentsatzeko potentzial eskuragarri guztiak erabiltzera animatzen dira. Komeni da sehaska ez erabiltzea eta nola posible den Internet erabiltzea beharrezko hezkuntza materiala bilatzeko. Beharrezkoa da zure memorian beharrezko informazioa birsortzen ahalegintzea.
Informazio berririk zure hitzetan gorde behar da, eta desiragarria da aurrez eskuratutako ezagutzarekin lotzea, Bien arteko paraleloan dago eta esperientzia pertsonaletik gertakariekin lotzen da.
Bolumenari buruzko informazioa ulertzeko aholkuak Alternatiba teknika . Hasieran, partzialki egin zereginak gai batean, eta gero beste diziplina batera aldatu, aurreko materialera txandaka itzuliz.
Gertaeren jet kaotikoa ekiditeko, gertakari eta informazio guztiak argi eta garbi egituratzea da.
