S obzirom na slike poznatih umjetnika, čitanje književnih djela, divljenje inovativnim kretanjima u bilo kojoj regiji, ponekad razmišljamo o tome - kako ljudi imaju takve ideje? Gde uzimaju inspiraciju? Zašto su samo jedinice koje mogu misliti nestandardnu i napraviti revoluciju u određenom polju? Odgovor je jednostavan: savršeno rade kreativno razmišljanje. Ono što je i da li je moguće razviti sami - pročitati dalje.
Šta je to?
U stvari, svaka osoba potencijalno ima kreativno razmišljanje. Ponekad se izjednačava direktno kreativnosti, ali u stvarnosti ovaj koncept pokriva šire područje razmišljanja, naime, mogućnost pronalaženja alternativnih načina za rješavanje bilo kojeg zadatka. U psihologiji se takvo razmišljanje naziva Divergent (od lat. Divergere - da se diverge), Uvođenje uklanjanja bilo kakvih ograničenja i krutosti, odbijanje predložaka i bilo kakvih poznatih poteza, prelaze preko rutine.
Rezultat ovog razmišljanja je otvaranje fundamentalno novog ili poboljšanog rješenja za jedan zadatak.
Razmotrite glavne karakteristike ovog razmišljanja:
- Svaka ideja koja je nastala u pojedincu s razvijenim kreativnim razmišljanjem je netrivijalna i originalna, u svakom slučaju, nastoji za tim;
- Kreativna osoba može razmotriti predmet iz drugog ugla, da ga koristi na novi način, pronađite druge funkcije i primijeniti ih u praksi;
- Kreativni karakter razmišljanja znači prisutnost prilika za pojedinca da proizvode ideje čak i kad ništa u vanjskom okruženju ne odnosi na to i nije smjernica.
Čimbenici koji utječu na kreativne aktivnosti:
- vizualizacija;
- metafora;
- analogija;
- humor;
- Emocionalnost.
Od ljudi čija je profesija nekako povezana s kreativnošću, često je moguće čuti da su najvažnije i najzanimljivije ideje iznenada, a ne nakon brojnih zamišljenih i obrazloženih. Tako Superkonsni mehanizam je odgovoran za sferu emocija, osjećaja, intuicije.
Faze kreativnog procesa:
- Izgled ideje, zanimljiva ideja;
- upotreba različitih zaključaka, čak i najnevjerovatnije, objasniti ovaj fenomen;
- Analiza i izbor najboljih rješenja.
Metode aktiviranja
Trenutno postoji mnogo načina za aktiviranje kreativnog razmišljanja. Mi ćemo se fokusirati na neke od njih.Igračke riječi
Odaberite 2 riječi pomoću alata za vijak: Knjiga koja se čita, dobiva SMS-KU, oglas na postu ili bilo čemu drugom. Sada ih vežite u jednom kontekstu, pronađite nešto zajedničko između njih, sastaviti malu priču njihovom upotrebom. Uzmi, na primjer, takve riječi: "miš" i "žica". Šta je sa njima zajedničko?
Pa, prvo možemo razgovarati o kompjuterskom mišu. Drugo, miš je možda kriv ožičenje u kući i dogovoriti zatvaranje. Ili povucite preko žica s jednog krova na drugu i promijenite prebivalište.
Prilikom nanošenja fantazije možete smisliti zamršenija istorija.
Bočno razmišljanje
Ovo je gledanje objekta sa svim vrstama uglova i pronalaženje neobičnog načina za korištenje. . Primjer: Svi znaju šta je kišobran i zašto je potrebno - zaštititi od vlaženja tokom kiše. Ali ako uzmete veliki kišobran i pokriveni, možete konstruirati dječji šator za igre kod kuće. Iz slomljenog crnog kišobrana pojavit će se krila isparljivih miša za karnevalski kostim.
"6 kapa"
Prilično zanimljiva tehnika koja zahtijeva prisustvo najmanje šest ljudi. Tokom diskusije o rješenju zadatka, svaki od tih ljudi odabire određenu boju "kape" i djela prema njemu:
- Bijeli šešir odgovoran je za logiku - "Transulirano" to će biti "leglo na policama";
- Žuto - optimističan, onaj koji će dobiti će zadatak pogledati samo sa pozitivnog gledišta i rasporeda prednosti;
- Crn - kritično, čovječe u ovom "šeširu" raširiće rečenice "u pahuljicu i prašini", tražeći minuse i slabosti;
- Zelenilo - kreativan, pojedinac, "protulisan", bit će generator ideja;
- Crveno - Emotivan, zadatak svog vlasnika bit će opis emocija koje proizlaze iz njega u procesu obavljanja zadatka;
- plavi - Filozofski, u pravilu dobiva najviše iskusnije stručnjaka, sažejući prijedloge i misli svih ostalih.
Ako odjednom u procesu igranja "6 kapa", pojedinac će dobiti pojedinu boju, to će doprinijeti njegovom izlazu iz zone komfora i aktivira kreativno razmišljanje.
"Brainstorming" naprotiv
Za početak se sjećamo šta je "brainstorming". Takozvani Proces izjave bilo koje ideje u rješavanju zadatka, čak i najnevjerovatnije. Do kraja diskusije, najprikladniji od njih ostaje."Oluja naprotiv" je uklanjanje iskreno pogrešnih ideja, odnosno u stvari, razmišljanja o temi, kako pogoršati trenutnu situaciju. Sa svim prividnim apsurdom Ova tehnika je prilično efikasna, a ponekad u procesu "napada naprotiv" postoje vrlo zanimljive ideje.
Lično čitanje
Možete to sami, na primjer, tokom putovanja do autobusa ili šetnje kroz grad: Pročitajte riječi na bilbordima, znakove ne od početka, već od kraja. Možete se igrati sa prijateljem: Jedan naziva "obrnuta" reč, drugi pokušava da ga prevede što je pre moguće.
Karte za mentalne intelekt
U sredini papirnog lima zapišete pitanje koje se mora riješiti. Od njega se "grančice" razilaze udruženja povezana sa rezolucijom. Svaki od tih "grančica" takođe je podijeljen u nekoliko mogućih udruženja. Na ovaj način, za prilično kratak period možete pronaći odlično rješenje problema.Art terapija
Mogućnost pojedinca putem vizuelnih umjetnosti da prenese svoje osjećaje i emocije, daju im obrazac. Ponekad takva kreativnost otkriva pravi talenat u čovjeku.
Podsjetimo Velikog Frido Caloa, čije su slike napisane nakon prenesene tragedije, savršeno prenose njenu bol kao duhovne i fizičke.
Inversion metoda
Njegova suština je potraga za zadatkom protiv potrebe potrebnog za razumijevanje šta tačno neće raditi neće donijeti korist. Argumenti na temu "Kako ne" često ne dovode do činjenice da osoba vidi šta je samo nestalo za utjelovljenje njegove ideje.Vježbe
Sada razgovarajmo s tim onim što postoje tehnologije za razvoj kreativnog razmišljanja.
Izbor reči
Može se izvesti na dva načina:- pokupite što više imenica, odražavajući suštinu koncepta, na primjer, cvijeta - biljci, zelenilo, pupoljak, travu itd.;
- Složeni asocijativni lanci: Predlaže se da se dodati skup od 3-5 riječi vlastitim udrugom, poput krova, vrata, trijema (prozor) - elementi kuće.
Potražite slične znakove
Pronalaženje najvećeg broja sličnih znakova za apsolutno različite koncepte:
- Kuglični automobil;
- pas-drvo;
- Morski voz;
- Pijeska-voda.
Predviđanje
Izvrsna vježba za razvoj mašte. Postoji puno njegovih varijacija.Dođite šta se može dogoditi ako ...
- Dinosaurusi se iznenada pojavljuju na ulicama grada;
- Ljudi će naučiti da lete;
- Kućni ljubimci će razgovarati u čovjeku.
Zamislite da je posljednji "pet stotina" ostao u vašem novčaniku, a plata je i dalje sedmicu dana. Napišite listu (ili ga mentalno zamislite) od 10 proizvoda koje možete kupiti za ovaj novac i živjeti 7 dana, ne gladovati.
Riječi za jedno slovo
Uzmite bilo kakvo slovo abecede i za određeno vremensko razdoblje (u pravilu, 3 minute, maksimalno 5) Napišite onoliko riječi koje počinju s tim.
Opis predmeta
Biti bilo gdje Držite pogled na odabrani predmet. Zapišite (ili formulirajte u umu) 5 pridjeva, maksimalno prikladan, na primjer, vaza je porculan, bijeli, sjajni, blatni, biser. Sada napišite 5 pridjeva, apsolutno nije prikladan za odabranu stvar: Vaza - Flaffy, meka, papir, guma, cigla.
Preporuke
Temelji formiranja kreativnog razmišljanja u djeci najbolje se odlažu u predškolskom dobu rješavajući probleme povezane s pretragom predmeta prema njihovim karakteristikama. Ako se dijete nosi, stoga čini svoju inteligenciju, proširuje spektar mentalnih sposobnosti. Dalje, beba uči sve više i više i u dobi od 6 godina, može se dati opis mnogih subjekata, smisli priču, zagonetku, nije dovoljno. Što češće čini, to je bolja njegova mašta djeluje.
Pazite na razmišljanje o djetetu bilo:
- fleksibilan Mora biti u mogućnosti razmotriti zadatak iz različitih uglova;
- Velika - u stanju brzo generirati ideje;
- Originalan "Tako da nije problem da se on pojavi neobična uzbudljiva priča."
Kako roditelji mogu pomoći djetetu u formiranju kreativnog razmišljanja.
- Ne preusmjerite bebu za fikciju. Shvatite, ne želi vas prevariti - on sam vjeruje u njegove maštarije, a za njega je važno. Ako opisuje, koja prekrasna vila vidjela na travnjaku, ne prekidajte ga i bolju igru: zatražite da kažete detalje ovog magičnog sastanka.
- Stvoriti zajedno sa detetom . Stvorite odjeću sa lutkama, izgradite garažu za mašine, kuhajte i igrajte bajku koristeći igračke.
- Pazite da beba ima uvijek boje, olovke, bojice, markere, albume ; Nabavite plasticilin, kinetički pijesak, ne štedi na dizajnerima - sve to doprinosi razvoju kreativnih sposobnosti.
Možete izvesti nekoliko vježbi.
- Nacrtajte nekoliko proizvoljnih geometrijskih oblika i zamolite dijete da nadopune crtež.
- Pozovite bebu da opiše odabranu igračku pet najprikladnijih pridjeva, a nakon - za odabir prvih pet.
- Pokažite dete oblakom na nebu, pitajte šta ili koga ga podseća.
- Igrajte u "Izgradnji". Zapišite na papirne riječi: mačka, paradajz, cigla, komoda, voda. Sada ih beba mora koristiti prilikom izgradnje kuće. Na primjer, cigle će biti korisne za zidove zida, paradajz - crvena, bojama ove boje može biti oslikana fasadom. Ormar, stavio će se u dnevnu sobu, glava mačku i dobija vodu u kadi da ga dobiju. Riječi mogu koristiti razne.
Časovi sa dječjim predškolcem treba redovno i bolje učiniti to u obliku igre tako da ne dosadi . Razvoj kreativnog razmišljanja u mlađim učenicima i nastavnicima bavi se različitim vannastavnim aktivnostima, kao i u crtež satima, muzikom, radnom snagom, književnosti i ruskom. Važno je to zapamtiti Tačan odgovor "na predlošku" nije uvijek dobar, jer je povezan s zastojem, a ne s kreativnošću. Stoga bi nastavnici trebali dati učenicima priliku da izraze svoje gledište i isprave ih samo u slučaju grubih grešaka, ali ni na koji način ne ismijavaju "za glupost" ispred cijele klase.
U dobi od 6 do 11 godina, dijete formira svijest o svom značaju u društvu, a ovakva kritika može ga učiniti klizačem u sebi.
Razvoj kreativnog razmišljanja kod djece i adolescenata doprinosi cirkulaciji dodatnih krugova i odjeljaka: robotičkom klubu, umjetničkim i muzičkim školama, o plesu.
Koliko je važno prisustvo kreativnog razmišljanja kod odraslih? Može se reći da je vrlo važno, posebno za one koji žele postati:
- Dizajner;
- psiholog;
- Upravitelj oglašavanja;
- pisac;
- umjetnik;
- Arhitekta;
- kipar, itd.
Odrasla osoba koja bi razmislila kreativno ometa svoje stavove o svojim pogledima. Prilično mu je teško vidjeti nešto neobično u običnom, odmaknuti se od uobičajenih metoda za rješavanje svih zadataka. Međutim, ovo je sasvim moguće i Postoje određene preporuke za razvoj kreativnih sposobnosti kod odraslih.
Izvesti sljedeće vježbe.
- Zamislite najčešće što imate kod kuće, Na primjer, stolica. Dođite kako se može koristiti, osim za sjedenje na njemu.
- Uputite priču iz ograničenog broja riječi . Ne mora biti realno - što više stavljate fantaziju u to, to bolje.
- Smisliti fraze-oksiferi, Odnosno, kombiniraju se nekompatibilne, suprotno riječima jedni drugima: žive leš, vrući snijeg, beskrajan zastoj.
- Pročitajte leđa riječi na bilbordima , Znakovi, reklamni plakati, vizitke.
- Pokušajte početi čitati knjigu ne od početka, već od sredine ili čak kraja. Dakle, prvo naučite čvor, ali tek tada - prolog.
- Naučite strani jezike . Doći će vam dobro da ne samo putujete po svijetu, već i u razvoju kreativnog razmišljanja. Ponekad možete mentalno prevesti viđene izraze s maternjeg jezika na stranu na putu za rad ili hodanje.
- Koristite češće u svom govornom sinonimu - Oni rade bogatije.
- Dobijte "Idea dnevnika" I držite je uvijek s vama - onda čim imate zanimljivu ideju u mojoj glavi, možete ga odmah popraviti na papiru, a nakon razmišljanja o i, možda, da biste shvatili.
- Proširenje horizonta doprinosi stalnom priznavanju nečeg novog. Putovanje, zadovoljavaju kulture različitih nacija, zainteresovani su za historiju, literaturu, kino.
Ali samo nemojte začepiti glavu s dnevnim vijestima snimljenim s interneta ili se vidite na TV-u: ništa ne doprinosi teretu i ograničenom razmišljanju, kao formiranje "brzog učinka" uz pomoć masovnih medija.
