El comportament familiar per a tots els models es forma principalment en la primera infància, i després de la persona que va acompanyar al llarg de la seva vida. És per això que els pares són molt importants des del naixement de la formació dels seus fills les regles de la carretera i, per descomptat, parlar d'un comportament segur en les voreres i carreteres.
La principal tasca dels adults, i això s'aplica no només als pares, sinó també als educadors de llars d'infants, mestres d'escola, explicant que el nen els conceptes elementals de les regles de seguretat a la carretera, per capacitar que els fonaments de la seguretat de la vida. És més fàcil perquè el nen esquinç al material estudiat per il·lustracions i artesanies fetes de manera independent sobre el tema de les normes de trànsit.
Quins materials es pot fer des?
Les regles de el camí són cada vegada rellevant per al tema dels nens després que comenci a sortir sense pares. Els nens d'avui creixen molt més ràpid, respectivament, la primera sortida independent al carrer es produeix molt abans de l'edat escolar. Aixo es perqué Totes les institucions preescolars han introduït un exercici sobre el tema de les normes de trànsit i totes les seves direccions.
En el curs de formació, el mestre diu als nens, com comportar-se al semàfor, en un pas de vianants, com moure la carretera amb un semàfor, i també explica els conceptes de regulació de l'trànsit per la policia de trànsit. Els nens mostren el que les mirades de marcat de carreteres agrada, per què els senyals de color vermell, groc i verd al semàfor. I el més important, els representants de la policia estan convidats a les lliçons, que li diuen als nens sobre les complexitats de les normes de circulació en una forma de jocs. Porten a terme diverses classes magistrals i prenen part en el treball creatiu, o més aviat, en la creació d'oficis dedicats a el tema de la carretera.
Pel que fa a el nivell de dificultat de l'artesania i materials que poden estar implicats en el procés de treball, tot depèn de l'edat de l'infant.
Per exemple, Per als nens en edat de 3 anys És suficient per explorar que el semàfor té 3 ulls multicolor, i cada ull requereix vianants de regles específiques de conducta. El color vermell indica "suport", groc requereix "espera", verd diu "anar". Tals oficis preparen els alumnes dels grups més joves de les institucions de pre-escolar dels nens exclusivament de cartró i paper de colors.
Nens de el grup intermedi tema de les normes de trànsit es complementa amb conceptes com la zebra, pas de vianants, senyals de trànsit, dissenyats exclusivament per a vianants. En la tècnica de grup intermedi d'articles fets a mà sobre el tema de les normes de trànsit es torna més complicat. És a dir, fer un dibuix o enganxar un cercle vermell en un semàfor ja serà suficient. En aquest cas, el nen haurà de treballar dur, fer manualitats en diferents tècniques creatives utilitzant una varietat de materials inusuals que van des de l'argila i que acaben orakalom.
Molt interessant en els grups d'alt nivell de jardí d'infants artesanies voluminosos.
5-6 anys d'edat els nens poden simular les condicions de l'trànsit a qualsevol base sòlida, la creació d'una intersecció, la instal·lació de semàfors, zebres, col·locats a les carreteres de la màquina. aplics PDD forts ajudaran a construir cases . El més important és centrar-se en els senyals de trànsit.
Com fer un semàfor?
Quan es tracta de les regles de la carretera, el primer que sorgeix en la ment d'un nen - és la imatge d'un semàfor. Això no és sorprenent, el semàfor està en una part important de la 'trànsit. Això s'ensenya no només en el jardí d'infants, sinó també a les escoles. Per entendre les seves característiques i subtilesa de la seva acció, es proposa fer el trànsit aplics.
Per al treball requereix de cartró negre, el qual exercirà el paper d'una plantilla, paper de doble cara de colors, cola, tisores, regle i un llapis.
De cors de paper verd, groc i vermell per ser tallat en diferents mides.
Cors tallats es pleguen per la meitat.
Cartró necessitat d'elaborar 3 de el mateix rang de mida.
Per es prenen el rang superior de cors vermells, que han de ser enganxats en el contorn interior i la forma d'una manera caòtica. Vostè pot crear qualsevol disseny com vulgui. Al cor està unit a un únic mitjà d'una base de negre, el segon ha de romandre lliure.
Un esquema similar enganxar cors grocs i verds en les següents rondes.
Trànsit llest. A manera de decoració afegida se'ls anima a utilitzar tall similar a terme cors i enganxar-les en un camí de cartró negre amb la finalitat de crear el marc.
Es proposa, a més de reunir-se amb els oficis de volum de trànsit de la classe mestra de tovallons que els nens de jardí d'infants grups mitjans i alts poden fer les seves pròpies mans. Per al treball requereix de cartró negre, 3 cercle perfecte tallat de paper tovallons blanques colors verd, vermell i groc, cola.
Negre de cartró necessària per tallar la forma de l'semàfor.
A la base preparada pega març cercle blanc.
Trossos de tovallons de colors necessiten per aixafar les boles, i després cada color individual a mantenir-se dins d'un cercle específic.
Conèixer les normes de circulació i es va ocupar dels senyals de trànsit, el nen serà capaç d'anar audaçment a caminar sol.
Appliques en el tema de la seguretat viària
Fins ara, hi ha una àmplia varietat de variacions de l'artesania en matèria de seguretat viària. Alguns es calculen per als nens de l'edat de 3-4 anys, altres estan destinats a nens de 5-6 anys. El grup més jove de la llar d'infants s'ofereix per a crear Applicals de paper i cartró . Nens de el grup mitjà i gran són capaços de crear obres mestres De materials com ara teixit, plastilina i fins i tot pasta.
Per cert, pot crear moltes artesanies úniques sobre el tema de les normes de circulació de Makaron. I aquí és un d'ells.
A partir de diferents tipus de macarrons, cal enganxar cotxes, per exemple, un camió, un cotxe de passatgers, un autobús. Per al treball, pot utilitzar tubs de pasta, flors, espirals. Estan enganxats amb PVA diluïda.
Es necessita una base rígida, es dibuixa una vorera a la part superior del qual es poden posar les rajoles de paviments a la part superior dels macarons. En el camí, cal cridar l'zebra per al pas de vianants, la separació de les tires per a les màquines de moviment en direcció contrària i, per descomptat, parada de línia al davant dels semàfors. A les cantonades de la intersecció, els reguladors de tres capítols s'exhibeixen, també feta de pasta.
4 Angle buit deixat darrere de la banda vorera. Poden ser trontollen com un parc infantil, d'altra banda, posar una petita estructura de l'tipus de magatzem, en una tercera part, dividir la zona de la plaça o parc, però en el quart per posar un edifici residencial.
Queda per posar la carretera creada abans dels cotxes de pasta.
Per als nens, es proposa la vergonya per crear una aplicació que utilitza paper de color i la mateixa macarrons.
Per començar, un full blanc de paper es pren, es dibuixa una carretera amb senyals de trànsit a ell, o més aviat de zebra i la franja de terreny.
A les zones lliures de les màquines de traçat de la carretera.
Fora dels arbres representats per la carretera, darrere d'aquests aparells d'edificis residencials amb finestres i portes tallades estan enganxades.
Ara és necessari restablir l'artesania de Macaronami. Les mides petites de pasta han de ser enganxades a les corones d'arbres, organitzar la gespa, fer les cases de marcatge, destacar els semàfors de manera que resulti volumètrica. L'artesania acabat es pot posar en el marc.
El procés creatiu és no només en el tall dels elements, que ve s'han de pegar junts. Les oportunitats modernes us permeten crear artesanies volumètrics sobre el tema de les normes de circulació L'ús dels dissenyadors més ordinàries. Per exemple, Lego Projectes de la carretera de La nostra Ciutat . Aquest conjunt presenta una gran varietat de diferents elements, dels quals es poden crear un o més edificis, arreglar una carretera, instal·lar màquines en ell, i el més important - per omplir els senyals de trànsit.
Des de la creació de les embarcacions de tal se suposa que el treball amb petits detalls, cal que els adults estan sempre van assistir a la banda de l'infant. Cal no oblidar que l'estudi de les regles de la carretera ha d'ocórrer en el grup de nens, i no amb cada nen individualment. És per això que diversos nens s'han de prendre per a la creació d'un disseny. Fan senyals de trànsit junts, junts els estudien, per familiaritzar-se amb els valors simbòlics de certs senyals d'advertència.
En primer lloc, els nens necessiten per construir una base per a la construcció d'una casa i la carretera. Zebra, tira de separació ha d'estar present a la carretera.
Amb la construcció de la carretera banda, els nens necessiten per establir una zona de vianants, o més aviat, instal una casa, un parc infantil i una botiga a cada costat. Tot això es modela a partir de LEGO petits elements.
Després que tots els elements de l'artesania es construeixen i es col·loquen en els seus llocs, els nens han de començar a instal·lar els senyals de trànsit i semàfors. En aquest mateix moment, adult ha d'estar connectat a el procés de modelatge de disseny. S'observa acuradament com els nens es col·loquen la senyalització viària, després de la qual cosa es demana que expliqui l'opció d'alineació seleccionada.
Aplicació sobre el tema "regles de el camí" al vídeo.