Sut i ddysgu ci bach i brydles? Sut i addysgu'r ci i gerdded yn agos? Addysgu ci cŵn bach ac oedolyn i goler

Pan fydd y ci yn ymddangos yn y cartref, yna ni ellir cyfyngu ar unrhyw achos i waliau'r ystafell neu fflat ac i beidio â rhoi cyfle i wybod y byd o gwmpas. Mae pob anifail yn chwilfrydig iawn ac yn dod o hyd i lawer o bethau diddorol o ran natur, ar wahân, dylai llawer o faetholion sydd eu hangen ar anifail anwes gael ei sefydlu ar y stryd. Ond i ryddhau anifail anwes am dro yn anniogel fel i eraill sy'n gallu dychryn y ci, a gall ymateb yn anghywir ac ar gyfer y ci bach ei hun.

Mae perygl arbennig yn ddinas gyda symudiad cyson o geir, pobl greulon, plant anrhagweladwy a nifer fawr o leoedd, lle na ddylai'r ci bach yn disgyn - mae'n carthion, adeiladu, marchnadoedd, priffyrdd a llawer mwy. Felly mae'n dilyn hynny Mae'n well rhoi anifail anwes gyda natur yn raddol a dim ond gyda chyfeiliant personol, am yr hyn sydd ei angen arnoch i ddysgu ci i brydles.

Oedran addas

Mae llawer yn dechrau dysgu'r PSA i'r prydles ar eu pennau eu hunain, heb roi sylw i unrhyw argymhellion. Yn fwyaf aml, yn yr achos hwn, mae'r broses addysgu yn digwydd am gyfnod hirach neu gwbl aflwyddiannus. Yr opsiwn mwyaf ffyddlon a chyfleus yw cysylltu â ffilmegwr neu hyfforddwr, ond os nad oes posibilrwydd o'r fath, Yna cyn dechrau addysgu annibynnol ci bach, dylai prydles fod yn gyfarwydd â'r rheolau sylfaenol.

1. Mewn unrhyw achos ni ellir ei achosi gan gymdeithas frodorol gyda affeithiwr brodorol gyda affeithiwr dethol neu'r broses o addysgu'r prydles. Fel arall, bydd popeth yn dod yn fwy cymhleth, a bydd y ci yn ymateb yn bennaf i'ch gwersi gymaint â phosibl, a bydd y broses yn yr achos hwn yn oedi'n gryf neu ni fydd yn arwain at ganlyniad cadarnhaol.
2. Mae amynedd a dyfalbarhad yn nodweddion pwysig a ddylai fod mewn pobl fel bod y broses yn ffafriol i bawb.
3. Ni ddylai'r broses addysgu fod yn y baich neu nac anifail anwes. Mae angen cyflwyno popeth yn y fformat y gêm, er mwyn dangos yn gyson hoffter, gofal a chyfathrebu â'r ci bach.
4. Peidiwch ag oedi cyn dechrau dysgwyr, oherwydd bod yr anifail anwes yn hŷn, y mwyaf anodd fydd ei ddysgu. Mae'n well dechrau 1.5 i 3 mis oed, gan ganiatáu i'r PSU yn gyntaf ddod i arfer ag ategolion newydd.

Mae gwahanol gŵn yn tyfu yn eu ffordd eu hunain, a gall rhywun mewn 3 mis gael ci enfawr eisoes, nad yw'n gwrando arno ac nid yw'n dysgu. Dyna pam Gall yr oedran y mae'n well dechrau addysgu prydles ar gyfer cŵn unigol, yn wahanol, ond mae llawer yn credu bod 1.5 mis yn foment berffaith.

Yn yr oedran hwn, mae'r ci eisoes yn deall llawer o bethau, ond mae hyd yn oed yn cael ei hyfforddi'n hawdd.

Dewiswch ategolion

Er mwyn i'r broses hyfforddi yn gyflym ac nid oedd yn achosi unrhyw emosiynau negyddol, yn ogystal â'r dull o addysgu a phrif agweddau ar ymddygiad gyda chŵn bach, hefyd yn talu sylw at y dewis o ategolion. Mae'n bwysig iawn dewis peidio â bygwth a choler a phrydlesol, ond yn ddewisiadau ffafriol ac nid yn anodd iawn. Fel nad yw'r ci bach yn teimlo cargo arbennig ar y gwddf - wrth ddysgu bydd yn chwarae rôl.

Dewiswch

Y prif feini prawf wrth ddewis coler yw hyd, trwch, deunydd, ategolion ar goler (pigau, talismans, cylchoedd allweddol, allweddi, ac ati). Dylech ddewis coler o ran maint ar gyfer eich anifail anwes fel nad yw'n drwm neu'n gyson yn creu rhyw fath o sŵn. Yn yr achos hwn, gellir gwahaniaethu rhwng nifer o rywogaethau.

• Pob dydd. A ddefnyddir yn ystod teithiau cerdded a theithiau cerdded i'r milfeddyg. Yr ymddangosiad mwyaf cyffredin, coleri o'r fath yn aml yn cynnwys lledr ac yn wydn. Yn addas ar gyfer unrhyw fridiau, ond dylech ddewis yr opsiwn yn dibynnu ar y twf, y masau a'r tasgau angenrheidiol, yn ogystal ag o'r math o gaead.
• Arddangosfa. A ddefnyddir ar gyfer arddangosfeydd cŵn neu deithiau i arddangosfeydd tebyg fel gwylwyr. Fe'i llunir ar ffurf cadwyni-symud ac edrych yn eithaf effeithiol. Mae dibynadwyedd yn colli llawer i goleri bob dydd yn sylweddol.
• Ar gyfer hyfforddiant. Fel arall, fe'i gelwir yn "goler llym" - nid yn opsiwn trugarog iawn, ond mae'n cael ei ddefnyddio yn aml wrth weithio gydag anifeiliaid ar lefel broffesiynol - lle mae angen disgyblaeth anifeiliaid. Mae coler ar ffurf gollyngiad, sy'n cyfyngu ar yr anifail ac wrth geisio tynnu'r prydles, nid lle mae'n angenrheidiol, mae'r ddolen yn cael ei oedi. Yn ogystal, mae yna sbeisys fel arfer sy'n cyflwyno teimladau annymunol y ci o ganlyniad i anufudd-dod. Hefyd, weithiau defnyddir coleri annynol eraill wrth hyfforddi - Electric, mae eu heffaith hefyd yn annymunol i anifeiliaid anwes.
• Addurniadol. A ddefnyddir yn bennaf ar gyfer harddwch a theithiau cerdded mewn rhai nosweithiau neu gyfarfodydd. Yn fwyaf aml yn cael ei ddefnyddio ar gyfer cŵn bach.
• Am deithio. Y coler sydd ei hangen ar gyfer teithiau hir neu symudiadau. Fe'i defnyddir yn aml ar gyfer bridiau cŵn uchel a chryf i'w hatal. Mae'n aml yn cynnwys y croen yn fwyaf aml. Mae'n eang ac yn drwm gyda chaeadau metel pwerus.

Dylid cofio na ddylai'r coler fod yn dynn ac yn achosi anifail anwes anghysur neu, ar y groes, gwanhau, fel y gall yn y broses o addysgu neu daith hedfan o anifail anwes.

Yn gywir ar ôl i chi roi'r coler ar y ci, ceisiwch wthio 2 fysedd rhwng gwddf anifail anwes a choler . Os digwyddodd popeth, mae'n golygu bod y affeithiwr wedi'i osod yn gywir.

Dewiswch brydles

Y prif feini prawf wrth ddewis prydles yw hyd, trwch a deunydd. Ni ddylai'r prydles gyflwyno anghysur fel anifail anwes a'r perchennog, felly dylid ei ddewis yn gywir hefyd. Mae sawl math o brydles a ddewisir o ran maint ar gyfer eich anifail anwes.

• Byr (o 30 cm i 2 fetr) . Mae'n aml yn cael ei brynu ar gyfer cŵn o fridiau bach neu'r cŵn hynny, nad yw'n arbennig o aml yn gwahaniaethu oddi wrth y perchennog, yn ogystal ag ar gyfer cŵn bach. Nid yw hwn yn brydles ar gyfer cerdded.
• Canolig (o 2 i 5 metr) . A ddefnyddir ar gyfer teithiau cerdded byr, am daith i'r siop neu i'r milfeddyg.
• Hir (o 5 i 8 metr) . Fe'i defnyddir ar gyfer teithiau cerdded yn y parc, sy'n addas ar gyfer unrhyw fridiau o gŵn a hyd yn oed yn fawr. Mae dewis penodol o hyn neu lesh yn dibynnu ar y deunydd a'r lled.
• Roulette. Yr opsiwn a ddefnyddir amlaf yw ei fod yn gyfleus iawn. Hyd yn cael ei reoli ac yn amrywio o 0 i 20 metr. Mae'n cael ei ddewis yn dibynnu ar fàs cŵn a'r tasgau gofynnol.

Mae'r dewis o ategolion anifeiliaid anwes yn gam pwysig iawn, dylai fod yn canolbwyntio arno. Codwch y bwledi yn gywir, o ystyried oedran PET a'ch amser y gallwch ei dreulio gyda'ch ci bach, gallwch ddysgu anifail anwes yn gyflym ac yn effeithlon i'r coler a phrydles.

Y prif beth yw peidio â rhuthro, i gymryd amynedd, chwarae gydag anifail anwes, gwrando ar gyngor gweithwyr proffesiynol a dysgu am y rheolau o ddysgu prydles.

Ddulliau

Mae gwahanol ffyrdd o addysgu'r ci i'r coler ac mae tennyn yn dibynnu ar ddewis un neu opsiwn arall yn bennaf ar eich dymuniad a'r amser presennol mewn stoc. Mae dwy brif ffordd.

• Apelio at weithwyr proffesiynol . Y dewis mwyaf ffyddlon, cyflym ac o ansawdd uchel yw cysylltu â'r ffocws neu'r hyfforddwyr. Fe'i defnyddir i addysgu cŵn oedolion neu gi bach os oes gennych ddiffyg amser, y diffyg sgiliau a dymuniad, ac efallai nad ydych yn deall ble i ddechrau.
• Hunan-gyhuddiad . Fe'i defnyddir i ofalu am y prydles cŵn bach neu gŵn oedolion yn hawdd eu hyfforddi. Yn gofyn am bresenoldeb amser, dymuniad a sgiliau angenrheidiol.

Ar gyfer dysgu mae'n well ei ddefnyddio Hyfforddi prydles, y prif egwyddor - hyfforddiant graddol. Dylid ei ddechrau gyda hyfforddiant y tŷ, ac ar ôl hynny, i ddod ag anifail anwes i'r stryd, felly bydd yn bosibl cyfieithu'r ci yn raddol o'r sefyllfa arferol ar rywbeth newydd.

Telerau Addysgu

Gall y broses o addysgu i'r coler gymryd wythnos a hyd yn oed dau, dylai fod yn amyneddgar ac yn cael ei wneud gan y broses hon ei hun.

Os ydych chi'n dysgu ci yn gywir i brydles, yna mynd i'r milfeddyg, i'r arddangosfa, cerdded, teithio i'r trên neu drwy drafnidiaeth gyhoeddus - ni fydd hyn i gyd yn achosi problemau i chi, a'r cwestiynau cyfagos.

Mae'r amser a fydd yn dysgu i gaethiwus i'r ategolion, yn dibynnu'n uniongyrchol ar oedran y ci, fel y gallwch ystyried 2 opsiwn.

Cŵn bach

Gallwch chi gyd y broses o ddysgu ci bach i lesh i rannu'n nifer o gamau syml. Mae hyd un neu gam arall yn dibynnu nid yn unig ar sgiliau neu hyfforddwr y perchennog, ond hefyd o frid cŵn, oherwydd mae rhai lego a chŵn hyfforddedig caled. Bydd camau addysgu yn gymaint.

1. Haddasiadau . Ar gyfer y gwesteiwr yw prynu ategolion addas: coler a phrydles, ac ar gyfer anifail anwes yn gyfarwydd â'r bwledi. Dylai pesk arogli pethau newydd, ond mewn unrhyw ffordd yn nibro nac yn chwarae gyda nhw. Mae cydnabyddiaeth â'r bwledi yn gam pwysig i gi bach, oherwydd dylid ei ddynodi ei bod yn amhosibl chwarae gyda hyn, ond mae hyn yn rhywbeth diddorol a chyfforddus.
2. Baratoad . Dylai Dysgu Dechrau fod yn gyfarwydd â'r coler a dim ond wedyn ychwanegu prydles, oherwydd ar y dechrau bydd ci bach yn chwilfrydig ei fod yn cael ei ddwyn am beth newydd, a beth y gellir ei wneud ag ef. Mae'n amhosibl bod y peth hwn yn dod yn y gelyn ar gyfer ci neu achosi cymdeithasau annymunol, felly yn y dyddiau cyntaf dylid rhoi'r coler ar ychydig funudau, gan gynyddu yn raddol y tro hwn gyda phob dydd. Ar yr un pryd, gallwch dynnu sylw'r ci bach o'r affeithiwr a chwarae gyda'r anifail anwes, a hefyd i'w wylio i beidio â chwarae gyda'r bwledi ac ni cheisiodd ei gnoi. Yna ar ôl sawl diwrnod o'r addysgu i'r bwledi newydd, mae angen gadael affeithiwr i gi bach yn unig.
3. Hyfforddiant gartref. Ar ôl i'r pesk ddod i'r coler, gallwch fynd i drenau cartref. Nawr dylech chi atodi prydles i'r coler a bod yn debyg i gi bach o gwmpas y tŷ, tra gallwch ddefnyddio tennyn hyfforddi neu raff golau i baratoi ci bach i les iawn yn raddol. Ar ôl hynny, gallwch symud i'r presennol ac yn ddymunol ei fod ar y dechrau, nid oedd yn fwy na 2 fetr o hyd. Y brif dasg yw dysgu anifail anwes i gerdded ar dennyn ar faes cyfarwydd, ac mae angen i'r perchennog gerdded gydag anifail anwes ledled y tŷ, ac os yn bosibl, ar hyn o bryd, dysgu'r tîm anifeiliaid anwes "Nesaf" neu "Stop" .
4. Gadael i'r stryd. Pan fydd y pesk yn dod i arfer â'r bwledi newydd ac mae'r tŷ yn mynd yn dda gyda chi, yna gallwch geisio mynd ag ef allan i'r stryd. Y prif reol wrth adael yr anifail anwes yn mynd i'r stryd - yn gwneud popeth yn dawel, peidiwch â thynnu'r ci bach y tu ôl i'r prydles, pan fydd angen i chi stopio a rheoli ei symudiad, mynd nesaf at yr anifail anwes.

Mae hyfforddiant cŵn bach yn dasg hawdd, dim ond amser, dymuniad a chost isel sydd ei angen. Ond gyda chi sy'n oedolyn, mae'r sefyllfa yn dipyn ychydig yn eithaf.

Ci oedolion

Mae camau dysgu yr un fath â chamau ci bach, Ond mae nifer o nodweddion pwysig y dylech eu gwybod:

• Dylai hyd y prydles i gi sy'n oedolyn fod yn fwy nag ar gyfer ci bach (6-8 metr);
• Gall term addysgu ci sy'n oedolyn gymryd mwy o amser na chŵn bach, felly yn yr achos hwn mae'n arbennig o bwysig cadw'n ddigynnwrf a dod o hyd i iaith gyffredin gydag anifail anwes;
• Mae'n well addysgu ci ymlaen llaw i'r timau "gerllaw", "eistedd", "stopio", fel y gellir rheoli ci sy'n oedolyn ar y stryd;
• I ddewis bwledi, mae'n drylwyr, oherwydd nad yw anifail anwes oedolion yn hawdd ei atal.

Peidiwch â bod ofn bod y ci eisoes yn oedolyn Nid yw'r broses ddysgu yn llawer mwy cymhleth nag ar gyfer ci bach. Ar ben hynny, mewn 3 mis, mae pob ci yn pasio'r brechiad cyntaf, felly mae angen daith gerdded.

Gwallau mynych

Mae llawer o berchnogion yn caniatáu camgymeriadau wrth addysgu cŵn, oherwydd ni allant gydymffurfio â rheolau syml. Peidiwch ag anghofio nad yw'r ci yn beio am unrhyw beth, mae'n meddwl tybed beth sy'n digwydd, a dylai'r diddordeb hwn gael ei gynhesu bob amser ac i beidio â brifo ci llawer o anghyfleustra fel nad yw'n ofni prydles.

Prif wallau:

• Anghysondeb, eglurder, rhegi a phriodoli â llaw - gyda'r parch hwn, nid yw ci byth eisiau cario bwledi arno'i hun;
• presenoldeb pobl dramor a chreu amodau anghyfforddus ar gamau cychwynnol yr hyfforddiant;
• camddefnyddio bwledi;
• Brysiwch i sgipio camau addysgu neu ddangos amynedd;
• Caniatâd y ci gêm gyda bwledi;
• Diffyg danteithfwyd a gemau gydag anifeiliaid anwes.

Os byddwch yn osgoi'r holl wallau a ddisgrifir, yna bydd y broses o dorri yn ymhyfrydu nid yn unig yn anifail anwes, ond hefyd byddwch yn cymryd cymaint o amser. Mae cŵn yn smart iawn, felly os cawsant i chi dal i gŵn bach, yna bydd eu dysgu i'r prydles yn hawdd a hyd yn oed yn ddiddorol. A chanlyniad y gwaith hwn fydd y posibilrwydd o gerdded gyda'ch anifail anwes, gwybodaeth am y byd a chydnabod ag anifeiliaid anwes eraill a'u perchnogion.

Gan ddechrau i ymgyfarwyddo'ch ffrind ffyddlon gyda'r stryd yn sefyll yn raddol ac yn gyntaf yn gyson yn agos, nid yn lansiad PSA i leoedd gwaharddedig.

A phan fydd y ci yn dod i arfer â'r stryd ac yn deall rhai cynnil a pheryglon, bydd yn bosibl gadael iddo fynd i deithiau cerdded annibynnol o bryd i'w gilydd, ond dylai fod gerllaw.

Bydd cyngor ychwanegol gan weithwyr proffesiynol yn caniatáu i berchnogion cŵn ddysgu eu hanifeiliaid anwes yn gywir i brydles.