Wat maakt de leraar op school - alles is min of meer begrijp. Maar hier is een beschrijving van de activiteiten van de leraar van voorschoolse educatie veel minder bekend bij de meerderheid van de mensen.
Ondertussen moet speciale kennis nodig zijn voor vertegenwoordigers van dit beroep, en hun opleiding is althans voorzichtig dan onder schooldocenten of universiteit.
Eigenaardigheden
Het belangrijkste kenmerk van het werk van de leraar van het voorschoolse onderwijs, dat ongebruikelijk is voor leraren van andere beroepen, is dat het de grondslagen van de succesvolle ontwikkeling van het kind legt. Maak op dit moment een fout heel gemakkelijk en eenvoudig. Het zal enorm moeilijk zijn om het te repareren, en soms is het helemaal onmogelijk. Een aantal psychologisch onderzoek maakte het mogelijk om vast te stellen dat de hoofdkaraktereigenschappen bij kinderen zijn opgemaakt tussen 4 en 6 jaar. Het is dan dat het wordt bepaald hoe een persoon met andere mensen zal communiceren.
Maar met al het belang van onderwijs, vergeet het onderwijscomponent van dergelijke activiteiten niet. Kennis en vaardigheden moeten ook op deze leeftijd worden gevaccineerd. Interactie met elke leerling moet afzonderlijk worden gebouwd - wat niet later zal zijn in de beste scholen en vooral universiteiten. Pedagogue van voorschoolse onderwijs mag geen fantasieën en gaming-offertes van kinderen bestrijden, zoals het later zal zijn, maar om ze te gebruiken, en tegelijkertijd helpt ze te overwinnen door ze naar een logisch ingevuld formulier te brengen. Samenvattend de gezegd, moet je je concentreren op:
- verantwoordelijkheid;
- verhoogde complexiteit van het werk;
- de noodzaak om snel en mooi te handelen;
- Sterke boekhouding van de kenmerken van studenten.
Verantwoordelijkheden
De belangrijkste component van de leraar van voorschoolse onderwijs is constante controle van leerlingen. Het is noodzakelijk om ervoor te zorgen dat ze zich niet in een gevaarlijke situatie bevinden. Het kan overal opkomen - in de slaapkamer en de gang, in de eetzaal en in de klas, maar het risico van wandelen en bij de open spellen zijn vooral geweldig. Gezien de speciale gevoeligheid van het lichaam van de kinderen aan infecties die met kleuters van leerkrachten twee keer per jaar werken om een lichamelijk onderzoek door te geven. Tegelijkertijd moeten ze zelf de staat van de gezondheid van leerlingen kunnen beoordelen, en ten zeerste ongunstig - om de nodige maatregelen te nemen.
Pedaggers van Preschool Education, samen met het medische personeel van kleuterscholen en andere gezondheidswerkers, zorgen voor het versterken van de gezondheid van goed opgeleide, hygiënische vaardigheden. Speciale aandacht moet worden besteed aan verzwakte kinderen, op degenen die onlangs zijn hersteld na letsel of ziekte. In sommige gevallen is het niet alleen noodzakelijk om kinderen te ontwikkelen, maar ook deel te nemen aan pedagogische, psychologische correctie.
Daarnaast heeft de kleuterschool voert haar werkzaamheden besteld, systemisch. Alle activiteiten van de leraren moet gebaseerd zijn op een duidelijk gecontroleerd plan. Dit uit zich natuurlijk ook in een duidelijke uitvoering van de planning, de opleiding regimes.
Maar het is onmogelijk om alle activiteiten voor de uitvoering van de voorschriften te verminderen. Een goede leraar Dou controleert voortdurend de belangen van kinderen en beoordeelt hun vermogen. Dit moet ook worden betrokken bij de aanpassing van alleen degenen die aan de werkgroep hebben bevestigd, en in zijn dagelijkse gedrag, en, natuurlijk, in de voorbereiding van de begeleidende documenten voor afgestudeerden van de kleuterschool.
Nog steeds in de taken van de leraar zijn onder meer:
- voorbereiding van de vrije tijd;
- Vakantie met kinderen;
- Het vervangen van andere docenten op het moment van hun afwezigheid;
- het opstellen van de nodige documentatie;
- vervulling van de post voorschriften en aanwijzingen van de hoofden, senior opvoeders, de gezondheid van werknemers;
- deelname aan pedagogische raden;
- Een zorgvuldige behandeling van het pand organisatie;
- Handhaving van netheid en orde in de groep, en zo mogelijk het gehele grondgebied.
Kennis en vaardigheid
De categorie van de algemene kennis voor een leraar van de kleuterschool omvat de arbeidswet en de wetten die de educatieve activiteiten. Het is noodzakelijk om handelingen reguleren van de rechten van kinderen te leren. pedagogische ervaring van de leraar kan verschillen (en in aanmerking moeten worden genomen bij het werken). Maar ook nieuwkomers in overweging:
- weten hoe ze de leerlingen te controleren;
- rekening houden met hun leeftijd en fysiologische kenmerken;
- volgen strikt de beginselen van de pedagogische ethiek;
- in staat zijn om de oorzaken van conflicten te begrijpen en te elimineren;
- eigen werkelijke pedagogische aanpak;
- eigenaar van de belangrijkste manieren van communicatie met andere opvoeders, hun verhoogd, hun ouders en andere mensen;
- in staat zijn om in te vullen van de vrije tijd van opgeleid;
- volgen vuur en sanitaire voorzieningen;
- Ken de interne regels van de organisatie.
Opleiding
Voor het kiezen van een educatief programma, is het noodzakelijk om duidelijk te beslissen wat de toekomst leraar daadwerkelijk plannen. Direct in groep werken van de kinderen is heel anders dan de opleiding van curricula en het beheren van een kleuterschool als geheel. Normen van de opleiding van de gewone en ouder opvoeders zijn ook verschillend. Een deel van kleuterscholen gewillig te nemen over het werk van de afgestudeerden en technische scholen. Sterker nog, in deze onderwijsinstellingen voor 3-3,5 jaar, hebben we onder de knie een gedetailleerd programma met een praktische inslag.
Mid-special onderwijsinstellingen met de nodige programma ten minste elke grote regionale stad. Maar afgestudeerden van de school zinvol te verlichten 4 of 5 jaar in de instelling voor hoger onderwijs. Elke onderwijsmanagement dringt altijd dat kleuterscholen zo veel afgestudeerde specialisten mogelijk te maken. In het proces van leren, zullen zij een grondige manier van werken met peuters en kleuters te verkennen. Het vinden van passende opleidingsprogramma's is zinvol in pedagogische instituten en universiteiten. Verscheidene meer gemakkelijker voor degenen die al een pedagogische of daarmee verband houdende gespecialiseerde - ze altijd kunnen profiteren van de omscholing modus, die duurt van 3 maanden tot 1 jaar.
Speciaal onderwijs in een dergelijk formaat is beschikbaar voor iedereen die beschikt over een universitair diploma (zelfs in een geheel andere specialisatie). Examens zal niet, het is alleen de moeite waard het betalen van de opleiding. Belangrijk: Mensen, ver weg van pedagogie, moeten worden opgeleid ten minste 1000 uur. In hun document, moet onderwijs worden geschreven dat afgestudeerden de kwalificaties van de opvoeder zijn toegewezen. Pedagogische universiteiten die de nodige herscholing in heel Rusland.
Carrière
Perspectieven van de carrière van de groei tussen de tuinen van kinderen. maar In materiële vlak, dit niet gepaard met geschikte wijzigingen. . Velen, die de weg doorgegeven van een gewone leraar aan de senior verzorger en vervolgens naar het hoofd, ga dan naar andere gebieden. Iemand gaat naar het beheer van het onderwijs, iemand verkiest om zijn carrière voort te zetten in een prive-kleuterschool.
Waar is, dan moet u alternatieve learning technieken onder de knie; Omdat een deel van de mensen probeert om hun eigen kleuterscholen te openen.