"الانبعاث بها رأسي، وتعلم الضرب جدول أفضل!" أحيانا هذه المتطلبات للطفل لا يمكن أن يؤديها. لا تترابط فيه، كما نقوم بتخزين معلومات مختلفة على مختلف "الأقراص" التعسفي والذاكرة لا إرادية. أول واحد هو المسؤول عن ضمان أن نعرف جدول الضرب، والثاني يعمل في الواقع من تلقاء نفسه ويدخل لدينا كل شيء الذاكرة التي يسر مع الأحداث مشرق، والعواطف القوية، صور مثيرة للاهتمام، والأفكار العبقرية وهلم جرا.
ولكن مهمتنا ليست للذهاب لها وترك مكان للمعرفة. لا يمكن إلا أن الحصول على وجه التحديد، وذلك باستخدام ذاكرة عشوائية.
صفة مميزة
مهمة من الذاكرة العشوائية هي تثبيت المعلومات التي حصلت عليها صاحبها على وجه التحديد (تحفيظ جدول الضرب نفسه، على سبيل المثال). انها تساعدنا على التعلم قصيدة، تذكر عنوانك وبيانات جواز السفر. نعم، في الواقع هناك أناس نعرفهم عن ظهر قلب، وأحيانا هو في الواقع مفيدة جدا.
ومع ذلك، يتم تشكيل هذه الذاكرة في العمر، عندما المواطن لا يزال بعيدا عن الحصول على وثيقة رئيسية. في علم النفس يعتقد ذلك يحدث هذا في المدارس الابتدائية والثانوية عندما يكون الطفل لديه رغبة واعية أو الحاجة إلى تعلم شيء (تذكر).
تطوير الذاكرة العشوائية يعني عوامل كثيرة. بما في ذلك ما وضعت فينا في سن مبكرة جدا، حتى قبل مقاعد الدراسة.
كيف تعمل؟
مستوى كفاءة الذاكرة العشوائية لا يتوقف فقط على بالضبط ما نعلمه ولماذا، ولكن من الأساليب التي نستخدمها لحفظ. الذين ليست مألوفة للحالة في الامتحان عندما يذهب إليه، ونحن نرى في الاستعداد للحرب كاملة، لأن وراء - يوم في المكتبة، ليال بلا نوم على الكتب المدرسية، والحصول على بطاقة مع الأسئلة، تقع في ذهول مع خليط من فقدان الذاكرة أو، على العكس من ذلك، بشكل غير متوقع لأنفسهم، علينا أن نظهر أفضل الفرق من الذاكرة العشوائية الخاصة بك والحصول على أعلى الدرجات.
بالطبع، يمكنك تدريب الذاكرة والحاجة وفي مرحلة البلوغ، ولكن، كما تعلمون، كل المشاكل تأتي من مرحلة الطفولة، وهذا هو ما تحتاجه تولي اهتماما لللوالدين حتى أن طفلهم لا تواجه مشاكل في مرحلة البلوغ.
- محاولة للمشاركة في مختلف الألعاب، من الناحية المثالية - تولى دوري القيادة.
- محاولة لتكرار مع الطفل الأحداث شهدت بالفعل، تذكر المشي في حديقة الحيوان أو السيرك. السماح للطفل اقول لكم ما تذكر من قبل واحد أو وحشا آخر أو الأداء على مدرسة تعليم الفروسية، ما بدت النكات مهرج مضحك خاصة له. بعد بضعة أيام، والعودة إلى هذا الموضوع.
- في كثير من الأحيان استخدام الألعاب باستخدام الكلمات. ليس فقط القيام به على الفور "السفينة" طفل من الألعاب في "مدن"، "صالحة للأكل - غير صالح للأكل" لبداية مناسبة تماما. زعيم يلقي الكرة للمشاركين، وفي الوقت نفسه تقول كلمة، فإن المهمة للطفل هي للقبض على الكرة، إذا كان يتم استدعاء شيء صالح للأكل وليس قبض إذا كان تلفظ اسم الشيء غير صالح للأكل.
- لا تجبر الطفل على أي شيء شحذ، في محاولة لاستدعاء العواطف في ذلك، في محاولة لوصف ملون هو واحد أو عنصر آخر أو الحدث حتى أنه في ذاكرته ليس فقط الاسم، ولكن أيضا الصور.
- تعليم الطفل على فهم ما يعلم.
- اشرح للطفل، وكذلك سوف نستخدم المعرفة المكتسبة.
المهام
الذاكرة العشوائية تسمح لنا ليس فقط للمشاركة في المنافسة من القراء أو المسابقات مثل "ماذا؟ أين؟ متي؟". هناك حاجة إلى المعرفة جزءا لا يتجزأ من الدماغ التخزين لدينا من خلال الذاكرة العشوائية سواء في الأنشطة المهنية وفي كل يوم. لم تحصل على كتاب الطبخ في كل مرة قبل أن تبدأ حساء الطبخ؟ يرسم؟ ثم انك لا تعرف كيفية طهوه. ربما كنت مسافر متعطشا؟ هل اكتسبت المعرفة وثابتة من الذاكرة العشوائية الخاصة بك في المدرسة، لم ساعدك؟
من هنا - وظيفة واضحة من الذاكرة العشوائية، فمن هي التي تساعدنا على جمع المعرفة الأمتعة.
ميزات التنمية
توليد نهايات الذاكرة العشوائية ما يقرب من 14 عاما. من مدى نجاح هذه العملية تبين، فإنه يعتمد، وكيف أن حياة الشخص سوف تتدفق في المستقبل. بعد كل شيء، هو الذاكرة العشوائية التي تساعدنا على التفكير المنطقي واستخلاص النتائج. لتنميتها، والطلاب الأصغر سنا، وهي في هذه السن هناك كل الفرص لخلق أرضية خصبة، عندما المعلومات اللازمة سوف حرفيا "ينمو"، وهناك طرق وأساليب عديدة، بما في ذلك تلك المذكورة أعلاه. ولكن الشيء الرئيسي هو تعليم الطفل على العمل مع المعلومات.
ولهذا تحتاج إلى غرس المهارات التالية.
- القدرة على تخصيص الفكرة الرئيسية. وبادئ ذي بدء، حاول ببساطة التأكيد على ما هو الأهم في النص. ويوصى أيضا لتطبيق مختلف المخططات والرسوم البيانية والرسومات في عملية التعلم. وهكذا، لمساعدة الذاكرة العشوائية تتصلي وبصرية.
- القدرة على العمل مع كميات كبيرة من المعلومات. اشرح للطفل أنه يجب أن لا تخافوا من عدد كبير من الصفوف أو الأرقام التي تحتاج إلى تذكر. نعلمهم أن تقسيمها على سلاسل منطقية، والجمع في قوله تعالى، والسعي الربط.
- مرت كرر المواد. فمن الضروري للقيام بذلك مع فهم ما تعلموه. ومن الضروري ليس لمجرد نطق العبارات أو قواعد القاتمة، ولكن أن تكون مدروسة، بمعنى أن يقولون. وبالمناسبة، فإن تكرار المعلومات اللازمة لحفظ بصوت عال أنه يساعد على تأجيله في ذاكرتنا ولفترة أطول.
- العمل على الأخطاء. هذا ليس مجرد نزوة من معلمينا من الماضي السوفياتي. عندما يصحح الطفل نفسه خطأه، وقال انه يتذكر الكلمة الصحيحة الكتابة والصيغ. وهذا لا تحمي فقط له من تولي مثل هذه الاخطاء في المستقبل، ولكن جعلها أكثر بجد لعمل على تحقيق المهمة التالية. لمن أريد أن أقضي وقتا إضافيا لدراسة، وعندما رفاق القيادة تحت النوافذ في كرة القدم، وفي الشبكة الاجتماعية قد تم بالفعل "شنقا" تحسبا لزميل الحبيب.
- القدرة على وضع سلسلة النقابي. "جذب" معلومات جديدة إلى المادة مألوفة بالفعل. وكمثال على نفس الطفولة السوفيتية - القصيدة على حفظ النظام من الزهور في قوس قزح "كل صياد يريد أن يعرف أين يجلس الدراج". استخدام الحيل مماثلة لاحياء ذكرى "غير مريحة" للحصول على معلومات عقلك.
وبعض النصائح التي تساعد على ذاكرة عشوائية جعل أفضل من كل من الأطفال والبالغين.
- التركيز على المهمة وبعد إذا كنت بحاجة لمعرفة القصيدة، ثم يجب أن لا يصرف من قبل كيف جلس ذبابة على المربى، لماذا ارتفع أبي (الزوج) في الثلاجة، وما جاء SMS.
- فرز ما تحتاجه من معلومات عن الملامح العامة أو ما شابه ذلك. وبعد أمس درست بنية الجلد، واليوم يحاول أن نتذكر الموقع الجغرافي لإيطاليا؟ تصنع الأحذية من الجلد، وإيطاليا، وإذا نظرتم اليها من رأي العين الطيور، تشبه الى حد بعيد الأحذية. ابحث عن الجمعيات في كل شيء.
- لتذكر الأرقام، أن تفعل الشيء نفسه. بدلا من أداة، تذكر أي جمعيات يسبب عددا من واحد أو آخر. على سبيل المثال، 1970 - سنة الميلاد، 16 - الحب الاول وهلم جرا.
- الذهاب الى بلد جديد، وتعلم ما لا يقل عن بضع كلمات في اللغة التي يقولون هناك. بل لعله أفضل لإتقان عدد من العبارات التي من شأنها أن تسمح لك لتبادل مجاملة مع الموظفين عند تسوية في الفندق، طلب الطعام في مطعم. لذلك لن تكون محترمة لك من قبل المحلية، ولكن أيضا تحسين الذاكرة الخاصة بك.
من جانب الطريق، ودراسة اللغات الأجنبية العلماء حتى المعترف بها باعتبارها وسيلة فية لتعزيز قدراتهم الفكرية. ونحن نحاول هذا وتسعى وتطوير الدماغ والذاكرة العشوائية.
