"Emisión fuera de mi cabeza, aprender mejor la multiplicación mesa!" A veces, estos requisitos para que el niño no se pueden realizar. Ellos no están interconectados, como almacenamos información diferente en diferentes "discos" de su arbitraria y la memoria involuntaria. El primero de ellos es responsable de asegurar que conocemos la tabla de multiplicar, el segundo en realidad actúa por su cuenta y entra en nuestra memoria todo lo que está satisfecho con los acontecimientos brillantes, emociones fuertes, imágenes interesantes, ideas ingeniosas y así sucesivamente.
Pero nuestra tarea no es ir a por ella y dejar un lugar para el conocimiento. Sólo pueden obtenerse específicamente, se utiliza la memoria arbitraria.
Característica
La tarea de memoria arbitraria es fijar la información obtenida por su propietario específicamente (memorización de la misma tabla de multiplicar, por ejemplo). Ella nos ayuda a aprender un poema, recordamos su dirección, datos de pasaporte. Sí, en realidad hay personas que los conocen de memoria, ya veces es realmente muy útil.
Sin embargo, dicha memoria se está formando a la edad, cuando el ciudadano está todavía lejos de obtener el principal documento. En psicología se cree que Esto sucede en la escuela primaria y secundaria cuando un niño tiene un deseo consciente o la necesidad de aprender algo (recordar).
El desarrollo de la memoria arbitraria implica muchos factores. Incluyendo lo que se puso en nosotros en una edad muy temprana, incluso antes de banco de la escuela.
¿Cómo funciona?
El nivel de eficiencia de la memoria arbitraria no sólo depende de qué es exactamente lo que enseñamos y por qué, Pero a partir de los métodos que utilizamos para memorizar. Que no está familiarizado con la condición sobre el examen cuando, yendo a él, que sentimos en disposición plena guerra, porque detrás - un día en la biblioteca, noches sin dormir más de libros de texto, y conseguir una tarjeta con preguntas, entran en un estado de estupor con una mezcla de amnesia o, por el contrario, de forma inesperada por sí mismos, que demuestran las mejores partes de la memoria arbitraria y obtener la puntuación más alta.
Por supuesto, se puede entrenar la memoria y la necesidad y en la edad adulta, pero, como usted sabe, Todos los problemas vienen de la infancia y esto es lo que hay que prestar atención a los padres para que sus hijos no se encuentra con problemas en la edad adulta.
- Trate de participar en varios juegos, idealmente - tomó el liderazgo periódicamente.
- Trate de repetir con el niño eventos ya experimentados, recuerde senderismo en el zoológico o circo. Deje que el niño le diga lo que recordaba por una u otra bestia o el rendimiento en el Picadero, lo que es un payaso chistes parecían especialmente divertida para él. Después de un par de días, volver a este tema.
- Más a menudo usan juegos usando palabras. Simplemente no hacer inmediatamente "barco" el niño por los juegos en las "ciudades", "comestible - no comestible" para un comienzo es bastante adecuado. El líder lanza la pelota a los participantes y al mismo tiempo dice la palabra, la tarea del niño es atrapar la bola, si algo comestible es llamado y no coger si el nombre de la cosa comestible fue pronunciada.
- No obligue a un niño a cualquier cosa afilar, intente llamar emociones en ella, tratar de describir colorido que uno u otro elemento o evento para que en su memoria no es sólo el nombre, sino también imágenes.
- Enseñar al niño a entender lo que enseña.
- Explicar al niño, así como vamos a utilizar los conocimientos adquiridos.
Funciones
arbitraria de memoria nos permite no sólo para participar en la que compiten de lectores o competiciones como "¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuando?". Se necesita el conocimiento incorporado en nuestro cerebro almacenamiento a través de la memoria arbitraria, tanto en la actividad profesional y en la vida cotidiana. No te dan el libro de cocina cada vez que antes de empezar a cocinar la sopa? ¿Dibujar? A continuación, simplemente no sabe cómo cocinarlos. Tal vez usted es un ávido viajero? No ganó el conocimiento y fijado por la memoria arbitraria en la escuela, nunca te han ayudado?
A partir de aquí - la funcionalidad evidente de la memoria arbitraria, es ella la que nos ayuda a recoger el conocimiento equipaje.
Características del desarrollo
La generación de extremos de memoria arbitrarias Aproximadamente 14 años. Desde el éxito de este proceso resultó, que depende, cómo la vida de una persona va a fluir en el futuro. Después de todo, es la memoria arbitraria que nos ayuda a pensar lógicamente, sacar conclusiones. Para su desarrollo, los estudiantes más jóvenes, es decir, a esta edad hay todas las posibilidades de crear un terreno fértil, cuando la información necesaria, literalmente, "crecer", hay muchas formas y técnicas, incluidos los enumerados anteriormente. Pero lo más importante es enseñar al niño a trabajar con la información.
Y para ello, tiene que inculcar las siguientes habilidades.
- La capacidad de asignar la idea principal. Para empezar, intente simplemente para enfatizar lo que es más significativo en el texto. También se recomienda aplicar diferentes esquemas, gráficos, dibujos en el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, para ayudar a la memoria arbitraria va a llamar y visual.
- La capacidad de trabajar con grandes cantidades de información. Explicar al niño que usted no debe tener miedo de un gran número de filas o números que usted necesita recordar. Enséñeles a dividirlas en las cadenas lógicas, se combinan en el significado, buscan interconexión.
- Repita el material pasa. Es necesario hacer esto con la comprensión de lo que aprendieron. Es necesario que no se pronuncie simplemente frases o reglas sombrías, sino para ser pensadas en el sentido de que dicen. Por cierto, es la repetición de la información necesaria para memorizar en voz alta que ayuda a posponerlo en nuestra memoria y durante un período más largo.
- Trabajar en errores. Este no es un capricho de nuestros maestros del pasado soviético. Cuando un niño mismo corrige su error, recuerda la redacción correcta de la palabra, fórmulas. Esto no solo lo protegerá de la suposición de tales fallas en el futuro, sino que lo hará más diligente para trabajar en el cumplimiento de la próxima tarea. A quien quiera pasar un tiempo extra para estudiar, cuando los muchachos están conduciendo debajo de las ventanas en el fútbol, y en la red social ya ha estado "colgando" en anticipación de un compañero de clase querido.
- La capacidad de elaborar una serie asociativa. "Atraer" nueva información al material ya familiar. Como ejemplo de la misma infancia soviética, el poema para memorizar el orden de las flores en el arco iris "Cada cazador quiere saber dónde se sienta el faisán". Use trucos similares para memorizar "incómodo" para su información cerebral.
Y algunos consejos más que ayudarán a hacer que la memoria arbitraria sea mejor que los niños y los adultos.
- Concentrado en la tarea . Si necesita aprender el poema, entonces no debe distraerse de cómo la mosca se sentó en el atasco, por qué el padre (esposo) se subió al refrigerador, y lo que vino los SMS.
- Ordene la información que necesita para características generales o similares. . Ayer, estudié la estructura de la piel, ¡y hoy trata de recordar la posición geográfica de Italia? Las botas están hechas de cuero, e Italia, si lo miras desde la vista de pájaro, muy similar a las botas. Busca asociaciones en todo.
- Para recordar los números, haz lo mismo. En lugar de la herramienta, recuerde qué asociaciones causan una u otra una u otra. Por ejemplo, 1970 - Año de nacimiento, 16 - Primer amor y así sucesivamente.
- Ir a un nuevo país, aprenda al menos algunas palabras en el idioma en el que dicen allí. Es incluso mejor dominar una serie de frases que le permitirán intercambiar cortesía con el personal al establecerse en el hotel, ordenar comida en un restaurante. Por lo tanto, no solo será respetado por local, sino que también mejorará su memoria.
Por cierto, el estudio de idiomas extranjeros es incluso científicos reconocidos como una forma fiel de mejorar las habilidades intelectuales. Y estamos tratando de esto y buscar, desarrollar su cerebro y memoria arbitraria.
