Konsiderante la bildojn de la famaj artistoj, legante literaturajn verkojn, admirantajn novigajn evoluojn en iu regiono, ni foje pensas pri - kiel homoj havas tiajn ideojn? Kie ili inspiras? Kial nur kapablaj unuoj povas pensi ne-normajn kaj fari revolucion en specifa kampo? La respondo estas simpla: ili perfekte laboras kreema pensado. Kio ĝi estas kaj ĉu eblas disvolvi ĝin mem - legu plu.
Kio ĝi estas?
Fakte, ĉiu persono eble havas kreeman pensadon. Kelkfoje ĝi egalas rekte al kreemo, sed fakte ĉi tiu koncepto kovras pli vastan pensmanieron, nome, la kapablon trovi alternativajn manierojn solvi ajnan taskon. En psikologio, tia pensado nomiĝas Divergent (de lat. Divergere - diverge), Enkondukante la forigon de iuj restriktoj kaj rigideco, rifuzo de ŝablonoj kaj iuj konataj movoj, irante preter la rutino.
La rezulto de ĉi tiu pensado estas la malfermo de fundamente nova aŭ plibonigita solvo al unu tasko.
Konsideru la ĉefajn ecojn de ĉi tiu pensado:
- Ajna ideo, kiu aperis en individuo kun evoluinta krea pensado, estas netrivia kaj originala, ĉiuokaze li strebas por ĝi;
- La krea persono povas konsideri objekton de alia angulo, uzi ĝin laŭ nova maniero, trovi aliajn funkciojn kaj apliki ilin en praktiko;
- La krea karaktero de pensado signifas la ĉeeston de ŝanco por individuo produkti ideojn eĉ kiam nenio en la ekstera medio ne havas referencon al ĉi tio kaj ne estas gvidlinio.
Faktoroj kiuj influas kreivajn agadojn:
- Bildigo;
- metaforo;
- Analogio;
- Humuro;
- Emocio.
De homoj, kies profesio iel rilatas al kreemo, ofte eblas aŭdi, ke la plej gravaj kaj interesaj ideoj subite venas al ili, kaj ne post multaj pripensemaj kaj rezonado. Tiel La superkonsosa mekanismo laboras respondeca pri la sfero de emocioj, sentoj, intuicio.
Etapoj de la krea procezo:
- La apero de la ideo, interesa ideo;
- la uzo de diversaj konkludoj, eĉ la plej nekredebla, por klarigi ĉi tiun fenomenon;
- Analizo kaj la elekto de la plej bonaj solvoj.
Metodoj de Aktivigi
Nuntempe estas multaj manieroj aktivigi kreeman pensadon. Ni enfokusigos kelkajn el ili.Ludaj vortoj
Elektu 2 vortojn per la ŝraŭbaj iloj: Libro, kiu estas legata, akirita de SMS-KU, reklamo pri afiŝo aŭ io alia. Nun ligi ilin en unu kunteksto, trovu ion komunan inter ili, kunmetu malgrandan historion per sia uzo. Prenu, ekzemple, tiajn vortojn: "muso" kaj "drato". Kio pri ili komune?
Nu, unue, ni povas paroli pri la komputila muso. Due, la muso eble kulpigas la draton en la domo kaj aranĝu fermon. Aŭ kuri super la dratoj de unu tegmento al alia kaj ŝanĝi la loĝejon.
Kiam vi aplikas fantazion, vi povas elpensi pli komplikan historion.
Flanka pensado
Ĉi tio estas la spektaklo de objekto kun ĉiaj anguloj kaj trovante nekutiman manieron uzi ĝin. . Ekzemplo: Ĉiuj scias, kion estas pluvombrelo kaj kial necesas - protekti kontraŭ trempiĝi dum la pluvo. Sed se vi prenas grandan ombrelon kaj kovritan, vi povas konstrui infanan tendon por ludoj hejme. De la rompita nigra ombrelo, la flugiloj de volatila muso por karnavala kostumo rezultos.
"6 ĉapeloj"
Sufiĉe interesa tekniko, postulante la ĉeeston de almenaŭ ses homoj. Dum la diskuto pri la solvo de la tasko, ĉiu el ĉi tiuj homoj elektas certan koloron de "ĉapeloj" kaj agas laŭ ĝi:
- Blanka ĉapelo respondecas pri logiko - "Tranokita" ĝi estos "metita sur la bretojn";
- Flava - Optimisma, tiu, kiu ricevos, rigardos la taskon nur de pozitiva vidpunkto kaj asignas avantaĝojn;
- Nigra - Kritika, viro en ĉi tiu "ĉapelo" disvastigos la frazojn "en la lanugo kaj polvo", serĉante minusojn kaj malfortojn;
- Verda - Krea, individuo, "transigis", estos generatoro de ideoj;
- ruĝa - La emocia, tasko de ĝia posedanto estos priskribo de la emocioj de li pro la procezo de plenumado de la tasko;
- blua - Filozofia, ĝenerale, ricevas la plej spertan specialiston, resumante la proponojn kaj pensojn pri ĉiuj aliaj.
Se subite en la procezo de ludado de "6 ĉapeloj", la individuo havos individuon laŭ koloro, ĝi kontribuos al ĝia eliro de la komforta zono kaj aktivigas kreeman pensadon.
"Brainstorming" kontraŭe
Komence, ni memoras, kio estas "Brainstorming". Tiel vokis La procezo de deklaro de iuj ideoj solvante la taskon, eĉ la plej nekredebla. Antaŭ la fino de la diskuto, la plej taŭga el ili restas."Storm kontraŭe" estas forigo de malkaŝe malĝustaj ideoj, tio estas fakte reflektoj pri la temo, kiel plimalbonigi la nunan situacion. Kun ĉia ŝajna absurdaĵo Ĉi tiu tekniko estas sufiĉe efika, kaj foje en la procezo de "atako kontraŭe" estas tre interesaj ideoj.
Persona legado
Vi povas fari ĝin sole, ekzemple, dum vojaĝo al la buso aŭ piediras tra la urbo: Legu vortojn pri afiŝtabuloj, signoj ne de la komenco, sed de la fino. Vi povas ludi kun amiko: Oni nomas la "renversita" vorto, la alia provas traduki ĝin kiel eble plej frue.
Mensaj intelektaj kartoj
En la mezo de la papera folio, vi skribas la demandon, kiu devas esti solvita. De li, la "bastonetoj" estas diverĝigitaj per asocioj asociitaj kun ĝia rezolucio. Ĉiu el ĉi tiuj "branĉetoj" ankaŭ estas dividita en plurajn eblajn asociojn. Tiamaniere, por sufiĉe mallonga periodo, vi povas trovi bonegan solvon al la problemo.Terapio de arto
La eblo de individuo tra la vidaj artoj por transdoni siajn sentojn kaj emociojn, doni al ili la formon. Foje tia kreemo malkaŝas veran talenton en homo.
Memoru la Grandan Frido-Kalo, kies pentraĵojn skribitaj post la transdonita tragedio, perfekte transdonas sian doloron kiel spirita kaj fizika.
Metodo de inversigo
Ia esenco estas la serĉado de la kontraŭ-postulo-tasko necesa por kompreni, kio ĝuste ne funkcios ne alportos profiton. La argumentoj pri la temo "Kiel ne" ofte kondukas al la fakto, ke persono vidas, kio nur mankis por la enkorpiĝo de sia ideo.Ekzercoj
Nun ni parolu iom pri kiaj teknologioj por la evoluo de krea pensado ekzistas.
Selektado de vortoj
Povas esti farita laŭ du manieroj:- Prenu kiel eble plej multajn substantivojn, reflektante la esencon de la koncepto, ekzemple, floro - planto, verduloj, burĝono, herbo, ktp.;
- Komponaj asociaj ĉenoj: Oni proponas aldoni aron de 3-5 vortoj per propra asocio, kiel tegmento, pordo, verando (fenestro) - elementoj de la domo.
Serĉu similajn signojn
Trovanta la plej grandan nombron da similaj signoj por absolute malsamaj konceptoj:
- Ball Car;
- hundo-arbo;
- Mara trajno;
- Sablo-akvo.
Antaŭdiro
Bonega ekzerco por la evoluo de imago. Estas multaj ĝiaj variaĵoj.Venu kun tio, kio povas okazi se ...
- Subite dinosaŭroj aperas sur la stratoj de la urbo;
- Homoj lernos flugi;
- Hejmbestoj parolos en homa.
Imagu, ke la lasta "kvincent" restis en via monujo, kaj la salajro ankoraŭ estas semajno. Skribu liston (aŭ imagu ĝin mense) el 10 produktoj, kiujn vi povas aĉeti por ĉi tiu mono kaj vivi 7 tagojn, ne malsategante.
Vortoj por unu letero
Prenu ajnan literon de la alfabeto kaj por la difinita tempo (ĝenerale, 3 minutoj, maksimume 5) Skribu tiom da vortoj, kiuj komencas per ĝi.
Priskribo de objektoj
Estante ie ajn Tenu la rigardon al la elektita temo. Skribu (aŭ formuli en la menso) 5 adjektivoj, maksimume taŭge, vazo estas porcelano, blanka, brila, ŝlima, perlo. Nun skribu 5 adjektivojn, absolute ne taŭgas por la elektita afero: Vazo - lanuga, mola, papero, kaŭĉuko, briko.
Rekomendoj
La fundamentoj de la formado de krea pensado en infanoj plej bone kuŝas en antaŭlerneja aĝo per solvo de problemoj asociitaj kun la serĉado de aĵoj laŭ iliaj karakterizaĵoj. Se la infano trapasas, li tiel formas sian inteligentecon, pligrandigas la spektron de mensaj kapabloj. Poste, la bebo lernas pli kaj pli kaj en la aĝo de 6 jaroj, ĝi povas fari priskribon de multaj temoj, elpensu historion, enigmon, ne sufiĉe. Ju pli ofte li faras, des pli bone lia imago funkcias.
Zorgu pri la pensado de la infano estis:
- Fleksebla Li devas esti kapabla pripensi la taskon de malsamaj anguloj;
- Granda - kapabla de generi rapide ideojn;
- Originala "Por ke ĝi ne estas problemo, ke li venu kun nekutima ekscita rakonto."
Ĉar gepatroj povas helpi la infanon en la formado de krea pensado.
- Ne riproĉu la bebon por fikcio. Komprenu, li ne volas trompi vin - li mem kredas je siaj fantazioj, kaj por li ĝi gravas. Se li priskribas, kia bela feino vidis sur la gazono, ne interrompu ĝin, kaj pli bonan ludon: Petu diri la detalojn de ĉi tiu magia kunveno.
- Krei kune kun la infano . Krei kostumojn kun pupoj, konstruu garaĝon por maŝinoj, kuiru kaj ludu fabelon per ludiloj.
- Zorgu, ke la bebo ĉiam pentras, krajonojn, krayons, markiloj, albumoj ; Akiru plastilion, kinetan sablon, ne skimp al diseñadores - ĉio ĉi kontribuas al la disvolviĝo de krea kapabloj.
Vi povas plenumi plurajn ekzercojn.
- Desegnu kelkajn arbitrajn geometriajn formojn kaj petu la infanon kompletigi la desegnon.
- Invitu la bebon por priskribi la elektitan ludilon kvin plej taŭgajn adjektivojn, kaj poste - elekti la supran kvin.
- Montru la infanon nubo en la ĉielo, demandu, kio aŭ al kiu ĝi memorigas lin.
- Ludu en la "konstruado". Skribu sur paperajn vortojn: kato, tomato, briko, brusto de tirkestoj, akvo. Nun la bebo devas uzi ilin dum konstruado de domo. Ekzemple, brikoj estos utilaj por masonaĵaj muroj, tomato - ruĝa, farbo ĉi tiu koloro povas esti pentrita la fasado. Dresser, li enmetos la salonon, kapos la katon kaj gajnos akvon en la bano por akiri ĝin. Vortoj povas uzi diversajn.
Klasoj kun infana-antaŭlerneja bezono esti regule kaj pli bone faru ĝin en ludformularo por ke li ne enuiga . La evoluo de krea pensado en la pli junaj studentoj kaj instruistoj okupiĝas pri diversaj preterplanaj agadoj, kaj ankaŭ en la lecionoj desegno, muziko, laboro, literaturo kaj rusa. Gravas memori tion La ĝusta respondo "sur la ŝablono" ne ĉiam bonas, ĉar ĝi rilatas al la konfitaĵo, kaj ne kun kreemo. Sekve, instruistoj devas doni al studentoj la okazon esprimi sian vidpunkton kaj korekti ilin nur en la kazo de malnetaj eraroj, sed neniu maniero ŝerco "por sensencaĵo" antaŭ la tuta klaso.
En la aĝo de 6 ĝis 11 jaroj, la infano formiĝas konscio pri sia propra graveco en la socio, kaj ĉi tiu speco de kritiko povas igi lin klarigi en si mem.
La disvolviĝo de krea pensado en infanoj kaj adoleskantoj kontribuas al cirkulado de aldonaj rondoj kaj sekcioj: al la robota klubo, artaj kaj muzikaj lernejoj, pri dancado.
Kiom grava estas la ĉeesto de krea pensado en plenkreskuloj? Oni povas diri, ke ĝi estas tre grava, precipe por tiuj, kiuj volas fariĝi:
- Designer;
- Psikologo;
- Administranto de reklamado;
- Verkisto;
- artisto;
- Arkitekto;
- Skulptisto, ktp.
Plenkreskulo pensi kreeme influas siajn vidpunktojn ofte pri liaj opinioj. Estas tre malfacile por li vidi ion nekutiman en la ordinara, foriri de la kutimaj metodoj por solvi iujn ajn taskojn. Tamen, ĉi tio estas tute ebla, kaj Estas iuj rekomendoj por la disvolviĝo de krea kapabloj en plenkreskuloj.
Plenumu la sekvajn ekzercojn.
- Imagu la plej oftan aferon, kiun vi havas hejme, Ekzemple, tabureto. Venu kiel ĝi ankoraŭ povas esti uzata, krom sidi sur ĝi.
- Faru rakonton de limigita nombro da vortoj . I ne devas esti realisma - ju pli vi metas fantazion en ĝi, des pli bone.
- Venu kun frazoj-oxymifers, Tio estas, kombini nekongruan, kontraŭe al la vortoj de ĉiu alia: viva kadavro, varma neĝo, senfina blokiĝo.
- Legu la dorsojn de la vorto en afiŝtabuloj , Signoj, reklamaj afiŝoj, komercaj kartoj.
- Provu komenci legi la libron ne de la komenco, sed de la mezo aŭ eĉ la fino. Do vi unue lernas la kruciĝon, sed nur tiam - la antaŭparolo.
- Lernu fremdajn lingvojn . I venos en oportuna por vi ne nur vojaĝi tra la mondo, sed ankaŭ en la disvolviĝo de krea pensado. Vi povas foje mense traduki vidatajn frazojn de la denaska lingvo al fremda survoje labori aŭ marŝi.
- Uzu pli ofte en viaj parolaj sinonimoj - ili faras pli riĉan.
- Akiru "Idea Taglibro" Kaj tenu ĝin ĉiam kun vi - tiam tuj kiam vi havas interesan ideon en mia kapo, vi povas tuj ripari ĝin sur papero, kaj post pensi pri kaj, eble, por realigi.
- Ekspansio de la horizonto kontribuas al la konstanta agnosko de io nova. Vojaĝi, renkonti la kulturojn de diversaj nacioj, interesiĝas pri historio, literaturo, kinejo.
Sed simple ne Clog the Head kun ĉiutagaj novaĵoj prenitaj de la interreto aŭ vidataj en televido: Nenio kontribuas al la ŝarĝo kaj limigita pensado, kiel la formado de la "rapida efiko" kun la helpo de amaskomunikiloj.
