„Emise to z mé hlavy, učit se lepší násobilku!“ Někdy nelze provést takové požadavky na dítě. Oni nejsou vzájemně propojeny, jak uložit různé informace o různých „disku“, jejich svévolnému a nedobrovolné paměti. První z nich je zodpovědný za to, že víme násobilku, druhý ve skutečnosti působí na jeho vlastní a vstupuje do naší paměti vše, co je spokojen s jasnými událostí, silné emoce, zajímavé obrázky, geniálních myšlenek a tak dále.
Ale naším úkolem je, aby nechodil za ní a nechat místo pro poznání. Mohou být získány pouze specificky, pomocí libovolné paměti.
Charakteristický
Úkolem libovolné paměti opravit informace získané jeho majitel specificky (nazpaměť stejné násobilku, například). Pomáhá nám učit báseň, vzpomenout na své adresy, pas dat. Ano, ve skutečnosti tam jsou lidé, kteří je znají zpaměti, a někdy je to opravdu velmi užitečné.
Nicméně, taková paměť je vytvořena ve věku, kdy občan je stále daleko od získání hlavní dokument. V psychologii to je věřil To se děje v základních a středních škol, kdy dítě má vědomou touhu nebo potřebu něco naučit (zapamatovat).
Vývoj svévolné paměti naznačuje mnoho faktorů. Včetně toho, co byl položen v nás ve velmi mladém věku, dokonce před školní lavici.
Jak to funguje?
Úroveň účinnosti libovolné paměti závisí nejen na tom, co přesně učíme a proč, Ale z metod, které používáme k zapamatování. Kteří nejsou obeznámeni s podmínkou na zkoušce, když se k němu cítíme v plném válečné pohotovosti, protože za sebou - jeden den v knihovně, bezesné noci přes učebnic a získání karty s otázkami, spadají do němoty, přičemž jejich příměs amnézie, nebo naopak, nečekaně sama za sebe, ukážeme ty nejlepší strany vašeho svévolného paměti a získat co nejvyšší skóre.
Samozřejmě, můžete trénovat paměť a třeba i v dospělosti, ale, jak víte, Všechny problémy pocházejí z dětství, a to je to, co je potřeba dávat pozor, aby rodiče, aby jejich dítě nebude narazit na problémy v dospělosti.
- Pokuste se zúčastnit různých her, v ideálním případě - pravidelně se vedení.
- Pokusit se zopakovat s dítětem již zkušených událostech, pamatujte turistika v zoologických zahradách a cirkusech. Nechte dítě, ti, co si pamatoval od té či oné bestie nebo výkon na Manege, co klaun vtipy zdálo obzvláště legrační k němu. Po několika dnech se vrátit k tomuto tématu.
- Častěji používat hry pomocí slov. Jenom neprodleně neprodleně "Loard" The Kid hry v "městech", "jedlé - nepoživatelné" pro začátek je docela vhodné. Vůdce hodí míč účastníkům a zároveň říká slovo, úkol dítěte je chytit míč, jestliže něco jedlého je voláno a ne chytit, pokud je jméno nepoživatelné věci vysloveno.
- Nevylizujte dítě, aby něco ostříhal, zkuste v něm vyvolat emoce, zkuste to opatrně popsat jednu nebo jinou položku nebo událost tak, aby ve své paměťi není jen název, ale také obrázky.
- Naučte dítě, aby pochopilo, co učí.
- Vysvětlete dítěti, stejně jako budeme používat získané znalosti.
Funkce
Rozhodčí paměť nám umožňuje nejen účastnit se soutěžícím čtenářů nebo soutěžích jako "Co? Kde? Když?". Znalosti vložené v našem skladovacím mozku přes svévolné paměti jsou zapotřebí jak v profesionálních činnostech, tak v každodenním. Nenecháváte vaření pokaždé, než začnete vařit polévku? Kreslit? Pak prostě nevíte, jak je vařit. Možná jste Avid Cestovatel? Získané znalosti získané a stanovené vaší libovolnou pamětí ve škole, nikdy vám nepomohlo?
Odtud - zjevná funkce svévolné paměti, která nám pomáhá sbírat znalosti zavazadel.
Vlastnosti vývoje
Generování libovolných konců paměti Přibližně 14 let. Jak úspěšný tento proces se ukázal, záleží na tom, jak život člověka bude v budoucnu proudit. Koneckonců, je to libovolná paměť, která nám pomáhá myslet logicky, vyvodit závěry. Pro jeho rozvoj, mladší studenti, a to v tomto věku existují veškeré šance na vytváření úrodné půdy, pokud budou potřebné informace doslova "růst", existuje mnoho způsobů a technik, včetně výše uvedených výše. Ale hlavní věc je naučit dítě pracovat s informacemi.
A pro to potřebujete vštípit následující dovednosti.
- Schopnost přidělit hlavní myšlenku. Chcete-li začít, zkuste jednoduše zdůraznit, co je v textu nejvýraznější. Doporučuje se také aplikovat různé schémata, grafy, kresby v procesu učení. Tak, pomáhat libovolné paměti, kterou zavoláte a vizuální.
- Schopnost pracovat s velkými množstvím informací. Vysvětlete dítěti, že byste se neměli bát velkého počtu řádků nebo čísel, které si musíte pamatovat. Naučte je rozdělit na logické řetězy, kombinovat ve smyslu, hledat propojení.
- Opakovaný materiál prošel. Je nutné to udělat s pochopením toho, co se naučili. Je nutné prostě nehledat ponuré fráze nebo pravidla, ale být přemýšleno v tom smyslu, že říkají. Mimochodem, je opakování informací nezbytných k zapamatování nahlas, že to pomáhá odložit v naší paměti a na delší dobu.
- Práce na chyby. Nejedná se o rozmaru našich učitelů od sovětské minulosti. Když se dítě opravuje svou chybu, si pamatuje správné slovo psaní, vzorce. To ho nebude chránit před převzetím takových chybě v budoucnu, ale bude to více pilně pracovat na naplnění dalšího úkolu. Komu chci strávit další čas na studium, kdy kluci jedou pod okny ve fotbale, a v sociální síti již byla "zavěšená" v očekávání milovaného spolužáka.
- Schopnost vypracovat asociativní sérii. "Přilákat" nové informace již známému materiálu. Jako příklad stejného sovětského dětství - báseň zapamatovat si pořadí květin v duhu "Každý lovec chce vědět, kde bažant sedí." Použijte podobné triky, abyste si zapamatovali "nepříjemné" pro vaše informace o mozku.
A několik dalších tipů, které pomohou provést libovolnou paměť lépe než děti i dospělé.
- Soustředit se na úkol . Pokud se musíte naučit báseň, pak byste neměli být rozptýleni tím, jak moucha seděl na džemu, proč otec (manžel) vyšplhal do chladničky a to, co přišel SMS.
- Seřadit informace, které potřebujete pro obecné nebo podobné funkce. . Včera jsem studoval strukturu kůže a dnes se snažil vzpomenout na geografickou pozici Itálie? Boty jsou vyrobeny z kůže a Itálie, pokud se na něj podíváte z pohledu z ptačí perspektivy, velmi podobný botám. Podívejte se na sdružení ve všem.
- Chcete-li si pamatovat čísla, udělejte to samé. Namísto nástroje nezapomeňte, které asociace způsobují číslo jednoho nebo druhého. Například 1970 - rok narození, 16 - první láska a tak dále.
- Jít do nové země, naučit se alespoň několik slov v jazyce, na kterém tam říkají. Ještě lepší zvládnout řadu frází, které vám umožní vyměnit laskavým pracovníkům při usazování v hotelu, objednat jídlo v restauraci. Takže budete respektovat pouze místní, ale také zlepší paměť.
Mimochodem, studium cizích jazyků je i vědci považováni za věrný způsob, jak posílit intelektuální schopnosti. A snažíme se k tomu a hledáme, rozvíjení mozku a libovolné paměti.
