በዘፈቀደ ትውስታ: ይህ ምንድን ነው? ምን ዓመቱ ቅጽ የሚጀምረው? ወጣት ተማሪዎች መካከል እና አዋቂዎች ውስጥ ትውስታ ለመገንባት ዘዴዎች

"ውጭ የእኔ ራስ መፍሰስ ነው, የተሻለ ጠረጴዛ ማባዛት መማር!" አንዳንድ ጊዜ ስለ ሕፃኑ እንደዚህ መስፈርቶች ሊከናወን አይችልም. እኛ ያላቸውን የዘፈቀደ እና ባትፈልገውም ትውስታ የተለያዩ "ዲስኮች" ላይ የተለያዩ መረጃዎች እናከማቻለን እንደ እነሱ, ትስስር አይደለም. የመጀመሪያው ሰው እኛ የማባዛት ሰንጠረዥ አውቃለሁ መሆኑን የማረጋገጥ ኃላፊነት ነው; ሁለተኛው በእርግጥ በራሱ ላይ እርምጃ እና ብሩህ ክስተቶች, ጠንካራ ስሜቶች, የሚስቡ ምስሎች, የረቀቁ ሀሳቦች እና የመሳሰሉት ጋር ደስ ነው ያለን ትውስታ ሁሉንም ይገባል.

ነገር ግን የእኛ ተግባር ለእሷ ሄደው እውቀት የሚሆን ቦታ መተው አይደለም. እነሱ ብቻ የዘፈቀደ ትውስታ በመጠቀም, በተለይ ማግኘት ይቻላል.

ባህሪይ

የዘፈቀደ ትውስታ ያለው ተግባር ተለይቶ በባለቤቱ ከተገኘው መረጃ (ለምሳሌ, ተመሳሳይ የማባዛት ሰንጠረዥ በማስታወስ) ማስተካከል ነው. እሷ እኛን, ግጥም ለማወቅ የእርስዎን አድራሻ, የፓስፖርት ውሂብ ለማስታወስ ይረዳል. አዎን, እውነታው ውስጥ ልብ በማድረግ እነሱን የሚያውቁ ሰዎች ናቸው, እና አንዳንድ ጊዜ እንዲያውም በጣም ጠቃሚ ነው.

በ ዜጋ ሩቅ አለቃ ሰነድ በማግኘት እስከ አሁንም ጊዜ ይሁን, እንደ ትውስታ, እድሜ ላይ እየተገነባ ነው. በስነ-ልቦና ውስጥ ይታመናል አንድ ልጅ የሚያውቁ ፍላጎት ወይም የሆነ ነገር (አስታውስ) ለመማር ፍላጎት ያለው ጊዜ ይህ የመጀመሪያ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ይከሰታል.

የዘፈቀደ ትውስታ ያለው ልማት ብዙ ነገሮች ያመለክታል. እንኳን በትምህርት ቤት አግዳሚ ወንበር ፊት, በጣም ወጣት ዕድሜ ውስጥ በእኛ ውስጥ አኖሩት ነገር ጨምሮ.

እንዴት እንደሚሰራ?

የዘፈቀደ ትውስታ ብቃት ደረጃ, ብቻ በትክክል እኛ ለምን ማስተማር ምን ላይ አይደለም የሚወሰነው ነገር ግን ስልቶች እኛ ማስታወስ የሚጠቀሙባቸው. ማን እሱን በመሄድ, እኛ ምክንያቱም ኋላ, ሙሉ ጦርነት ዝግጁነት ውስጥ ስሜት ጊዜ ፈተና ላይ ያለውን ሁኔታ የተለመደ አይደለም ማለት ነው - ወደ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ አንድ ቀን, የመማሪያ በላይ እንቅልፍ, እና ጥያቄዎችን ጋር አንድ ካርድ ማግኘት, አንድ ጋር አቅላቸውን ይወድቃሉ በድንገት ራሳቸው በተቃራኒ ላይ አምኔዚያ ወይም, ስለ ብዙ ሴማዊ, እኛ የዘፈቀደ ትውስታ ምርጥ ጎኖች ማሳየት እንዲሁም ከፍተኛ ነጥብ.

እናንተ ታውቃላችሁ እንደ እርግጥ ነው, አንተ, የማስታወስ እና ፍላጎት እና በጉልምስና ውስጥ ማሠልጠን ይችላሉ, ነገር ግን, ሁሉም ችግሮች የልጅነት የመጡ ሲሆን ይህ ልጃቸው በጉልምስና ውስጥ ችግሮች ሲያጋጥሙኝ አይደለም በጣም ለወላጆች ክፍያ ትኩረት ማድረግ ያለብዎት ነገር ነው.

• በሐሳብ ደረጃ, የተለያዩ ጨዋታዎች ውስጥ ክፍል መውሰድ ይሞክሩ - በየጊዜው አመራር ወሰደ.
• ልጁ አስቀድሞ ተሞክሮ ክስተቶች ጋር መድገም ወደ መካነ ወይም የሰርከስ ለሽርሽር ለማስታወስ ሞክር. ልጁ እርሱ ከሚያሳይ ቀልዶች እሱ በተለይ አስቂኝ የሚመስል ነገር አንድ ወይም Manege ላይ ሌላ አውሬ ወይም አፈጻጸም, በ ትዝ ነገር ልንገራችሁ. ከጥቂት ቀናት በኋላ ተመልሰው ይህን ርዕስ ይሂዱ.
• ተጨማሪ ብዙውን ቃላት በመጠቀም ጨዋታዎች ይጠቀማሉ. ልክ ወዲያውኑ "መርከብ" በ "ከተሞች" ውስጥ ጨዋታዎች በ ጠቦት ሳይሆን ማድረግ - አንድ መጀመሪያ ለ "ለምግብነት ይቀፍ" በጣም ተስማሚ ነው. መሪው ተሳታፊዎች እና በተመሳሳይ ጊዜ ላይ ኳስ ቃል የብላቴናው ተግባር የሚበሉ ነገር ተብሎ ከሆነ, ኳስ ለመያዝ እና ይቀፍ ​​ነገር ስም ያቀረበችው ነበር ከሆነ አልሰማሁትም ነው ይላል ይወረውራል.
• የሚሞርዱ ነገር አንድ ልጅ ማስገደድ አታድርግ, በውስጡ ስሜቶች መደወል ሞክር, ስያሜና በውስጡ የያዘው ትውስታ ውስጥ ስለዚህ አንድ ሰው ወይም ሌላ ንጥል ወይም ክስተት ለመግለጽ ሞክር ስም: ነገር ግን ደግሞ ምስሎች ብቻ ነው.
• እሱ የሚያስተምረን ነገር ለመረዳት ልጁ አስተምሯቸው.
• እኛ አተረፈ እውቀት ይጠቀማሉ እንዲሁም, ለልጁ አብራራ.

ተግባራት

በዘፈቀደ ትውስታ ለእኛ ብቻ አይደለም "ምን ዓይነት አንባቢዎች ወይም ውድድር መወዳደር ላይ እንዲሳተፉ ይፈቅዳል? የት? መቼ ነው? ". የዘፈቀደ ትውስታ በኩል ያለንን ማከማቻ አንጎል ውስጥ የተካተተው እውቀት ሙያዊ እንቅስቃሴዎች ተዕለት ውስጥ ሁለቱም አስፈላጊ ነው. እርስዎ ሾርባ ማብሰል መጀመር በፊት የ ማብሰል መጽሐፍ ሁሉ ጊዜ ማግኘት አይደለም? ሳል? ከዚያም ልክ እነሱን ምግብ እንዴት አያውቁም. ምናልባት እንደምታነብ ተጓዥ ነዎት? እውቀት አግኝተዋል እና በትምህርት ላይ የዘፈቀደ ትውስታ በ ቋሚ ነው, አንተ የረዳቸው ፈጽሞ?

ከዚህ - የዘፈቀደ ትውስታ መካከል ግልጽ ተግባራዊነት, ይህም እኛን ሻንጣዎች እውቀት ለመሰብሰብ ይረዳል ማን እሷ ናት.

የልማት ባህሪዎች

የዘፈቀደ ትውስታ ጫፎች በማመንጨት ላይ በግምት 14 ዓመት. በዚህ ሂደት መለወጡን ስኬታማ ጀምሮ, ይህ የተመካው በአንድ ሰው ሕይወት ወደፊት ይፈስሳል እንዴት. ሁሉም በኋላ እኛ ምክንያታዊ, ድምዳሜ ላይ እንድናስብ ይረዳናል መሆኑን የዘፈቀደ ትውስታ ነው. አስፈላጊውን መረጃ ሲተረጎም "ማደግ" መቼ የልማት, ወጣት ተማሪዎች, ለ ማለትም, በዚህ ዕድሜ ላይ ለም መሬት የመፍጠር ሁሉ ዕድሉ አሉ, ከላይ የተዘረዘሩትን ጨምሮ በብዙ መንገዶች እና ዘዴዎችን, አሉ. ይሁን እንጂ ዋናው ነገር መረጃ ጋር ሥራ ወደ ልጅ ማስተማር ነው.

ይህ ስለ እናንተ የሚከተሉትን ክህሎቶች ለመቅረጽ ይኖርብሃል.

• ዋና ሃሳብ ለመመደብ ችሎታ. ጋር ለመጀመር, ጽሑፉ ውስጥ በጣም ጉልህ ነገር ለማጉላት በቀላሉ ይሞክሩ. በተጨማሪም የመማር ሂደት ውስጥ የተለያዩ መርሐግብሮች, ግራፎችን, ስዕሎች ተግባራዊ ማድረግ ይመከራል. በመሆኑም, እርዳታ የዘፈቀደ ትውስታ ወደ አንተ እጠራለሁ እና ቪዥዋል ይሆናል.
• መረጃ ትልቅ መጠን ጋር የመስራት ችሎታ. እርስዎ ማስታወስ ይኖርብናል ዘንድ ረድፎች ወይም ቁጥሮች በርካታ ቁጥር መፍራት እንደሌለባቸው ለልጁ አብራራ. ትስስር ፈልጉ, ምክንያታዊ ሰንሰለቶች ላይ ለሁለት ትርጉም ውስጥ ማዋሃድ አስተምራቸው.
• ተደጋጋሚ ነገሮች አልፈዋል. ይህ የተማሩትን ነገር መረዳት ጋር ይህን ማድረግ አስፈላጊ ነው. በቀላሉ ፊቱ ጠቈረ ሐረጎች ወይም ደንቦች መጥራት, ነገር ግን እነሱ ይላሉ መሆኑን መልኩ የታሰበበት መሆን አይደለም አስፈላጊ ነው. መንገድ በማድረግ, ይህ የእኛ ትውስታ ውስጥ እና ረዘም ላለ ጊዜ እሱን ለሌላ ጊዜ ይረዳል መሆኑን ጮክ ማስታወስ አስፈላጊ መረጃ ድግግሞሽ ነው.
• ስህተቶች ላይ ሥራ. ይህ በሶቪየት ባለፉት ከ የእኛን አስተማሪዎች ሊለወጡ አይደለም. አንድ ልጅ ራሱን ስህተት እርማት, እሱ, ቀመሮች መጻፍ ትክክለኛውን ቃል ያስታውሳል. ይህ ብቻ ለወደፊቱ እንደዚህ ያሉ ዒላማውን መካከል ቅድመ ሐሳብ እርሱን ጥበቃ አይደለም, ነገር ግን በሚቀጥለው ተግባር ፍጻሜ ላይ ይበልጥ በትጋት ሥራ ጋር ያደርገዋል. ለማን ብዬ አብዛኞቹ ወጣቶች የእግር ኳስ ውስጥ መስኮቶች በታች እየነዱ ናቸው, እና ማህበራዊ አውታረ መረብ ውስጥ አስቀድሞ የሚወደው የክፍል እንዲሾምላቸው "በሚቀረቀሩ" ቆይቷል ጊዜ ጥናት ለማድረግ ተጨማሪ ጊዜ ማሳለፍ እፈልጋለሁ.
• ችሎታ አንድ associative ተከታታይ እስከ ለመሳብ. የ አስቀድሞ የሚያውቁትን ቁሳዊ አዲስ መረጃ "መሳብ". ተመሳሳይ የሶቪየት የልጅነት ምሳሌ እንደመሆኑ መጠን - የ ግጥም ቀስተ ውስጥ አበቦች ቅደም ተከተል ማስታወስ "ሁሉ አዳኝ pheasant የተቀመጠችባቸው ማወቅ ይፈልጋል." አንጎልህ መረጃ ለማግኘት "የማይመች" ማስታወስ ተመሳሳይ ዘዴዎችን ይጠቀሙ.

እንዲሁም ልጆችም ሆኑ አዋቂዎች ይልቅ የተሻለ እንዲሆን የዘፈቀደ ትውስታ የሚረዱህ ጥቂት ተጨማሪ ጠቃሚ ምክሮች.

• ተግባር ላይ ማተኮር . ወደ ግጥም ማወቅ ከፈለጉ, ከዚያም ዝንብ ወደ ያለውን አባት (ባል) ፍሪጅ ወደ ላይ ወጣ ለምን መጨናነቅ, እና ምን ኤስኤምኤስ መጣ ላይ ተቀምጦ እንዴት አይከፋፈልም አይገባም.
• እርስዎ በአጠቃላይ ወይም ተመሳሳይ ባህሪያት ያስፈልገናል መረጃ ለመደርደር. . ትናንት እኔ ቆዳ አወቃቀር ላይ ጥናት, እና ዛሬ ጣሊያን ምድራዊ አቀማመጥ ለማስታወስ ሞክር? አንድ ወፍ ዓይን እይታ, ቦት ጋር በጣም ተመሳሳይ ሆነው መመልከት ከሆነ ቦት, ጣሊያን ቆዳ የተሠሩ ሲሆን ነው. ሁሉም ነገር ውስጥ ማህበራት ይመልከቱ.
• የ ቁጥሮች ለማስታወስ, ተመሳሳይ ማድረግ. ይልቅ መሳሪያ, በአንድ ወይም በሌላ ምክንያት በርካታ መንስኤ የሆነውን ማህበራት አስታውስ. ለምሳሌ ያህል, 1970 - በጣም ላይ የመጀመሪያ ፍቅር እና - መወለድ, 16 ዓመት.
• አዲስ አገር በመሄድ በዚያ ይላሉ የትኛው ላይ ቋንቋ ቢያንስ ጥቂት ቃላት ይማራሉ. አንድ ምግብ ቤት ውስጥ, ሆቴል ውስጥ ትእዛዝ ምግብ እልባት የሚያገኝበት ጊዜ ሰራተኞች ጋር ለአክብሮት ለመለዋወጥ ያስችላቸዋል ዘንድ ሐረጎች በርካታ እስኪችል እንኳ የተሻለ ነው. ስለዚህ እርስዎ ብቻ አካባቢያዊ በማድረግ የሚከበረው አይደለም, ነገር ግን ደግሞ የማስታወስ ችሎታህን ለማሻሻል.

መንገድ በማድረግ, የውጭ ቋንቋዎች ጥናት የአእምሮ ችሎታ ለማሳደግ የሚያስችል ታማኝ መንገድ እንደ እውቅና እንኳ ሳይንቲስቶች ነው. እኛም ይህን ለማድረግ እየሞከረ እና ፈልጉ: አንጎልህ እና የዘፈቀደ ትውስታ በማዳበር ነው.