Den velkendte adfærd for alle modeller er primært dannet i tidlig barndom, og efter den person, der eskorteres i hele sit liv. Derfor er forældre yderst vigtige fra fødslen af træningen deres børn reglerne for vejen og selvfølgelig tale om sikker adfærd på fortove og veje.
Hovedopgaven for voksne, og det gælder ikke kun forældre, men også undervisere af børnehaver, skolelærere, der forklarer barnet de grundlæggende begreber om sikkerhedsregler på vejen, for at uddanne det grundlæggende i livssikkerhed. Det er lettere for barnet at forstuvne det materiale, der er undersøgt af illustrationer og uafhængigt lavede håndværk på emnet trafikregler.
Hvilke materialer kan der gøres fra?
Vejregler bliver relevante for barnets tema, efter at det begynder at gå ud uden forældre. Moderne børn vokser op meget hurtigere, henholdsvis den første uafhængige udgang til gaden forekommer længe før skolealderen. Derfor Alle førskoleinstitutter har indført en øvelse om emnet for trafikregler og alle dets anvisninger.
I løbet af uddannelsen fortæller læreren børnene, hvordan man opfører sig på trafiklyset, ved en fodgængerovergang, hvordan man flytter vejen med et trafiklys, og forklarer også begreberne trafikregulering af trafikpolitiet. Børn viser, hvad vejmarkedet ser ud, hvorfor røde, gule og grønne signaler ved lyskrydset. Og det vigtigste, repræsentanter for politiet inviteres til lektionerne, som fortæller børnene om travelreglerne i en spillform. De udfører forskellige masterklasser og deltager i kreativt arbejde eller snarere, i at skabe håndværk dedikeret til emnet på vejen.
Hvad angår vanskeligheden af håndværk og materialer, der kan være involveret i processen med arbejde, afhænger alt af barnets alder.
For eksempel, For småbørn i alderen i 3 år Det er nok at undersøge, at trafiklyset har 3 flerfarvede øjne, og hvert øje kræver fodgængere af specifikke adfærdsregler. Rød indikerer "Stand", Gul kræver "Vent", Green siger "GO". Sådanne håndværk forbereder elever af junior grupper af børns førskoleinstitutioner udelukkende fra pap og farvet papir.
Børn i Middle Group Emnet for vejens regler suppleres af sådanne koncepter som zebra, en fodgængerovergang, vejskilt udelukkende beregnet til fodgængere. I mellemgruppen bliver teknikken til at udføre håndværk på temaet for PDD mere kompleks. Det vil sige, tegne et billede eller indsæt en rød cirkel til trafiklyset vil ikke være nok. I dette tilfælde skal barnet arbejde hårdt, hvilket gør håndværket i forskellige kreative teknikker ved hjælp af et sæt usædvanlige materialer, der spænder fra plastik og slutter med Oracle.
Meget interessant i seniorgrupperne i børnehaven Volumetrisk håndværk.
I alderen 5-6 år Børn kan simulere vejsituationen på enhver holdbar base ved at skabe et kryds ved at installere trafiklys, zebra, placere på maskinens veje. Stærke PDD-applikationer vil hjælpe med at opbygge huse . Det vigtigste er at fokusere på vejskilte.
Hvordan laver man et trafiklys?
Når det kommer til vejen for vejen, er det første, der opstår i hovedet i barnet, et trafiklysbillede. Dette er ikke overraskende, trafiklyset er en vigtig del af vejjusteringen. Dette undervises ikke kun i børnehaver, men også i skolerne. For at forstå sine funktioner og subtilitet af sin handling foreslås det at gøre Anvendelse af trafiklys.
En sort karton vil blive påkrævet for arbejde, som vil spille stencilens rolle, dobbeltsidet farvede papir, lim, saks, linjal og blyant.
Fra grønt, gul og rødt papir er det nødvendigt at skære hjerter af forskellige størrelser.
Fold hjerterne ud i halvdelen ud.
På kartonen skal du tegne 3 det samme i cirkelens størrelse.
For den øverste cirkel tages der røde hjerter, de skal limes langs konturen og inde i form i kaotisk rækkefølge. Hvis du ønsker det, kan du oprette ethvert mønster. Hjerterne limes kun en halv til den sorte base, den anden skal forblive fri.
For en lignende ordning limes gule og grønne hjerter i efterfølgende cirkler.
Trafiklys klar. Som en ekstra indretning foreslås det at bruge tilsvarende skåret hjerter og ryge dem langs konturen af sort karton på en sådan måde, at rammen er oprettet.
Dernæst foreslås det at blive bekendt med masterklassen af volumenfartøjet af trafiklyset fra servietterne, som børnene i de midterste og ældre grupper af børnehave kan gøre dem. For arbejde vil sort karton blive påkrævet, 3 glatte cirkler skæres fra hvidt papir, grønne, røde og gule servietter, lim.
Fra sort karton er det nødvendigt at skære formen på trafiklyset.
På den forberedte base, lim 3 hvide cirkler.
Skiver af farvede servietter skal være smiszy i boldene, hvorefter hver separat farve limes til en bestemt cirkel.
Kendskab til trafikregler og behandlet i vejskilte, vil barnet være i stand til at gå på en tur alene.
Applikationer på vejsikkerhedsemne
Til dato er der en bred vifte af variationer af håndværk på emnet trafiksikkerhed. Nogle er beregnet for børnene i en alder af 3-4 år, andre er beregnet til børn på 5-6 år og ældre. Den yngre gruppe af børnehave tilbydes at oprette Applikationer fra papir og pap . Børn i den midterste og ældre gruppe er i stand til at skabe mesterværker Fra materialer som stof, plastik og endda pasta.
Forresten kan du skabe mange unikke håndværk på temaet for trafikregler fra Makaron. Og her er en af dem.
Fra forskellige typer af makaroni er det nødvendigt at lykkes biler, for eksempel en lastbil, en personbil, en bus. For arbejde kan du bruge pasta rør, blomster, spiraler. De limes sammen med fortyndet PVA.
Det tager en stiv base, den trækkes en fortov, hvorpå fortovet fliserne kan sættes på toppen af makaronerne. På vejen er det nødvendigt at tegne zebra til fodgængerovergangen, separationsstrimler til de imødekommende bevægelsesmaskiner og selvfølgelig stoplinjen foran trafiklyset. I hjørnerne af krydset udstilles tre-kapitel regulatorer, også lavet af pasta.
4 Tomvinkel venstre bag fortovet. De kan reelere som en legeplads, på den anden side sætte en lille struktur af butikstypen på en tredjepart, opdele firkantet eller parkområdet, men på den fjerde for at sætte en boligbygning.
Det er fortsat at sætte på den vej, der er skabt tidligere fra Pasta Cars.
For børn foreslås skam at oprette en applikation ved hjælp af farvet papir og samme makaroni.
For en start tages der et hvidt ark papir, det trækker en vej med vejskilte på det, eller rettere zebra og skillestrimlen.
På de frie områder af vej trukket maskiner.
Udenfor vejen skildrede træer, bag dem applikationer af boligbyggeri med vinduer og udskårne døre, limet.
Nu er det nødvendigt at genoprette håndværket af makaronami. Pasta små størrelser skal limes til kronerne af træer, arrangere græsplænen, lave indramningshuse for at fremhæve trafiklysene, så det viser sig volumetrisk. Det færdige håndværk kan sættes i rammen.
Den kreative proces er ikke kun i skæringen af elementerne, som næste skal limes sammen. Moderne muligheder giver dig mulighed for at oprette Volumetrisk håndværk på emnet vejregler Bruger de mest almindelige designere. For eksempel, Lego design af vejen i vores by . Dette sæt præsenterer en bred vifte af forskellige elementer, hvorfra du kan oprette en eller flere bygninger, arrangere en vej, installer maskiner på den og vigtigst af alt - for at udfylde trafikskiltene.
Da oprettelsen af et sådant håndværk skal arbejde med små detaljer, er det nødvendigt, at voksne altid deltager ved siden af barnet. Glem ikke, at undersøgelsen af vejens regler skal forekomme i gruppen af børn, og ikke med hvert barn individuelt. Derfor bør flere børn tages for at skabe et design. De laver vejskilt sammen, sammen studerer dem, kendskab til de symbolske værdier af visse advarselssignaler.
Først og fremmest skal børn bygge en base for at opbygge et hus og motorvej. Zebra, separationsstrimmel skal være til stede på vejen.
Ved at opbygge vejdelen skal børn oprette en fodgængerzone eller snarere, installere et hus, en legeplads og en butik på hver side. Alt dette er modelleret fra LEGO små elementer.
Efter alle de elementer i håndværket er bygget og placeret på deres steder, bør børn begynde at installere vejskilte og trafiklys. På dette øjeblik skal voksen være forbundet med designmodelleringsprocessen. Han overholder omhyggeligt, hvordan børn er placeret vejskilte og signaler, hvorefter han beder om at forklare den valgte justeringsmulighed.
Ansøgning om temaet "Vejregler" i videoen.