Мислете, помислете, да знаете, създавате - във всеки от нас, природата положи тази невероятна способност. От момента на човешкия мозък на светлината започва да чете информация от външния свят, сложният и многостранен процес на мислене стартира. Какво мисли? Неговите видове и техните характеристики ще разгледат в тази статия.
Обща концепция
От древни времена хората са се опитали да разберат какъв вид мислене, както произхожда, както работи, как работи този мистериозен механизъм. Учените, философите се опитаха да разкрият тайните на човешкото съзнание и да изследват този невидим незабележим въпрос. На тази тема са написана много трети, книги, научни произведения и статии. Умствените способности на дадено лице бяха проучени и проучени досега от различни научни дисциплини, но остават до края на неизвестното . Разбира се, ние също не можем да направим чудо и да разкрием като такъв феномен на човешкия ум. Но погледнете тази концепция от гледна точка на психологическата наука и се опитайте да разберете многобройните видове мислене и техните характеристики.
В психологията има много определения на мисленето. Дискусиите по този въпрос са интелигентни. Няма нужда да даваме всички примери и да разглобите всеки от тях подробно.
Основното е, че умът е уникален дар, който е присъщ само на човек, това е умствен процес, който ни позволява да знаем света около нас. Мозъкът чете информация отвън, анализира тя, прави някои заключения, на тяхна основа, човек извършва действия.
В самото начало на живота на индивида процесът на познание изглежда прост и примитивен (разбира се, само на пръв поглед), но тъй като нарастващите и зрелите все повече стават все по-сложни. Информацията, натрупана във времето, дава възможност да се разделят и обобщават, измислят и да създадат, създават и създават , създайте безкраен набор от вариации и комбинации от това, което се случва в света. Но основата на всички тези действия е възможността да мислим този човек. И в психологията има такава концепция като типология на мислене, в която тя е разделена на типове и видове, класифицирани в различни групи според някои характеристики.
Класификация
Отделен предмет на обучение по психология е класификацията и характеристиката на мисленето. Има много визуални таблици, които умират разнообразието от информация по тази тема. В своето изобилие е трудно да разберем и да разберете цялата същност на тази сложна система. Нека все още да идентифицираме няколко основни групи, към които изследователите обръщат специално внимание. Основни видове мислене:По съдържание
Тази група включва:
- ярко ефективни;
- визуална;
- предмет и ефективен;
- Абстрактно логическо мислене.
Съгласно естеството на задачите
Мисленето може да бъде:
- теоретичен;
- Практичен.
Според степента на размисъл
Има такива сортове:- аналитичен;
- интуитивен;
- реалистични;
- аутизъм;
- Егоцентричен.
Според степента на новост
Може би:
- продуктивен;
- Репродуктивно, понякога наричано интровертно.
Според степента на произвол
Има такива видове:
- арбитричен;
- неволно.
В съответствие с личните характеристики
Сортове:
- мъжки;
- женски пол;
- положителен;
- отрицателен;
- стратегически;
- идеалистични;
- ирационално;
- Рационално;
- аналитичен;
- Дясно и ляво;
- синтетичен.
Учените се открояват от много повече видове мислене, в зависимост от резултатите от човешката дейност, неговото психическо състояние, светоглед, възприятие на реалността и др.
Всеки от тези видове заслужава лично внимание и се разглежда в психологията отделно, но ние ще разгледаме само определеното по-горе.
По съдържание
Една от разнообразието на богата селекция, разпределена от психолозите, се класифицира по съдържание. Тази група включва визуална ефективност, фигуративна, подлежаща ефективна и абстрактна логическа мислене.
- Очевидно ефективно мислене . Индивидуален, изправен пред пряка реалност, активира този вид отражение. Той се фокусира върху конкретно възприемане на обекти. Такава мислеща дейност е характерна за ранното детство и започва да се развива от ранна детска възраст. Дете, което друго не може да мисли, да говори и да направи нещо като възрастен, изучава света с помощта на докосвания към субектите и различни експерименти с тях. Той опитва света буквално зъбите си, гризайки ги, ги удари един на друг, понякога се счупва. Така, извършването на наблюдение, произвеждайки определени манипулации с неща, малък човек изучава света и прави първите си заключения от придобитите импресии. При възрастна държава е характерно ясно, че съзнанието е характерно за производствените работници.
- Въображение . Тя се основава на визуални изображения. Тя започва да се развива при деца от средата на предучилищна възраст, доминира до края на ранната училищна възраст. Възрастен и през целия живот непрекъснато се занимава с визуално възприятие. Акцентът в този случай е направен да представлява различни обекти, явления, ситуации, както и различна трансформация и трансформации в човешкото въображение.
- Абстрактно логическо мислене . По време на мислите на този характер човек оперира абстрактни, разсеяни, неспецифични концепции. Този процес възниква на следната верига: възприятие, разбиране, разбиране, обобщение. Това е човек, разбиращ за себе си същността, смисъла и значението на нещо, в резултат на това създава индивидуално обобщено и абстрактно мнение по отношение на обектите, явленията, ситуации, независими от другите членове на обществото.
- Тематично мислене Характерно е за хора, които са били построени и продължават да изграждат света около нас. Те измислят идеи, олицетворявайки ги в действителност.
Тези видове ума, сякаш стъпките на етапи излагат пътя на човешкото развитие от пелената и преди пълното му образуване като човек.
Съгласно естеството на задачите
Отделно психолозите описват видовете умствени способности, основани на естеството на целите и изпълняваните задачи.
- Теоретично мислене . Съществуващи закони, правила, норми, теории, концепции, упражнения - всичко това и много повече е продукт на теоретичния мислов процес, който ви позволява да анализирате натрупаните знания и презентации, да ги сравните, класифицирате и формирате нови.
- Емпирично мислене - разнообразие от теоретично мислене. За него се характеризират същите характеристики, но с него основната роля ще се играе, като се проверява на практика хипотезата, а не само на теория.
- Практическо мислене . Всичко е сравнително просто тук: плодовете на теорията се използват на практика, проверени в действие. Всички видове проекти, планове, схеми, целите превръщат теоретичните концепции в реална практическа реалност. В резултат на този вид мислене, безразличната идея чрез действие поема осезаема форма.
Според степента на размисъл
Размисъл - поглед към себе си, вътре в себе си, дълбоко в неговото съзнание, както и в резултат на собствените си действия и преосмислянето им.
Отстраняване от тази концепция, психолозите са идентифицирали друга група мислене.
- Аналитично мислене . Тя е способна да разделя обекти, явления, ситуации и проблеми от страна на частта, подчертавайки и изучаването на най-важните от тях. Ние наблюдаваме, сравняваме, ние намираме причинно-следствени връзки, ние нарисуваме заключения, намират основното нещо и се борят с големи количества информация поради аналитични способности. Процесът на такава работа е дълъг и последователен.
- Интуитивно мислене До известна степен е антипод на аналитични, тъй като преминава бързо и несъзнателно. Няма нито логически, нито анализ, нито поне някакво разумно обяснение на какви заключения правят човек съзнание по време на интуицията.
- Реалистично мислене . Няма доказателства - няма вяра. Реалистичното възприемане на реалността дава на човек възможността да мисли чувствително, трезво, адекватно и логично. В хода на такъв мислов процес човек не облекчава личните очаквания и желанията, той оценява света около нас само от гледна точка на реалността, истината и справедливата критика.
- Аутистическо мислене Напротив, поставя илюзорни желания за главата на ъгъла, привидно правилни и осъществими, дори и да са против логиката. Няма критична оценка на реалността в този вид възприятие. Хората от такъв склад на ума често се срещат в художествената посока на дейност и в чл.
- Егоцентрично мислене Развит при деца и при възрастни с надценено самочувствие, прекомерно самочувствие, граничеща с патологична любов. При децата това е доста нормално явление, тъй като те мислят, че светът по света се върти само около тях. Детското его се намира в центъра на Вселената и всичко, което се случва, се възприема само от позицията на рефлектора "I".
Егоцентричните възрастни имат такова разбиране на света и сам по себе си вече се счита за психологически проблем или инфрактна линия.
Според степента на новост
Според степента на новост и оригиналност, отделно място е назначено творчески (продуктивен) и репродуктивен образ на съзнанието.- Продуктивно мислене Определя човека като създател. Тук основната роля се извършва от човешкото въображение, въображение. Той е творчески хора, които са способни да създават напълно нови идеи и безпрецедентни проекти. Те генерират абсолютно уникална и оригинална визия за бъдещите материални и духовни обекти на тяхната работа. Нови концепции и изображения, без сравними заключения и заключения - всичко това са плодовете на работата на творческото съзнание.
- Репродуктивно мислене - обратното на продуктивното. Този тип знания се основава единствено на вече наличните готови решения, изображения, източници и шаблони. Пълното отсъствие на творческо въображение и фокус само върху възпроизвеждането на получените по-рано знание характеризират този вид ум. Заслужава да се отбележи, че хората с репродуктивен тип разбиране често имат интровертна характер.
Според степента на произвол
Премахнете група от мислене според степента на произволно.
Тук всичко е обяснено съвсем просто.
- Произволно мислене Човекът се управлява от съзнанието и волята, мисложният процес е изцяло под негов контрол.
- Входящо мислене Напротив, съществува само по себе си, не се подчинява на усилията на волята на човека. Всички познати изрази "правят на машината", "неволно направете" ", без да си дадете доклад", така че това е ситуацията, когато неволевото мислене извършва функциите си. Неволеното съзнание е свързано с афективни компоненти на човешкото отношение към теми и явления, различни ситуации и проблеми, т.е. с чувства и емоционални реакции към обектите на околния свят.
В зависимост от личните функции
Разпределете голяма група мисли, в зависимост от личните характеристики на всеки човек, които засягат преобладаването на един или друг вид знания и възприятие на света.
- Мъжко мислене . Смята се, че мъжете мислят логично и директно, перфектно работят със знаци и системи, като правило, този процес винаги е насочен към действие и резултат. Мъжете ясно разграничават ума и емоциите. Според тях чувствата са изключително отрицателно отразени върху трансформацията на мислите в бизнес резултат. Според една от версиите, това е така, защото има спазване на прицелването и обработката на информация в мозъка на мъжете. Лявото полукълбо е отговорно за речта, логиката, анализа, операциите с цифри, последователности и др. При жени, десните полусфери на мозъка доминират в хода на работа с информация. Знанието за дясното заглавие дава на жените въображение, сънуване, емоционалност, отлична пространствена ориентация.
- Женско мислене Има сходство с интуитивното мислене. Емоциите от фини сексуални представители са винаги на първо място, толкова често много заключения и заключения се основават на чувства и предчувствия. Понякога настроението управлява жена и хода на нейните мисли може да се промени заедно с промени в настроението. Това е просто описание на манифеста често тенденции, но психолозите не твърдят, че жените нямат никаква логика или рационалност. Напротив, в определени ситуации жените показват не по-малко, отколкото при мъжете, способността да се анализират, обобщават, планират и отговарят на ситуацията.
- Позитивно мислене . Тук говорим за оптимизъм. Хората с такива характеристики на ума са склонни, дори въпреки пречките, виж възможностите за постигане на целите си. Такива личности винаги могат да бъдат трезви, реалистични и най-важното, конструктивно, да оценят ситуацията и да се настроите успеха.
- Негативно мислене Собственост песимисти. Те са постоянно недоволни от живота, непрекъснато се оплакват от това, виждат навсякъде и във всички неустоими препятствия, като по този начин причиняват съжаление и съчувствие.
- Стратегическо мислене . Ако сте склонни да създавате широкообхватни планове и в същото време давате ясни прогнози, това означава, че сте стратег. Строго се придържайте към целта, ефективно оценете пътя на неговото постижение и никога не сте били в състояние да сведат до минимум хората, които имат стратегическа визия на света с нея - като правило, това са успешни бизнесмени и лидери.
- Идеалистично мислене . Идеализираната идея на света е присъщи идеалисти. Създаване на идеална версия на света в неговото въображение, те го проектират за реалност. По правило се случва погрешно, а човек е много разочарован, отказващ да вземе света, какъвто е, несъвършен и неидеален.
- Ирационално мислене . Ирационалните хора мислят нелогични, дават неправилна оценка на явленията и ситуациите, не могат да обяснят защо идват по един или друг начин, но с всичко това вярват, че правят всичко правилно и могат да завладат онези, които обграждат непонята вяра. Често тя е типична за шизоидни нарушения.
- Рационално мислене . Аргументи, факти, знания, умения, логика, ум са тези основи, които облекчават човек с рационално разузнаване. Емоциите, чувствата, преживяването за такива личности нямат значение. Те винаги имат здрави и трезво мислят, ясно и бързо решават задачите и намират конструктивен подход.
- Аналитично мислене . Анализаторът изучава всичко, което се случва около него, не бърза, мислейки за всичко в детайли, задълбочено, винаги създаване на причините за това, което се случва, тъй като без феномен и никаква ситуация в неговото разбиране и възприемане на света не може да бъде неразумно.
- Синтезиране на мисленето . Отделни факти, разпръснати данни, увеличаване на информацията не са проблем за човек с подобен ум. Той определено пресъздава пълна и ясна картина, събирайки я на парчета. И такива сложни операции не са абсолютно уплашени.
Несъзнателно мислене
Едно имение в психологията е такава концепция като несъзнателно мислене. Това предполага процес на познаване на околния свят в несъзнателен сегмент на ума. Безсъзнанието е абсолютно отвъд собственика му, не се контролира И няма само по себе си. Тя се събира и съхранява абсолютно цялата информация, чете отвън през целия човешки живот. Можете да сравните този процес с събирането на детайлите на дизайнера, само това се случва автоматично, независимо от нашето желание и концентрация на внимание.
Информацията, събрана в подсъзнанието, се използва, когато трябва да се появи в това . Резултат от работата на несъзнателното мислене - Той е безсъзнателно приет от лице решение . Смятаме, че по един или друг начин правим, защото дълго и упорито търсихме логическо решение в определена ситуация, но дори не подозираме въздействието върху приемането на това решение на несъзнаваното. Подобно на противоположната страна на Луната, безсъзнанието е най-неизследваното и най-загадъчната област на човешкия ум.
Безопасно е да се твърди, че започва да се развива интензивно при деца от предучилищна възраст, преобладава сред по-младите ученици и особено доминира първокласници.
Методи за определяне на вида на мисленето
В психологията има няколко начина да се определи вида на мисленето, индивидуалния стил. Най-често за тази цел използва метода за изпитване . Тестовете са проектирани от опитни психолози, основани на дълги изследвания, събиране и систематизиране на информация за характеристиките на всеки вид интелигентност. Един от тези тестове е създаден според метода на добре познат американски психолог, най-големият изследовател на когнитивните процеси на Jerome Brion.
Има и метод "Тип на мислене", разработен от психолог Галина Резалкин, в който се предлага да се отговори "да" или "не" на редица въпроси. След това резултатите се изчисляват върху предлаганите скали - става ясно какъв тип има лицето.
