La memòria tàctil: què és? Desenvolupament de la memòria tàctil en la psicologia, exemples d'exercicis

Anonim

De vegades, per elevar-se a si mateix un estat d'ànim, és suficient per acariciar al seu gat favorit, mans tenen al costat de la llar de foc o, per contra, animar, la reducció dels seus dits en l'aigua freda. Aquesta característica ens dóna memòria tàctil. No cal subestimar, ja que aquest tipus de memòria apareix un dels primers i es manté durant tota la vida.

Què és això?

La memòria tàctil o la memòria de les restes de el cos d'una persona després que es troba físicament en contacte amb el que sigui. També es diu la memòria tàctil. És ben desenvolupat per a tothom, pel fet que els primers records tàctils que reben en la infància - La calor de mans de la mare li dóna una sensació de seguretat, el primer contacte amb l'agulla afilada activa l'instint d'autoconservació, i el cervell recorda que el fort és un perill potencial.

I si la majoria de nosaltres ni tan sols pensar en la forma en què actua, a causa de que la memòria tàctil "en el fons" obres, és a dir, les persones que tenen aquest tipus d'una memòria són vitals. En primer lloc, estem parlant de cecs o deficients visuals. Per a ells, la memòria tàctil és una alternativa a la visió.

Tal memòria és de gran importància. Per exemple, que ajuda molt als que ràpidament obtenir el text en el teclat. Amb el temps, la memòria tàctil brillant es desenvolupa, el que permet realitzar aquestes accions gairebé cec. Quan es condueix un cotxe, memòria tàctil sovint ens ajuda, especialment en situacions de carretera imprevistes. Per als atletes, aquesta capacitat és una contribució considerable a les futures victòries olímpiques.

Però és més important, potser en la infància. Es tracta dels nens que s'estenen a tot el que veuen, i de tal manera que reben la seva primera coneixements i idees sobre el món.

La memòria tàctil: què és? Desenvolupament de la memòria tàctil en la psicologia, exemples d'exercicis 6979_2

Si la seva memòria tàctil està ben desenvolupada, a continuació, una vegada que va tocar el bullidor d'aigua calenta, que ja no es toquen. I ensopeguem amb un cantó aguda, la propera vegada que tracten d'aconseguir al voltant d'ell. En els llibres de text de psicologia, es diu que els nens amb bona memòria tàctil aprendre millor, tenen una imaginació més rica i desenvolupada de la parla.

Com funciona?

Els xinesos savis encara en el segle II aC es va adonar que l'activitat de les mans i els dits afecta el funcionament de el cervell, per altra banda, permet aconseguir un equilibri psicològic entre la ment i l'embolcall físic. Els japonesos van trobar evidència convincent d'això. Va ser al país de el sol naixent que va trobar que hi ha molts punts actius a les palmes. , Electriumplots de la qual es transmeten ràpidament directament a el sistema nerviós central.

professionals moderns estan segurs que l'activitat i la sensibilitat de les mans està directament relacionada amb la forma en el desenvolupament de el sistema nerviós central és. Per exemple, el famós psiquiatre Vladimir Mijailovich Bekhterev va assenyalar en els seus escrits que exercicis senzills amb les seves mans ajuden a eliminar la fatiga mental i l'estrès. Quant als nens , segons un científic, un petit motorbel ajuda a millorar la pronunciació de molts sons i desenvolupar l'aparell de la parla. Una altra figura científica prominent, el famós mestre Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky va escriure que "la ment d'un nen comença amb els dits".

La memòria tàctil: què és? Desenvolupament de la memòria tàctil en la psicologia, exemples d'exercicis 6979_3

La memòria tàctil: què és? Desenvolupament de la memòria tàctil en la psicologia, exemples d'exercicis 6979_4

Llavors, com un tal tipus de treball memorització? La informació que una persona, inclosa molt petita, rep relativament, cau instantàniament a l'àrea del cervell cortical i comença la interacció amb les altres parts. En particular amb l'auditori, així com l'àrea responsable de la sensibilitat muscular. Com a resultat, obtenim aquest tipus de memorització i podem distingir els articles al tacte.

Funcions

Analitzant l'anterior, es pot argumentar que un adult a desenvolupar memòria tàctil només és necessari en cas de situació de vida d'emergència, per exemple, en cas de pèrdua sobtada de visió. I aquí Per a un nen, és vital per fer això, i amb regularitat.

Sí, es desenvolupa en els nens molt millor que els adults. En aquest sentit, els experts recomanen fer front a ells el desenvolupament de la memòria tàctil. Que ha de fer això com a mínim un cop a el dia. Per a això, exercicis especials seran adequades.

La memòria tàctil: què és? Desenvolupament de la memòria tàctil en la psicologia, exemples d'exercicis 6979_5

Mètodes de desenvolupament

Hi ha un munt de maneres de desenvolupar la memòria tàctil de l'infant. Consideri només alguns exemples.

Transferència d'imatges

Això s'adapta a la tècnica dels nens que ja tenen habilitats de dibuix. Es pot utilitzar com a grup, de manera que a les classes individuals. Oferir a l'infant a un sol toc o d'un altre element amb els ulls tancats, i després dibuixar el que "es va acordar" amb les seves pròpies mans.

Identificació

Aquest joc requereix una preparació preliminar dels accessoris, encara que si ho desitgeu, es pot comprar a la botiga, el benefici ara hi ha un munt de punts de venda amb joguines en desenvolupament. Diferents materials estan enganxats a petits trossos de cartró o de trossos: tela, llana, plàstic, etc. La tasca del nen és determinar el material amb els ulls tancats. Un altre tipus d'exercici d'identificació: el nen ha de suposar que el subjecte s'omple. Ofereix-li a triar la pilota, una joguina de peluix, una galleda de fusta.

Anteriorment, per descomptat, explicar per què un element està en l'estret contacte, i l'altre és suau.

La memòria tàctil: què és? Desenvolupament de la memòria tàctil en la psicologia, exemples d'exercicis 6979_6

La reproducció de les sensacions

Per a aquest joc necessiteu recollir diversos nens junts. Es pot jugar tant al jardí d'infants i organitzar el joc d'entrenament com d'entreteniment durant les vacances dels nens. Els participants són targetes en què s'escriu el nom de l'subjecte i la seva descripció distribuïts. Per exemple, una cadira de fusta, una tanca de ferro, un ferro calent, etc. El repte del nen és descriure-li l'objecte que no el crida directament perquè altres nens endevinen en la història.

Hi ha altres exercicis, jocs i concursos, podeu trobar-vos amb ells i vosaltres mateixos. El més important és interessar al nen i, per tant, desenvolupar no només la memòria tàctil, sinó també pensar.

La memòria tàctil: què és? Desenvolupament de la memòria tàctil en la psicologia, exemples d'exercicis 6979_7

Llegeix més