Yn y gwaith, mae llawer o adrodd wedi cronni, mae'r mab hynaf yn gofyn i chi helpu gyda'r dewis o rodd ar gyfer ei ferch annwyl, ac ni fydd y ferch ieuengaf yn costio heb eich cyfranogiad wrth baratoi ar gyfer arholiadau. Ac mae angen i chi wneud glanhau o hyd, gan ryddhau'r swyddi dillad isaf ar ginio penwythnos a choginio, yn ddelfrydol ddau ddiwrnod i ddod. Sut i wneud hyn i gyd y dydd? Bydd gwneud amserlen yn helpu'r dull "Alpau" yn iawn. Cafodd ei ddatblygu gan y Almaeneg Lohar, a ddaeth yn enwog ymhell y tu hwnt i'r Almaen ar ôl rhyddhau ei lyfr "mae eich amser yn eich dwylo chi."
Hanfod y dull
Wrth greu ei dull cynllunio amser ei hun, mae'n ymddangos bod yr Almaen yn cael ei basio yn ofalus drwy'r holl dechnegau rheoli amser sy'n adnabyddus ac nid yn boblogaidd iawn. Yr hyn nad yw'n syndod, oherwydd ei fod yn arbenigwr yn y maes hwn. Bydd nid yn unig yn cyfuno'r gorau o'r rhaglenni a grëwyd yn gynharach i gyfrifo'r amser, ond hefyd ychwanegodd ei ddatblygiadau ei hun.
O ganlyniad, datblygodd algorithm penodol o gamau gweithredu, gan gadw at bwy y byddai hyd yn oed y person mwyaf prysur yn dod o hyd yn ei amser amser am gwpanaid o goffi ac nid yn unig. Yma Mae'n bwysig gwahanu'r "grawn o'r treven" i ddechrau, hynny yw trefnu'r tasgau ar gyfer blaenoriaethau . I wneud hyn, mae angen i bennu brys eu gweithredu, faint o bwysigrwydd, cymhlethdod un neu broses arall. Felly, am bopeth mewn trefn.
Manteision ac Anfanteision
Fel y soniwyd uchod, bydd y dull "Alpes" yn eich helpu i ddosbarthu eich amser yn gynhyrchiol: gweithio a phersonol. Ond cyn i hyn ddigwydd, mae angen i chi pretten i astudio'r fformiwla a gynigir gan Almaeneg. Nid yw'r broses hon, fel yr awdur ei hun yn cael ei chydnabod, yw'r hawsaf yn yr astudiaeth. Fodd bynnag, bydd yr amser a dreulir ar ei ddatblygiad yn talu i ffwrdd. Heb wario dim mwy na 15 munud yn y bore, Gallwch ddosbarthu'r eiliadau sy'n weddill, yr oriau a'r cofnodion gyda'r budd mwyaf i chi'ch hun.Gellir priodoli anfanteision gyda darn mawr Dwyster Llafur penodol - Mae angen gweithio o hyd.
Pam mae ei angen?
Yr angen am reoli amser neu reoli amser (a'r dull ALPS yw un o'i offer) am y tro cyntaf iddynt siarad ar ddiwedd y ganrif cyn diwethaf. Nododd ffisiolegydd domestig enwog Nikolai Vvenesky hynny "Rydym wedi blino ac wedi blino'n lân oherwydd ein bod yn gweithio llawer, ond oherwydd ein bod yn gweithio'n wael, yn gweithio, yn gweithio, yn gweithio" . Yna, roedd llawer o feddyliau disglair yn gweithio ar y pwnc hwn nid yn unig yn Rwsia, ond hefyd dramor. Ac yn 2007, agorwyd yr adran rheoli tro cyntaf yn synergedd ariannol a diwydiant Moscow yn ein gwlad.
Ac os dechreuodd hyd yn oed gwyddonwyr ystyried amser, yna mae'r angen i ddatrys problem ei sefydliad yn amlwg i bawb. Felly, yn ôl i weithiau gwyddonydd o'r Almaen a pharhau i siarad am y dull "Alpau" fel un o'r rhai mwyaf llwyddiannus mewn rheoli amser.
Nghamau
Dechreuodd Lothar rannu ei ddull ar gyfer pum cam. Gan droi o un i'r llall, gallwch ddadansoddi'n hawdd ar faint o bwysigrwydd y tasgau a osodir ar y diwrnod a gwneud cyfrifiad o'ch amser.
Y cam cyntaf. Cymerwch ddarn o bapur ac ysgrifennwch yr holl bethau a amlinellwyd gennych ar gyfer y diwrnod hwn. Amlygu'r tasgau pwysicaf. A chyfrifoldebau llai, fel cael gwared ar garbage neu siec blwch gwirio, ysgrifennwch i lawr i restr ar wahân.
Cam Ail. Dysgu yn eithaf dysgu rhestr o'ch materion a phenderfynu pa un ohonynt sydd ar yr un pryd yn frys ac yn bwysig. Gwneud un golofn ohonynt. Cofiwch, taflu allan y garbage - nid cyfrif. Yna mae "ysgrifennu" o'ch cynllun ar gyfer diwrnod yr achos yn bwysig, ond nid yn frys iawn yw'r golofn ganlynol.
Yn y drydedd golofn dylai fod achosion sy'n gofyn am frys, ond nid oes ganddynt lawer o bwysigrwydd. Yn olaf, bydd y pedwerydd yn parhau i fod yn rhai nad oeddent am frys na phwysigrwydd.
Cam trydydd. Gadewch i ni ddechrau, wrth gwrs, o'r ddwy golofn gyntaf. I ddechrau, mae angen i chi benderfynu faint o funudau neu oriau fydd yn ofynnol i ddatrys hyn neu'r dasg honno. Nodwch yr amser amcangyfrifedig hwn gyferbyn â phob achos. Crynhoi'r data a gafwyd. Yna penderfynwch ar nifer yr oriau yr ydych am eu treulio heddiw i gyflawni'r holl faterion angenrheidiol ac nid yn dda.
Dylai'r amser y gwnaethoch chi o ganlyniad a gafwyd ar weithredu cynlluniau o'r ddwy golofn gyntaf gymryd 60% o gyfanswm yr amser. Rhaid i 40% arall gael ei roi ar weithredu materion heb eu cynllunio, hynny yw, sy'n ymddangos yn sydyn tasgau.
Felly, os ydych chi'n gweithio 8 awr y dydd, yna byddwch yn rhoi ar y rhan arfaethedig, a 3 absenoldeb rhag ofn.
Cam Pedwerydd. Yn fwyaf tebygol na fydd popeth yn cael ei gynllunio, ni fydd yn bodloni'r fformiwla uchod. Yn hyn o beth, mae angen i chi ddadansoddi'r rhestr eto. Efallai, Rhywbeth o'r hyn yr oeddech chi eisiau ei wneud eich hun, gallwch ailbennu rhywun o gydweithwyr neu aelwydydd . Os na, mae'n rhaid i chi adael rhywbeth llai brys i ddiwrnod arall.
Cam Pumed. Mae angen i'r rhestr ddilynol wneud yr addasiadau diweddaraf. Yn gyntaf, Mae'n bwysig dyrannu achosion sy'n cael eu clymu i awr benodol: er enghraifft, i fynd â phlentyn i'r ysgol, codwch y gorchymyn o'r tŷ argraffu ac ati . Mae gweddill yr achos yn dosbarthu'r amser sy'n weddill. Efallai hefyd y bydd y casgliad cychwynnol o'r rhestr yn y ddwy golofn ddiwethaf. Er enghraifft, dyma dasgau'r cynllun canlynol: I brynu rhoddion ar gyfer y flwyddyn newydd, darganfyddwch faint mae cinio Nadoligaidd yn y bwyty, gweler Faint y bydd y wisg ddifrifol yn ei gostio yn y siop ar-lein.
Awgrymiadau ar gyfer arbenigwyr
Er mwyn arbed amser wrth lunio rhestr, argymhellir defnyddio byrfoddau:
- Mae "B" yn bwysig;
- "C" - brys;
- "D" - tŷ;
- "R" - gwaith;
- "SH" - ysgol;
- "M" - Storiwch ac yn y blaen.
O ganlyniad i gyflawni holl ofynion y dull Alpau, byddwch yn sicr yn gallu arbed hyd at 20% o'ch amser. A gellir eu gwario bob amser ar ei hanwylyd neu ddim ond ar ddiogi, sydd weithiau'n ddefnyddiol hefyd. At hynny, bydd gennych gynllun gweithredu cliriach nid yn unig ar gyfer y presennol, ond y diwrnod wedyn.
Y prif beth yw peidio â meddwl am eiliadau i lawr, oherwydd mae pawb yn y byd hwn yn amodol ar amser, felly gadewch i ni ddysgu ei gadw a'i dreulio gyda'r meddwl.
