Athro Ffrengig: Pam mae angen ailhyfforddi a hyfforddiant uwch arnoch chi? Beth ddylai fod yn hysbys ac yn gallu athro?

Anonim

Gall athro Ffrengig weithio mewn unrhyw sefydliad addysgol. Mae'n bwysig gwybod eich pwnc ar y lefel uchaf. Po fwyaf o sgiliau a phrofiad, gellir cymhwyso'r ymgeisydd i gyflog mawr. Mae sgiliau angenrheidiol ychwanegol yn dibynnu ar y man gwaith a ddymunir.

PECuliaries

Athrawes Ffrengig - athro sy'n gallu hyfforddi pobl o unrhyw Ffrangeg oedran. Gall yr athro weithio mewn sefydliadau cyn-ysgol a chyrsiau ysgol, mewn sefydliadau a chyrsiau addysgol. Mae'n bwysig bod yr ymgeisydd yn gallu dod o hyd i iaith gyffredin gyda phlant ac oedolion. Dylech allu cymell myfyrwyr i astudio iaith yn annibynnol, eu hannog am gyflawniadau.

Rhaid i athro iaith weithredu'r gofynion a sefydlwyd gan safonau addysgol ffederal. Dim ond y bobl hynny sydd ag addysg proffil uchaf all weithio mewn sefydliadau addysgol.

Mae'n bwysig eich bod yn berchen ar Ffrangeg ar lefel uchel, ond mae hyd yn oed yn bwysicach gallu ei hyfforddi. Mae hyn yn gwahaniaethu rhwng yr athro o gyfieithwyr ac arbenigwyr eraill.

Athro Ffrengig: Pam mae angen ailhyfforddi a hyfforddiant uwch arnoch chi? Beth ddylai fod yn hysbys ac yn gallu athro? 17926_2

Manteision ac Anfanteision

Gall yr athro weithio mewn gwahanol sefydliadau a gyda myfyrwyr o wahanol oedrannau. Mae llawer o fanteision ac anfanteision y proffesiwn yn gysylltiedig â'r ffactorau hyn yn uniongyrchol. Fodd bynnag, mae manteision cyffredinol yng ngwaith athro Ffrengig:

  • Sefyllfa greadigol yn eich galluogi i wella a datblygu eich sgiliau eich hun yn gyson;
  • Mae gen i gyfle datblygu rhaglenni hyfforddi yn annibynnol ac arbrofi gyda nhw;
  • Gallwch gael gwahanol Grantiau Gwyddonol ar gyfer Ymchwil;
  • Gelwir athrawon parchwch mewn cymdeithas;
  • Gall yr athro adael yn yr haf ar wyliau am 2 fis;
  • Mae'n bosibl gweithio mewn sefydliadau preifat gyda chyflog uchel;
  • chanian chyfunon Prif waith gyda thiwtora.

Efallai na fydd yn gweithio fel athro iaith Ffrangeg. Mae'n werth nodi bod gweithgareddau o'r fath yn gofyn am gyfundrefnau ac ataliaeth. Bydd cariad at blant a phwnc yn gwneud gwaith yn fwy dymunol. Prif anfanteision y proffesiwn:

  • Llwyth emosiynol uchel - Mae hyn oherwydd hynod o fyfyrwyr a'r angen i fuddsoddi adnoddau moesol mawr;
  • Yn aml iawn mae athrawon yn gweithio nifer annormal o oriau;
  • Cyflog yn uniongyrchol gysylltiedig â'r rhanbarth a gweithle;
  • Athrawon Ysgol Yn aml mae'n rhaid i chi gymryd gwaith ar y tŷ, Ac weithiau mae'n rhaid i chi wirio'r llyfr nodiadau, ac mewn rhai achosion - i lenwi adroddiadau;
  • llawer iawn o waith papur - rhaid i'r athro ffurfio cynllun hyfforddi ac adrodd arno, mae hefyd yn angenrheidiol i lenwi cyfnodolion a dogfennau eraill;
  • angenrheidiol Cadwch emosiynau yn gyson dan reolaeth A dod o hyd i iaith gyffredin gyda gwahanol bobl.

Athro Ffrengig: Pam mae angen ailhyfforddi a hyfforddiant uwch arnoch chi? Beth ddylai fod yn hysbys ac yn gallu athro? 17926_3

Gyfrifoldebau

Mae gan athro Ffrengig gryn dipyn o dasgau. Gall rhestr gyflawn yn wahanol yn dibynnu ar y gweithle. Prif Gyfrifoldebau:

  • Cynnal gwersi;
  • trefnu gwahanol fathau o ddosbarthiadau;
  • Mae angen i gynnal profion gwybodaeth, hefyd fod yn dasgau;
  • rheoli gwybodaeth gan ddefnyddio ardystiadau canolradd a therfynol;
  • cynnal gweithgarwch gwyddonol;
  • cyfranogiad mewn cynadleddau a chasgliadau o gyfansoddiad addysgol;
  • Llunio cwricwla, llawlyfrau trefnus;
  • Llenwi adroddiadau a dogfennaeth.

Prif dasg yr athro yw I helpu myfyrwyr i feistroli Ffrangeg. Ar yr un pryd, mae angen gallu dod o hyd i ymagwedd at fyfyrwyr â gwahanol alluoedd a nodweddion.

Ymhlith pethau eraill, rhaid i'r athro ddilyn y ddisgyblaeth a'i reoleiddio. Mewn rhai achosion, mae angen cadw cysylltiad â rhieni.

Athro Ffrengig: Pam mae angen ailhyfforddi a hyfforddiant uwch arnoch chi? Beth ddylai fod yn hysbys ac yn gallu athro? 17926_4

Sgiliau a gwybodaeth

Gall arbenigwyr gynnal gweithgareddau hyfforddi proffesiynol ar gyfer iaith Ffrangeg. Sgiliau gofynnol:
  • meddu ar lefel uchel Ffrengig;
  • y gallu i weithio gyda nifer fawr o wybodaeth;
  • Gwybodaeth am hanfodion addysgeg a seicoleg;
  • Y gallu i ddatgan eich meddyliau yn gymwys ac yn glir;
  • trefniadaeth y broses ddysgu;
  • Y gallu i ddod o hyd i iaith gyffredin gyda gwahanol fyfyrwyr.

Addysg

Rhaid i athro Ffrengig fod ag addysg arbennig uwch. Gallwch ei gael yn hollol mewn unrhyw ddinas. Ar yr un pryd, mae hyfforddiant yn parhau trwy gydol yr yrfa. Mae athrawon yn ymweld â chyrsiau hyfforddi uwch yn gyson. Felly, rhaid i'r arbenigwr ddiweddaru ei sgiliau a'i wybodaeth yn gyson.

O bryd i'w gilydd mae angen i chi gael rhaglen ailhyfforddi. Mae'n caniatáu i chi feistroli gwybodaeth ychwanegol o'r fath:

  • Hanfodion GEF;
  • Nodweddion o baratoi'r cwricwlwm ar astudio Ffrangeg;
  • addasu llenyddiaeth arbenigol ar gyfer disgyblion o wahanol oedrannau;
  • trefnu hyfforddiant yn fframwaith y system addysg fodern;
  • Egwyddorion dysgu Ffrangeg fel yr iaith dramor gyntaf neu ail;
  • Technegau dysgu modern;
  • Cynnal gweithgareddau allgyrsiol a chymhelliant myfyrwyr i astudiaeth annibynnol o'r pwnc.

Athro Ffrengig: Pam mae angen ailhyfforddi a hyfforddiant uwch arnoch chi? Beth ddylai fod yn hysbys ac yn gallu athro? 17926_5

Darllen mwy